管理學(xué)

出版時(shí)間:2009-8  出版社:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限責(zé)任公司  作者:趙伊川 編  頁數(shù):314  字?jǐn)?shù):444000  
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前言

  近年來,管理教育在我國得到了空前的繁榮與發(fā)展。從事管理實(shí)踐與研究的管理人員、學(xué)者們對(duì)管理學(xué)孜孜不倦地追求,有關(guān)管理的新理論、新方法、新思路層出不窮,管理學(xué)的發(fā)展發(fā)生日新月異的變化。隨著中國高等教育的不斷壯大和教育體系的日臻完善,管理教育的未來將會(huì)更加燦爛輝煌。為了能夠更好地滿足教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐對(duì)管理學(xué)越來越高的要求,我們合力編寫了這本管理學(xué)教材,希望能夠?yàn)橹袊墓芾斫逃凸芾砜茖W(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?!  豆芾韺W(xué)》在編寫過程中,力求能夠反映管理學(xué)的最新成果,特別是對(duì)管理溝通與沖突、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)等新的理論和成果作了較為系統(tǒng)和全面的介紹,對(duì)“組織”一章在結(jié)構(gòu)上作了較大的調(diào)整與改進(jìn)。多年的教學(xué)與科研實(shí)踐,使我們深深感到要想學(xué)好管理學(xué),必須有很強(qiáng)的綜合能力,為此,我們?cè)诰帉戇^程中克服了過去許多國內(nèi)教材單調(diào)的文字描述缺陷和不足,使用了大量的圖表,以期幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更好、更快地掌握課程的主要內(nèi)容和精髓,同時(shí)也加快與國際教材的接軌步伐。管理科學(xué)在國際上既具有廣泛的通用性,又由于其所處文化與社會(huì)環(huán)境有所差異而具有一定的特殊性,在編寫過程中,我們盡可能保持與國際接軌,同時(shí)又充分注意在中國文化背景下的管理特點(diǎn),特別是對(duì)中國傳統(tǒng)文化在管理科學(xué)上的貢獻(xiàn)進(jìn)行了一定的論述,力爭達(dá)到中西合璧、融會(huì)貫通的效果和目的。

內(nèi)容概要

  本書在編寫過程中,力求能夠反映管理學(xué)的最新成果,特別是對(duì)管理溝通與沖突、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)等新的理論和成果作了較為系統(tǒng)和全面的介紹,對(duì)“組織”一章在結(jié)構(gòu)上作了較大的調(diào)整與改進(jìn)。     本書適合工商管理、管理科學(xué)與工程以及行政管理類等各專業(yè)的本科課程教學(xué)使用,也可以供企業(yè)和各級(jí)行政管理部門的實(shí)際管理工作者學(xué)習(xí)使用,同時(shí)我們也希望能夠以此書與管理學(xué)界的同行們進(jìn)行互相交流與學(xué)習(xí),共同取長補(bǔ)短,以資共勉。

