基于CMMI的軟件工程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

出版時(shí)間:2008-9  出版社:清華大學(xué)出版社有限公司  作者:鄭寧,吳昊 主編  頁數(shù):220  

前言

本書是《基于CMMI的軟件工程教程》的配套實(shí)訓(xùn)教程。教程及本書是我們?cè)诙啻沃v授實(shí)用軟件工程課程的講義基礎(chǔ)上,以配合學(xué)生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的進(jìn)展,對(duì)講授的內(nèi)容章節(jié)適當(dāng)進(jìn)行了調(diào)整而寫成的。本套教材是以CMMI 1.2版本相關(guān)過程管理思路為基礎(chǔ).提煉出CMMI中各過程域(簡稱PA)的精髓。以CMMI中的工程過程、項(xiàng)目管理、支撐過程、過程管理四大領(lǐng)域中的相關(guān)PA為知識(shí)點(diǎn),以國內(nèi)軟件開發(fā)企業(yè)實(shí)際使用的模式進(jìn)行編寫,考慮到學(xué)生的實(shí)際接受能力,每個(gè)領(lǐng)域中均提供r簡化后并能充分體現(xiàn)12MMI精髓的模板及表單。這些模板及表單均來自于軟件開發(fā)企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,作者通過對(duì)多個(gè)軟件產(chǎn)品及項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),重點(diǎn)是在保證軟件開發(fā)必要的規(guī)范性基礎(chǔ)之上,簡化軟件開發(fā)過程中文檔的編寫及管理。作為《基于CMMI的軟件工程教程》的配套教材,本書重點(diǎn)是講解開發(fā)過程中的各種模板或表單的填寫方法及內(nèi)容,以方便學(xué)習(xí)及在開發(fā)中應(yīng)用。同時(shí),為了降低學(xué)生在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)過程中編程技術(shù)的門檻,保證實(shí)訓(xùn)圍繞軟件過程管理開展,本書提供了基于微軟平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)框架,學(xué)生在此框架基礎(chǔ)之上完成所選項(xiàng)目的功能模塊的編寫即可,不必再把精力放到系統(tǒng)怎么實(shí)現(xiàn)的技術(shù)上。在本書中,模擬了一個(gè)軟件企業(yè),該企業(yè)有一個(gè)規(guī)模為10人左右的研發(fā)部門,以此部門要開發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品類軟件研發(fā)為場景進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通效率,提高實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)過程中的互助精神,方便項(xiàng)目進(jìn)展的跟蹤及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,在實(shí)訓(xùn)過程中采用了微軟的Team Foundation Server 2005作為實(shí)訓(xùn)l管理平臺(tái)。在此平臺(tái)上,各個(gè)項(xiàng)目組可以完成項(xiàng)目管理、配置管理、測(cè)試管理、任務(wù)及Bug的跟蹤等,簡化了項(xiàng)目管理的難度,可以幫助學(xué)生盡快進(jìn)入實(shí)訓(xùn)中的各類角色。采用本書的學(xué)生要求學(xué)習(xí)過UML系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、至少一門高級(jí)程序語言、熟悉.NET平臺(tái)或Java相關(guān)開發(fā)平臺(tái)或工具。??疲ū緯薪y(tǒng)稱第一類學(xué)員)建議進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)有:第1章“項(xiàng)目組組建實(shí)訓(xùn)”、第2章“立項(xiàng)管理實(shí)訓(xùn)”、第4章“項(xiàng)目初步計(jì)劃實(shí)訓(xùn)”、第5章“需求開發(fā)及管理實(shí)訓(xùn)”、第6章“項(xiàng)目估算及項(xiàng)目詳細(xì)計(jì)劃實(shí)訓(xùn)”、第7章“軟件配置管理實(shí)訓(xùn)”、第9章“項(xiàng)目跟蹤及控制實(shí)訓(xùn)”、第10章“系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)”、第11章“系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測(cè)試實(shí)訓(xùn)”、第14章“項(xiàng)目總結(jié)實(shí)訓(xùn)”。共10個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,以保證小型實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的完成,通過這些實(shí)訓(xùn),提高學(xué)生對(duì)軟件開發(fā)類項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí),理解軟件開發(fā)中工程管理的思想。本科或開設(shè)過軟件工程課程的??疲ū緯薪y(tǒng)稱第二類學(xué)員)建議在第一類學(xué)員的基礎(chǔ)之上增加:第3章“項(xiàng)目評(píng)審管理實(shí)訓(xùn)”、第8章“風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)訓(xùn)”、第12章“測(cè)試計(jì)劃與測(cè)試用例實(shí)訓(xùn)”、第13章“系統(tǒng)測(cè)試實(shí)訓(xùn)”、第15章“質(zhì)量保證實(shí)訓(xùn)”,五個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,以加強(qiáng)項(xiàng)目開發(fā)過程中的評(píng)審及風(fēng)險(xiǎn)控制能力,提高軟件質(zhì)量控制水平。

