出版時(shí)間:2009-6 出版社:東北財(cái)大 作者:帕特里克·鄧?yán)S 頁(yè)數(shù):204 譯者:趙欣
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前言
保守派政治哲學(xué)家MichaelOakeshott曾經(jīng)說過:“大學(xué)是由很多人組成的集合體。它根植于某個(gè)地區(qū),細(xì)心呵護(hù)著構(gòu)成文明的全體智力資本。它的任務(wù)不僅是保持智力遺產(chǎn)完好無(wú)損,而且還包括不斷找回曾經(jīng)失去的部分、恢復(fù)曾被忽視的部分、匯總曾經(jīng)分散的部分、修復(fù)曾被破壞的部分,重新思考、重新塑造、重新組織,使知識(shí)更易理解、重新發(fā)布并重新投入?!薄 akeshott對(duì)真正的或?qū)嵸|(zhì)性的創(chuàng)新帶有明顯的古文物研究式的偏見,而即使我們?cè)诖税堰@種偏見擱置一旁,上述“使命聲明”也足夠廣泛了。事實(shí)上,它的范圍太大,在“知識(shí)社會(huì)”這個(gè)時(shí)代,已經(jīng)沒有太大意義了,這個(gè)時(shí)代還有其他許多人(工作于各行各業(yè)、公司、文化和媒體機(jī)構(gòu)、政府、民間社會(huì)團(tuán)體,或作為獨(dú)立作家和研究人員)在細(xì)心呵護(hù)著“文明的智力資本”。 筆者編寫本書是希望能在某種程度上幫助那些創(chuàng)作具有創(chuàng)造性的長(zhǎng)篇作品(非小說)的人們,這本書特別針對(duì)大學(xué)里的博士研究生和他們的導(dǎo)師。在攻讀博士學(xué)位或培養(yǎng)博士的過程中,這些人依然在追求最苛刻的原創(chuàng)研究理想。JohnStuartMill曾經(jīng)說過:“所有事情總要有人第一個(gè)去做。”這是博士研究一直遵循的也是應(yīng)該遵循的原則。盡管每篇博士論文在很大程度上都是獨(dú)一無(wú)二的,但是本書的作者仍然相信,在人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,博士生們還需要掌握一系列通用寫作技巧,并且對(duì)于各種學(xué)科和主題而言,這些技巧在本質(zhì)上是相似的。過去20年間,對(duì)研究技能的培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)一步正式化,但是相比之下,這些“手工藝”式的寫作技巧卻被忽視,并且未能系統(tǒng)化。
內(nèi)容概要
對(duì)于攻讀人文學(xué)和社會(huì)學(xué)的任何一門學(xué)科的博士生而言,能否獲取博士學(xué)位、三成或五成以上要取決于你的論文撰寫的好壞;從如何構(gòu)思、起草、到撰寫、修改、以及潤(rùn)色;再修改,直至完稿在撰寫博士論文的過程中,你的研究思路、刻苦努力以及導(dǎo)師的指導(dǎo)水平、這些方面對(duì)論文的影響固然不容忽視但更重要的卻是對(duì)寫作水平和思考能力的培養(yǎng)、寫作水平與思考能力兩者相輔相成?! ”緯妥珜懖┦空撐牡恼麄€(gè)過程——從最初的構(gòu)思階段直至成功地完成并發(fā)表論文——提供了系統(tǒng)而全面的方法?! ”緯淖髡吲撂乩锟恕む?yán)S教授是一位資深的博士生導(dǎo)師及學(xué)術(shù)作者他強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)為先原則的重要性。如果掌握了這些原則對(duì)于每一位作者都必須要做的各種決定和必須面臨的進(jìn)退維谷的狀況便都可以輕松應(yīng)對(duì)了。同時(shí)、他還提出了大量切實(shí)可行的建議和技巧、你可以根據(jù)自己的研究需要和個(gè)人的原則方式對(duì)此加以靈活應(yīng)用。本書并非一本提供現(xiàn)成解決方法的手冊(cè)但閱讀此書會(huì)有助你拓展思路 并勇于接受挑戰(zhàn)進(jìn)行創(chuàng)作。
作者簡(jiǎn)介
帕特里克·鄧?yán)S(Patrick Dunleavy)教授就職于倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(London School of Economics and Political Science)及倫敦社會(huì)科學(xué)院(The Academy of the Social Science,London),任政治學(xué)及公共政策學(xué)的教授。他撰寫過數(shù)部政治學(xué)的專著和學(xué)術(shù)文章,并兼任《政治研究》?。≒olitical Studies)期刊的主編?! ?0多年來(lái),帕特里克教授在倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院指導(dǎo)過30多位博士生,并教授一門關(guān)于如何起草及撰寫博士論文的跨學(xué)科的大型課程長(zhǎng)達(dá)十余年之久。本書由帕特里克教授根據(jù)自己在多年指導(dǎo)學(xué)生及執(zhí)教過程中所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)編纂而成。
