工程力學(xué)

前言

根據(jù)教育部《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》的相關(guān)要求，全國示范性高職高專專業(yè)課開發(fā)指導(dǎo)委員會確定了工程力學(xué)課程的基本要求。本書正是按照這個(gè)要求，從該課程的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)等要求出發(fā)，根據(jù)該課程的教材編寫大綱，由全國示范性高職高專專業(yè)課開發(fā)小組各成員單位組織編寫的。本教材充分吸取了各高等院校、高職高專院校教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，力爭體現(xiàn)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)和特色。在編寫本書的過程中，主要考慮了以下幾個(gè)方面。（1）重點(diǎn)突出、側(cè)重應(yīng)用。在本書編寫過程中，充分吸取了備院校近幾年工程力學(xué)課程教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，刪減了理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，加強(qiáng)了基本理論及有關(guān)實(shí)際工程應(yīng)用的環(huán)節(jié)。全書強(qiáng)調(diào)“能分析”、“能計(jì)算”、“能聯(lián)系工程實(shí)際”，力求在應(yīng)用性方面有所突破。本教材在教學(xué)課時(shí)和教材篇幅有限的情況下，力求少而精、以“必需、夠用”而又“不失扎實(shí)的理論基礎(chǔ)”為原則，突出重點(diǎn)，精選內(nèi)容，側(cè)重應(yīng)用。（2）內(nèi)容簡潔、實(shí)用。在本書編寫過程中，盡量做到文字簡明，內(nèi)容精練，刪去了部分不必要的繁瑣的理論公式推導(dǎo)過程，注重應(yīng)用成熟的結(jié)論和方法，培養(yǎng)學(xué)生分析并解決實(shí)際問題的能力，力爭體現(xiàn)高職高專工程力學(xué)課程的特色。（3）本書在結(jié)構(gòu)順序的編排和教學(xué)語言的陳述等方面都考慮較合理；力求概念把握準(zhǔn)確，敘述深入淺出、詳略得當(dāng)；每章后設(shè)有小結(jié)、思考與練習(xí)題，便于學(xué)生尤其是高職高專學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。（4）本教材中添加了許多與工程實(shí)踐相聯(lián)系的例題和相關(guān)內(nèi)容。這些內(nèi)容既為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程打下了良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)生將來走向生產(chǎn)設(shè)計(jì)崗位，分析、解決工程實(shí)際問題打下良好的基礎(chǔ)。（5）本書采用的工程符號、專業(yè)術(shù)語、單位等均為國家標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)。本書由王洪任主編。其中第1～2章由楊玉花、張娜編寫，第3～4章由徐德慧編寫，第5～6章由孔慶玲編寫，第7～9章由王洪編寫，第10～12章由王洪和孑L慶玲編寫，第13～15章由銀金光編寫，第16～17章由銀金光和楊玉花、張娜編寫，第18～21章由鄒培海編寫。全書由劉太剛教授任主審，在審稿過程中，劉教授對本書的整體架構(gòu)和細(xì)節(jié)提出了許多寶貴意見和建議,并對本書的出版做出了很大的貢獻(xiàn)，編者在此表示衷心的感謝。由于編者水平有限，書中難免會有不妥和錯(cuò)誤，懇請廣大讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)全國示范性高職高專專業(yè)課開發(fā)指導(dǎo)委員會制定的工程力學(xué)課程的基本要求和教材編寫大綱而編寫的，目的是為了使學(xué)生掌握工程力學(xué)的基本理論和基本方法，著重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用工程力學(xué)的理論和方法來解決工程實(shí)際問題，同時(shí)為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。    全書分為兩篇——理論力學(xué)和材料力學(xué)，共21章。第1篇理論力學(xué)的主要內(nèi)容包括靜/力學(xué)基礎(chǔ)、平面匯交力系與平面力偶系、平面任意力系、空間力系、摩擦、點(diǎn)的運(yùn)動學(xué)、剛體的簡單運(yùn)動、點(diǎn)的合成運(yùn)動、剛體的平面運(yùn)動、動力學(xué)基礎(chǔ)、達(dá)朗貝爾原理（動靜法）、動能定理，共12章；第2篇材料力學(xué)的主要內(nèi)容包括軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、梁彎曲時(shí)的強(qiáng)度與剛度計(jì)算、應(yīng)力狀態(tài)和強(qiáng)度理論、組合變形的強(qiáng)度計(jì)算、壓桿穩(wěn)定、動載荷，共9章。