內(nèi)容概要

本書作為《基于CMMI的軟件工程教程》的配套實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè),與教程講授的內(nèi)容緊密相扣,以便通過實(shí)訓(xùn)提高學(xué)生對(duì)軟件開發(fā)過程管理的認(rèn)識(shí),提高工程化軟件開發(fā)實(shí)際動(dòng)手能力。本書的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)重點(diǎn)是圍繞著怎么完成一個(gè)軟件產(chǎn)品開發(fā)來進(jìn)行的。全書包含16章內(nèi)容,分別為:組組建實(shí)訓(xùn)、立項(xiàng)管理實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目評(píng)審管理實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目初步計(jì)劃實(shí)訓(xùn)、需求開發(fā)及管理實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目估算及詳細(xì)計(jì)劃實(shí)訓(xùn)、軟件配置管理實(shí)訓(xùn)、風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目跟蹤及控制實(shí)訓(xùn)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測(cè)試實(shí)訓(xùn)、測(cè)試計(jì)劃及測(cè)試用例實(shí)訓(xùn)、系統(tǒng)測(cè)試實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目總結(jié)實(shí)訓(xùn)、質(zhì)量保證實(shí)訓(xùn)、度量分析實(shí)訓(xùn)。同時(shí),在附錄里提供了TFS 2005及VSS 2005的安裝配置指導(dǎo),SQL Server數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)建議等內(nèi)容,還提供了一個(gè)實(shí)訓(xùn)框架程序?! ”緯m合各類開設(shè)軟件工程或軟件項(xiàng)目實(shí)踐類課程的高校學(xué)生及教師使用,也可以作為中小軟件企業(yè)的過程改進(jìn)人員的參考書。