書籍目錄

第一章  管理與管理者 第一節(jié) 管理的概念、內(nèi)涵及特性 第二節(jié) 管理者及其技能要求 第三節(jié) 管理學(xué)的特性及研究方法 本章小結(jié) 關(guān)鍵術(shù)語 復(fù)習(xí)與思考 案例分析 附錄 自我評(píng)估資料第二章  組織環(huán)境與組織文化 第一節(jié) 組織環(huán)境概述 第二節(jié) 環(huán)境分析方法 第三節(jié) 組織文化 第四節(jié) 管理倫理與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任 本章小結(jié) 關(guān)鍵術(shù)語 復(fù)習(xí)與思考 案例分析第三章  計(jì)劃與決策 第一節(jié) 計(jì)劃 第二節(jié) 決策 本章小結(jié) 關(guān)鍵術(shù)語 復(fù)習(xí)與思考第四章  組織 第一節(jié) 組織概述 第二節(jié) 組織設(shè)計(jì) 第三節(jié) 組織人員配備 第四節(jié) 組織變革與發(fā)展 本章小結(jié) 關(guān)鍵術(shù)語 復(fù)習(xí)與思考 案例分析第五章  領(lǐng)導(dǎo) 第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)概述 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論 本章小結(jié) 關(guān)鍵術(shù)語 復(fù)習(xí)與思考 案例分析第六章  激勵(lì) 第一節(jié) 激勵(lì)概述 第二節(jié) 激勵(lì)理論 第三節(jié) 激勵(lì)的原則與方法 本章小結(jié) 關(guān)鍵術(shù)語 復(fù)習(xí)與思考 案例分析第七章  溝通與沖突管理 第一節(jié) 溝通管理 第二節(jié) 組織沖突 本章小結(jié) 關(guān)鍵術(shù)語 復(fù)習(xí)與思考 案例分析第八章  控制 第一節(jié) 控制概述 第二節(jié) 控制的過程、類型及原理 第三節(jié) 控制技術(shù)和方法 本章小結(jié) 關(guān)鍵術(shù)語 復(fù)習(xí)與思考 案例分析第九章  管理思想的演變 第一節(jié) 早期的管理思想 第二節(jié) 古典管理理論 第三節(jié) 人際關(guān)系理論及行為科學(xué) 第四節(jié) 當(dāng)代管理理論及發(fā)展趨勢 本章小結(jié) 關(guān)鍵術(shù)語 復(fù)習(xí)與思考 案例分析主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第一章 管理與管理者  第一節(jié) 管理的概念、內(nèi)涵及特性  一、為什么需要管理  1.人類文明與管理  把管理作為一門學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的研究,只是最近一兩百年的事情,但是,管理實(shí)踐卻和人類的歷史一樣悠久,至少可以追溯到幾千年以前。世界上的文明古國早在幾千年前就對(duì)自己的國家進(jìn)行了有效的管理,并且建立了龐大、嚴(yán)密的組織,完成了許多今天看來仍十分巨大的建筑工程。古代中國人建長城,古埃及人建金字塔,是規(guī)模巨大的建筑工程,也是紛繁復(fù)雜的管理工程。幾十萬人共同勞動(dòng),誰來吩咐每一個(gè)人干什么?誰來保證在工地上有足夠的石料和工具?這些宏偉的建筑均可證明,兩千年前的人類已能組織、指揮、協(xié)調(diào)數(shù)萬乃至數(shù)十萬人的勞動(dòng),歷時(shí)許多年去完成經(jīng)過周密計(jì)劃的宏偉工程,其管理才能不能不令人折服。管理活動(dòng)無處不在,只要有共同活動(dòng),就有管理:大到國家,小到企業(yè)、家庭,都有管理的問題?! ?.資源的有限性和目標(biāo)的多樣化需要管理  當(dāng)今世界的資源仍然是有限的。以我國為例,2008年中國GDP總量為300 670億元,按照中國13億人口初步匡算,中國人均GDP為23 128元,按照1美元兌換6.8元人民幣的匯率水平計(jì)算,中國人均GDP約3 401美元(與泰國相當(dāng)),相當(dāng)于世界平均水平的41%,相當(dāng)于美國人均GDP 44 970美元的6.7%。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),2008年中國全年能源消費(fèi)總量為28.5億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,比2007年增長4.0%;煤炭消費(fèi)量為27.4億噸,增長3.0%;原油消費(fèi)量為3.6億噸,增長5.1%;天然氣消費(fèi)量為807億立方米,增長10.1%;電力消費(fèi)量為34 502億千瓦小時(shí),增長5.6%,全國萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降4.59%。中國水資源短缺的問題依然突出,全國水資源短缺400億立方米。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   不好意思,有些事情,所以回復(fù)晚了,希望不要介意啊,書不錯(cuò)
  •   我想請(qǐng)問你這是2010考研考大連海事企管專業(yè)要用的專業(yè)書嗎?
  •   正是我考試的那本書,不錯(cuò)不錯(cuò)
  •   考研專業(yè)課
  •   幫別人買的,書挺漂亮的,質(zhì)量不錯(cuò)!
    她看沒看我不知道,反正書是沒什么問題,希望書的內(nèi)容也能讓她一樣滿意。。。
    評(píng)分完全是根據(jù)我的目測,僅限于外觀,內(nèi)容我不清楚,請(qǐng)參考別人的意見。。。呵呵~
  •   就是這書,很好,發(fā)貨很快
  •   嗯,發(fā)貨很快,就是我要的那本書,貨到付款也很方便,謝謝賣家
  •   分很多個(gè)單元,有點(diǎn)難度,但是幫助還是挺大的
  •   比較慢哈
 

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