電子政務(wù)實驗

前言

　　高等學(xué)校的教學(xué)原本就包括理論教學(xué)與實踐教學(xué)兩個部分。理論教學(xué)的任務(wù)主要是傳授知識，教學(xué)的方法主要是教師講授和在一定范圍內(nèi)的課堂討論。實踐教學(xué)的任務(wù)主要是培養(yǎng)能力，教學(xué)的方法主要是在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生進行各種驗證性、設(shè)計性實驗和各種課程、專業(yè)及綜合性的社會實踐。高等教育由精英教育演進為大眾教育后，在人才培養(yǎng)方面，為實現(xiàn)傳授知識、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的統(tǒng)一，在注重理論教學(xué)的同時，開始賦予實踐教學(xué)新的使命，并把實踐教學(xué)推向了一個新的發(fā)展階段。只有實踐教學(xué)，才能驗證知識，消化并鞏固知識；只有實踐教學(xué)，才能培養(yǎng)動手能力，形成專業(yè)素養(yǎng)；只有實踐教學(xué)，才能啟發(fā)創(chuàng)新思維，增強創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新能力。因此，在中國現(xiàn)階段，無論是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的教學(xué)型大學(xué)，還是以培養(yǎng)研究型人才為主的研究型大學(xué)，都把實踐教學(xué)作為教學(xué)的重要組成部分。

內(nèi)容概要

本實驗教材主要包括實驗基礎(chǔ)和專項實驗兩部分內(nèi)容。實驗基礎(chǔ)部分主要是對電子政務(wù)流程以及基于工作流的軟件實現(xiàn)思路進行了系統(tǒng)介紹，并對電子政務(wù)實驗軟件平臺的基本操作和設(shè)置問題進行了展示。專項實驗部分主要由七個單項實驗和一個綜合實驗項目構(gòu)成：這七個單項實驗分別是政府信息化實驗、政府信息門戶實驗、政府公文傳輸實驗、政府辦公自動化實驗、政府行政審批管理實驗、招標(biāo)采購管理實驗和國有資產(chǎn)管理實驗。這七個單項實驗基本涵蓋了當(dāng)前政府部門和相關(guān)公共部門的業(yè)務(wù)內(nèi)容，學(xué)生可通過軟件環(huán)境實現(xiàn)對各個業(yè)務(wù)流程的操作和模擬，熟悉并掌握電子政務(wù)的關(guān)鍵工作流構(gòu)成和實現(xiàn)途徑。本教材不僅適用于公共管理類各專業(yè)本科和研究生的實驗教學(xué)，同時也可作為政府公務(wù)員和其他公共部門相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材。

書籍目錄

實驗基礎(chǔ)篇  電子政務(wù)流程    【電子政務(wù)流程概述】    【面向流程的架構(gòu)】    【工作流技術(shù)】    【工作流管理系統(tǒng)】  電子政務(wù)實驗平臺系統(tǒng)    【系統(tǒng)概述】    【系統(tǒng)特點】    【管理員管理平臺】    【教師管理平臺】    【學(xué)生管理平臺】專項實驗篇  實驗一  政府信息化    【實驗?zāi)康呐c要求】    【知識準備】    【實驗內(nèi)容】    【實驗步驟】    【實驗總結(jié)】  實驗二  政府信息門戶    【實驗?zāi)康呐c要求】    【知識準備】    【實驗內(nèi)容】    【實驗步驟】    【實驗總結(jié)】  實驗三  政府公文傳輸    【實驗?zāi)康呐c要求】    【知識準備】    【實驗內(nèi)容】    【實驗步驟】    【實驗總結(jié)】  實驗四  政府辦公自動化    【實驗?zāi)康呐c要求】    【知識準備】    【實驗內(nèi)容】    【實驗步驟】    【實驗總結(jié)】  實驗五  政府行政審批管理    【實驗?zāi)康呐c要求】    【知識準備】    【實驗內(nèi)容】    【實驗步驟】    【實驗總結(jié)】  實驗六  招標(biāo)采購管理    【實驗?zāi)康呐c要求】    【知識準備】    【實驗內(nèi)容】    【實驗步驟】    【實驗總結(jié)】  實驗七  國有資產(chǎn)管理    【實驗?zāi)康呐c要求】    【知識準備】    【實驗內(nèi)容】    【實驗步驟】    【實驗總結(jié)】  實驗八  綜合模擬練習(xí)    【實驗?zāi)康呐c要求】    【知識準備】    【實驗內(nèi)容】    【實驗步驟】    【實驗總結(jié)】主要參考文獻

章節(jié)摘錄

　　電子政務(wù)實驗平臺系統(tǒng)電子政務(wù)實踐平臺包括政府辦公系統(tǒng)、政府信息門戶、行政審批系統(tǒng)、招標(biāo)采購平臺、公文傳輸平臺、國有資產(chǎn)管理等模塊。電子政務(wù)實踐平臺按照電子政務(wù)成熟階段的政府組織機構(gòu)和運行方式，建立模擬的一體化電子政務(wù)體系，讓實驗者在模擬環(huán)境下，分別以公眾、企業(yè)、政府公務(wù)員等不同的角色進入教學(xué)模擬系統(tǒng)的前臺（面向公眾和企業(yè)的門戶網(wǎng)站）和后臺（政府機關(guān)的辦公自動化系統(tǒng)或職能部門的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)）進行實際的操作。通過這種生動形象的實際操作和情景式教學(xué)方式，實驗者可以了解電子政務(wù)的整體形態(tài)；政府內(nèi)部管理與外部管理和服務(wù)等各個電子政務(wù)系統(tǒng)運行的方式。學(xué)生通過實踐課程學(xué)習(xí)對電子政務(wù)形成感性認識，通過實際操作體驗電子政務(wù)的基本功能，從而感受到實施電子政務(wù)的重要性，并能夠初步掌握實施電子政務(wù)的基本方法和策略。

圖書封面

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