書籍目錄

第1章 項(xiàng)目組組建實(shí)訓(xùn)第2章 立項(xiàng)管理實(shí)訓(xùn) 2.1 《立項(xiàng)可行性分析報(bào)告》填寫指導(dǎo) 2.2 《立項(xiàng)報(bào)告》填寫指導(dǎo) 2.3 《立項(xiàng)通知書》填寫指導(dǎo) 2.4 《項(xiàng)目任務(wù)書》填寫指導(dǎo)第3章 項(xiàng)目評(píng)審管理實(shí)訓(xùn) 3.1 《預(yù)審問題清單》填寫指導(dǎo) 3.2 《項(xiàng)目評(píng)審表》填寫指導(dǎo)第4章 項(xiàng)目初步計(jì)劃實(shí)訓(xùn) 4.1 《項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃書》(初步)填寫指導(dǎo) 4.2 《機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)軟件過程》(裁剪指南)使用指南 4.3 MS Project 2003使用指導(dǎo)第5章 需求開發(fā)及管理實(shí)訓(xùn) 5.1 《用戶需求列表》填寫指導(dǎo) 5.2 《軟件需求規(guī)格說明書》填寫指導(dǎo) 5.3 《用戶需求跟蹤矩陣》填寫指導(dǎo) 5.4 《需求變更申請(qǐng)表》填寫指導(dǎo)第6章 項(xiàng)目估算及詳細(xì)計(jì)劃實(shí)訓(xùn) 6.1 UCP估算指導(dǎo) 6.2 進(jìn)度安排指導(dǎo)第7章 軟件配管理實(shí)訓(xùn) 7.1 《配置管理計(jì)劃》編寫指導(dǎo) 7.2 《配置項(xiàng)計(jì)劃表》填寫指導(dǎo) 7.3 《基線計(jì)劃及跟蹤表》填寫指導(dǎo) 7.4 《配置項(xiàng)變更申請(qǐng)表》填寫指導(dǎo) 7.5 VSTS 2005及TFS 2005實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)  7.5.1 TFS源代碼管理  7.5.2  項(xiàng)目門戶網(wǎng)站操作指導(dǎo)  7.5.3 TFS工作項(xiàng)操作指導(dǎo)第8章 風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)訓(xùn) 8.1 《風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃》填寫指導(dǎo) 8.2 《首要風(fēng)險(xiǎn)列表》填寫指導(dǎo)第9章 項(xiàng)目跟蹤及控制實(shí)訓(xùn) 9.1 《個(gè)人工作周報(bào)》填寫指導(dǎo) 9.2 《項(xiàng)目組周報(bào)》填寫指導(dǎo) 9.3 《問題跟蹤表》填寫指導(dǎo) 9.4 《階段進(jìn)度報(bào)告》填寫報(bào)導(dǎo)第10章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) 10.1 《概要設(shè)計(jì)》填寫報(bào)導(dǎo) 10.2 《數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)》填寫報(bào)導(dǎo) 10.3 《用戶界面設(shè)計(jì)》填寫報(bào)導(dǎo) 10.4 《模塊設(shè)計(jì)》填寫報(bào)導(dǎo)第11章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測(cè)試實(shí)訓(xùn) 11.1 編碼規(guī)范的基本約定 11.2 《實(shí)現(xiàn)與測(cè)試計(jì)劃》填寫報(bào)導(dǎo) 11.3 《單元測(cè)試用例列表》填寫報(bào)導(dǎo) 11.4 VSTS單元測(cè)試編碼指導(dǎo) 11.5 《模塊卷宗》填寫報(bào)導(dǎo) 11.6 TFS下Bug管理使用指導(dǎo) 11.7 《缺陷管理列表》填寫報(bào)導(dǎo) 11.8 《集成測(cè)試報(bào)告》填寫報(bào)導(dǎo) 11.9 《缺陷統(tǒng)計(jì)報(bào)告》填寫報(bào)導(dǎo) 11.10 《用戶操作手冊(cè)》填寫報(bào)導(dǎo) 11.11 VSTS環(huán)境下開發(fā)SDK編寫指導(dǎo)  11.11.1 XML文檔注釋  11.11.2 SDK編寫步驟第12章 測(cè)試計(jì)劃及測(cè)試用例實(shí)訓(xùn) 12.1 《集成測(cè)試用例》編寫報(bào)導(dǎo) 12.2 《系統(tǒng)測(cè)試用例》編寫報(bào)導(dǎo) 12.3 《系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃》編寫報(bào)導(dǎo)第13章 系統(tǒng)測(cè)試實(shí)訓(xùn) 13.1  VSTS負(fù)載測(cè)試指南 13.2 《系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告》編寫報(bào)導(dǎo)第14章 項(xiàng)目總結(jié)實(shí)訓(xùn) 14.1 《個(gè)人項(xiàng)目工作總結(jié)》填寫報(bào)導(dǎo) 14.2 《結(jié)項(xiàng)報(bào)告》填寫報(bào)導(dǎo)第15章 質(zhì)量保證實(shí)訓(xùn) 15.1 《質(zhì)量保證計(jì)劃》填寫報(bào)導(dǎo) 15.2 《QA周報(bào)》填寫報(bào)導(dǎo) 15.3 《不符合項(xiàng)報(bào)告》填寫報(bào)導(dǎo) 15.4 《QA階段審計(jì)報(bào)告》填寫報(bào)導(dǎo) 15.5 《QA總結(jié)報(bào)告》填寫報(bào)導(dǎo)第16章 質(zhì)量分析實(shí)訓(xùn)附錄A 實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)材料