書籍目錄
第1章 成為一名作者1.1 寫作不只是寫1.2 各種博士的教育模式和寫作任務(wù)1.3 管理讀者期待1.4 結(jié)論第2章 論文整體構(gòu)思2.1 界定中心研究問題2.2 進(jìn)行原創(chuàng)性研究2.3 結(jié)論第3章 設(shè)計(jì)一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐模汉暧^結(jié)構(gòu)3.1 整體與核心3.2 緊縮或展開3.3 四種說明方式3.4 結(jié)論第4章 組織章 節(jié)或短篇論文:微觀結(jié)構(gòu)4.1 把章 分成節(jié)4.2 設(shè)計(jì)標(biāo)題和小標(biāo)題4.3 處理開頭和結(jié)尾4.4 結(jié)論第5章 條理分明地寫作:風(fēng)格和參考注釋問題5.1 好的寫作風(fēng)格的要素5.2 有效的參考文獻(xiàn)注釋5.3 結(jié)論第6章 打造論文和管理寫作過程6.1 打草稿、升級(jí)、公之于眾6.2 改造論文6.3 組織寫作過程6.4 結(jié)論第7章 運(yùn)用注意力吸引點(diǎn):數(shù)據(jù)、表格和圖示7.1 有效演示數(shù)據(jù)的原則7.2 運(yùn)用表格7.3 設(shè)計(jì)圖示7.4 運(yùn)用圖示7.5 其他數(shù)據(jù)精簡(jiǎn)技巧7.6 結(jié)論第8章 最后階段:完成博士論文8.1 從初稿到終稿8.2 提交論文和選擇審查者8.3 最后的口式8.4 結(jié)論第9章 發(fā)表博士論文后記
章節(jié)摘錄
第1章 成為一名作者 寫作過程包括完整地寫一篇文章的所有步驟:明確寫作內(nèi)容、列提綱、打草稿、寫作全文、修改再創(chuàng)作,最后以適當(dāng)?shù)男问浇Y(jié)稿并發(fā)表。這其中每一個(gè)步驟都可能突然遇到復(fù)雜的內(nèi)容問題和邏輯問題。正如Alain de Botton所指出的那樣,一般來(lái)說,問題中常有真正的(永久的)兩難困境,還伴隨著較易解決的延遲因素或可以分散精力的因素。也許核心問題和問題所帶來(lái)的困擾都不是能夠直接解決的,但我們經(jīng)??梢酝ㄟ^使問題更加清晰明確來(lái)解決那些困擾。筆者的目的便是闡明寫作中的常見問題,并提供一些他人行之有效的方法,希望這些方法也能為讀者所用。 筆者將首先討論寫作作為一種一般技能對(duì)于博士生的重要性,論文或長(zhǎng)篇論述(這兩者在此互相等同)在所有博士教育模式中都至關(guān)重要,一些關(guān)鍵原則在很多人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué)學(xué)科的寫作中都有重要應(yīng)用。第二部分探討的則是包含在“經(jīng)典”博士教育模式和最新的“博士教育”模式中多種多樣的寫作任務(wù)。第三部分將探討成為一名優(yōu)秀作者并寫好文章的基本技巧,涉及如何積極滿足讀者的期待。
編輯推薦
《博士論文寫作技巧》就撰寫博士論文的整個(gè)過程一從最初的構(gòu)思階段直至成功地完成并發(fā)表論文……提供了系統(tǒng)而全面的方法。 《博士論文寫作技巧》的作者帕特里克·鄧?yán)S教授是一位資深的博士生導(dǎo)師及學(xué)術(shù)作者,他強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)為先原則的重要性如果掌握了這些原則,對(duì)于每一位作者都必須要做的各種決定和必須面臨的進(jìn)退維谷的狀況便都可以輕松應(yīng)對(duì)了同時(shí),他還提出了大量切實(shí)可行的建議和技巧,你可以根據(jù)自己的研究需要和個(gè)人的原則方式對(duì)此加以靈活應(yīng)用,本書并非一本提供現(xiàn)成解決方法的手冊(cè),但閱讀此書會(huì)有助你拓展思路并勇于接受挑戰(zhàn)進(jìn)行創(chuàng)作。 對(duì)于攻讀人文學(xué)和社會(huì)學(xué)的任何一門學(xué)科的博士生而言,能否獲取博士學(xué)位,三成或五成以上要取決于你的論文撰寫的好壞從如何構(gòu)思、起草到撰寫,修改以及潤(rùn)色,再修改,直至完稿在撰寫博士論文的過程中,你的研究思路、刻苦努力以及導(dǎo)師的指導(dǎo)水平,這些方面對(duì)論文的影響固然不容忽視但更重要的卻是對(duì)寫作水平和思考能力的培養(yǎng)寫作水平與思考能力兩者相輔相成。
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