為了便于學(xué)習(xí)，在書后還摘錄了型鋼表和主要符號表，每章還設(shè)有小結(jié)、思考與練習(xí)題。    本書可作為高職高專院校機(jī)電類等工科各專業(yè)工程力學(xué)課程的教材（適用于90～120學(xué)時(shí)），也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第1篇　理論力學(xué)　第1章　靜力學(xué)基礎(chǔ)　第2章　平面匯交力系與平面力偶系　第3章　平面任意力系　第4章　空間力系　第5章　摩擦　第6章　點(diǎn)的運(yùn)動學(xué)　第7章　剛體的簡單運(yùn)動　第8章　點(diǎn)的合成運(yùn)動　第9章　剛體的平面運(yùn)動　第10章　動力學(xué)基礎(chǔ)　第11章　達(dá)朗貝爾原理（動靜法）　第12章　動能定理第2篇　材料力學(xué)　第13章　軸向拉伸與壓縮　第14章　剪切與擠壓　第15章　扭轉(zhuǎn)　第16章　彎曲內(nèi)力　第17章　梁彎曲時(shí)的強(qiáng)度與剛度計(jì)算　第18章　應(yīng)力狀態(tài)和強(qiáng)度理論　第19章　組合變形的強(qiáng)度計(jì)算　第20章　壓桿穩(wěn)定　第21章　動荷載　附錄A　型鋼表　附錄B　主要符號表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第1篇　理論力學(xué)理論力學(xué)是研究物體機(jī)械運(yùn)動一般規(guī)律的科學(xué)。 機(jī)械運(yùn)動是指物體在空間內(nèi)的位置隨時(shí)間的改變而改變，如日月運(yùn)行、車船行駛、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)、江河流動等，它是人們生活和生產(chǎn)實(shí)踐中最常見的一種運(yùn)動，也是物質(zhì)的各種運(yùn)動形式中最簡單的一種。平衡是機(jī)械運(yùn)動的一種特殊形式。所謂平衡，一般是指物體相對于地面靜止或作勻速直線運(yùn)動。理論力學(xué)研究的內(nèi)容是速度遠(yuǎn)小于光速的宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動，它以伽利略和牛頓總結(jié)的基本定律為基礎(chǔ)，屬于古典力學(xué)的范疇，不適用于微觀粒子的運(yùn)動，也不適用于速度接近于光速的宏觀物體的運(yùn)動。它研究的是機(jī)械運(yùn)動中最一般、最普遍的規(guī)律，是各門力學(xué)分支的基礎(chǔ)。它不僅可以解釋周圍許多現(xiàn)象，而且它也是現(xiàn)代工程技術(shù)的重要理論基礎(chǔ)和解決工程技術(shù)問題的重要手段之一。理論力學(xué)的內(nèi)容包括以下3部分。靜力學(xué)——研究受力物體平衡時(shí)作用力所滿足的條件以及研究物體的受力分析方法和力系簡化的方法等。運(yùn)動學(xué)——從幾何學(xué)的角度來研究物體的運(yùn)動規(guī)律，比如物體的運(yùn)動軌跡、速度和加速度等。動力學(xué)——研究作用于物體上的力與物體運(yùn)動變化的關(guān)系。理論力學(xué)的研究對象為質(zhì)點(diǎn)和剛體。質(zhì)點(diǎn)是不計(jì)物體的形狀和大小而得到的一個(gè)理想化的力學(xué)模型；剛體是指受到力的作用而其內(nèi)部任意兩點(diǎn)之間的距離始終保持不變的物體，它也是一個(gè)理想化的力學(xué)模型。這些理想化的力學(xué)模型是將事物抽象化的結(jié)果，其目的是為了使研究的問題得到簡化。理論力學(xué)的分析和研究方法在科學(xué)研究中有一定的典型性。通過對理論力學(xué)的學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)辯證唯物主義的世界觀，有助于提高分析問題和解決實(shí)際問題的能力，為今后從事生產(chǎn)實(shí)踐、科學(xué)研究打下良好的基礎(chǔ)。

編輯推薦

《工程力學(xué)》充分吸取了各高等院校、高職高專院校教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，力爭體現(xiàn)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)和特色?！豆こ塘W(xué)》力求概念把握準(zhǔn)確，敘述深入淺出、詳略得當(dāng)；每章后設(shè)有小結(jié)、思考與練習(xí)題，便于學(xué)生尤其是高職高專學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；本教材中添加了許多與工程實(shí)踐相聯(lián)系的例題和相關(guān)內(nèi)容。這些內(nèi)容既為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程打下了良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)生將來走向生產(chǎn)設(shè)計(jì)崗位，分析、解決工程實(shí)際問題打下良好的基礎(chǔ)。

圖書封面

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