章節(jié)摘錄

插圖:本報(bào)告是由項(xiàng)目經(jīng)理在里程碑評(píng)審之后主持編寫,對(duì)上一階段的各類工作進(jìn)行匯總分析,給出當(dāng)前項(xiàng)目所處的實(shí)際狀況,以方便在里程碑評(píng)審時(shí)管理層對(duì)項(xiàng)目有一個(gè)準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),決定項(xiàng)目將來的去向。階段進(jìn)度報(bào)告主要由以下內(nèi)容組成。1.報(bào)告時(shí)間及所處的開發(fā)階段項(xiàng)目在編寫階段進(jìn)度報(bào)告時(shí)所處的階段、本報(bào)告時(shí)間編寫的內(nèi)容包含的時(shí)間段等內(nèi)容。2.工程進(jìn)度2.1 本階段的主要活動(dòng)描述本階段開展的主要活動(dòng),主要來源于本階段的工作結(jié)構(gòu)分解,把項(xiàng)目進(jìn)度表中的主要活動(dòng)或任務(wù)寫在此處。2.2 實(shí)際進(jìn)展與計(jì)劃比較描述人員信息(實(shí)際和計(jì)劃),主要是指計(jì)劃人員到位情況和實(shí)際人員到位情況的對(duì)比分析,并且把差異的原因?qū)懗鰜?。工作量信息(?shí)際和計(jì)劃),主要是指本階段根據(jù)估算得到的計(jì)劃工作量及實(shí)際統(tǒng)計(jì)投入的工作量情況進(jìn)行對(duì)比分析。項(xiàng)目規(guī)模和計(jì)算機(jī)資源(實(shí)際和計(jì)劃)主要是指本階段估算出來的規(guī)模與實(shí)際規(guī)模的比較分析,對(duì)于編碼階段尤其重要;對(duì)于計(jì)算機(jī)資源計(jì)劃到位情況與實(shí)際到位情況進(jìn)行對(duì)比分析。開發(fā)進(jìn)度(實(shí)際和計(jì)劃),此處不只是填寫整個(gè)階段進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的對(duì)比情況,還需要把該階段中重點(diǎn)活動(dòng)或任務(wù)計(jì)劃進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行對(duì)比,以找出差異的地方及原因。3.工作中遇到的問題及采取的對(duì)策說明項(xiàng)目過程中遇到的問題(技術(shù)、人員管理、組問協(xié)調(diào)等),以及遇到這些問題時(shí)采用的處理方法??梢园选秵栴}跟蹤表》里與本階段相關(guān)的問題在此處列出。4.本階段完成的成果清單說明到目前階段為止的項(xiàng)目成果,列表說明,這里的成果既包含各類技術(shù)文檔、管理文檔,也包含源程序。5.風(fēng)險(xiǎn)管理狀況提供相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)追蹤情況,可以把首要風(fēng)險(xiǎn)列表作為附表說明,但重點(diǎn)是關(guān)注當(dāng)前還未規(guī)避成功或已發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。6.質(zhì)量保證狀況提供相關(guān)的質(zhì)量保證情況,如經(jīng)過幾次評(píng)審、幾次審計(jì),評(píng)審和審計(jì)的完成情況。QA階段丁作報(bào)告可以作為附表說明。該部分可以和QA人員脅商完成,在實(shí)訓(xùn)時(shí)若沒有專職的QA人員,則此內(nèi)容也不填寫。

編輯推薦

作為《基于CMMI的軟件工程教程》的配套教材,《基于CMMI的軟件工程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》重點(diǎn)是講解開發(fā)過程中的各種模板或表單的填寫方法及內(nèi)容,以方便學(xué)習(xí)及在開發(fā)中應(yīng)用。同時(shí),為了降低學(xué)生在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)過程中編程技術(shù)的門檻,保證實(shí)訓(xùn)圍繞軟件過程管理開展,《基于CMMI的軟件工程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》提供了基于微軟平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)框架,學(xué)生在此框架基礎(chǔ)之上完成所選項(xiàng)目的功能模塊的編寫即可,不必再把精力放到系統(tǒng)怎么實(shí)現(xiàn)的技術(shù)上。

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   作為CMMI管理的一本實(shí)用性強(qiáng)的書籍
  •   這本書純粹是那種徒有其表、堆砌語句、毫無營養(yǎng)、忽悠學(xué)生的雜牌練習(xí)冊(cè),其出版的唯一目的是撈錢!這完全不是我想要的,我為錯(cuò)買了這本書后悔了整整半個(gè)月,它不能給我?guī)砣魏螏椭喾?,每?dāng)我看到它,本來晴空萬里的心情馬上會(huì)涌來一股無可言喻的巨大陰霾,它已經(jīng)成為我生命中不可承受之重?。?!唉!如果能讓我重新選擇一次,我寧愿重來沒有出生過,也不愿在我的一生中的某一天,我買了這本書。另外,如果我是出版商,我一生都會(huì)為出版了一本這樣可恥的書而對(duì)它的讀者內(nèi)疚!強(qiáng)烈建議這本書下架!我愿意出它的定價(jià)一百倍甚至一千倍的價(jià)格買一本真正完整而系統(tǒng)的、真正深入淺出的、真正巨細(xì)無遺的、包含眾多真實(shí)CMMI成功案例或失敗案例的CMMI基礎(chǔ)教程!強(qiáng)烈建議亞馬遜對(duì)讀者負(fù)責(zé)!哪怕是一句道歉和安慰!以便不辜負(fù)廣大讀者對(duì)亞馬遜的信任和熱愛!另外再也不要賣這樣的書!請(qǐng)一定聽我!信我!回復(fù)我?。ㄖ会槍?duì)這本書,不針對(duì)我熱愛的亞馬遜!永遠(yuǎn)支持亞馬遜?。?!你們是永遠(yuǎn)的世界第一!)
 

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