跨國公司高管團隊研究

內(nèi)容概要

本書針對團隊理論、戰(zhàn)略管理理論、企業(yè)家理論以及認知理論的交叉領(lǐng)域展開，它以團隊層面的認知互動為基本模式，從結(jié)點式研究、二元式研究以及網(wǎng)絡式研究三個層次對跨國公司高管團隊（TMT）的構(gòu)成、特點及交互運作模式進行動態(tài)分析，進而揭示TMT構(gòu)建對于轉(zhuǎn)軌時期中國培養(yǎng)“企業(yè)家式的高層管理者”的借鑒意義。 　　本書共分為7章。第1章主要介紹了本書的選題背景以及理論與現(xiàn)實意義。第2章在總結(jié)前期研究成果及現(xiàn)有的研究所存在的缺憾的基礎(chǔ)上，提出了本書的研究假設、邏輯起點和創(chuàng)新之處。本書的第3章為全書作了理論上的鋪墊。第4章對跨國公司母、子公司TMT的基本構(gòu)成進行了“結(jié)點式”的研究，并從文化的角度對一般企業(yè)TMT與跨國公司TMT之間的區(qū)別進行了探討。本書的第5章和第6章是全書的重點章節(jié)，這兩章分別運用了“過程式”和“系統(tǒng)式”的研究方法。其中，第5章對跨國公司TMT在溝通、沖突、信任等互動過程進行了“認知”方面的探討；而第6章則針對跨國公司TMT互動的組織前提（組織的網(wǎng)絡化發(fā)展），互動的基本模式、主導模式和典型路徑展開了研究。在本書結(jié)尾的第7章中，在對我國企業(yè)構(gòu)建TMT的緊迫性與難點進行分析的基礎(chǔ)上，針對我國轉(zhuǎn)軌時期企業(yè)家和高層管理者問題的現(xiàn)狀，提出了相應的對策——在與國外跨國公司TMT進行良性互動博弈前提下而開展認知學習。

書籍目錄

第1章 導論　1.1 問題提出　1.2 文獻綜述　1.3 相關(guān)的重要概念第2章 研究問題與研究假設　2.1 已有研究的特點及存在的問題　2.2 本書的研究假設與邏輯起點　2.3 研究的總體設計與思路　2.4 本書的創(chuàng)新和不足之處第3章 理論基礎(chǔ)　3.1 有限理性下的戰(zhàn)略選擇觀點　3.2 戰(zhàn)略的社會認知理論　3.3 戰(zhàn)略的資源觀　3.4 知識為基礎(chǔ)的理論第4章 跨國公司TMT的基本構(gòu)成（結(jié)點式研究）　4.1 作為網(wǎng)絡結(jié)點的子公司的TMT　4.2 作為網(wǎng)絡結(jié)點的母公司的TMT　4.3 基于文化的跨國公司TMT與一般企業(yè)TMT的區(qū)別第5章 基于認知的跨國公司TMT的過程研究（二元式研究）　5.1 溝通　5.2 沖突　5.3 信任第6章 基于認知的跨國公司TMT的系統(tǒng)分析（系統(tǒng)研究）　6.1 跨國公司組織系統(tǒng)的演進　6.2 跨國公司系統(tǒng)整合的基本模式　6.3 跨國公司系統(tǒng)整合的主導模式：TMT知識型網(wǎng)絡機制的構(gòu)建　6.4 跨國公司TMT系統(tǒng)整合的典型路徑：全方位認知學習第7章 本研究對于中國所具有的特殊意義　7.1 我國企業(yè)構(gòu)建TMT的緊迫性與難點分析　7.2 對我國企業(yè)家內(nèi)涵的再認識與TMT企業(yè)家化　7.3 良性互動博弈視角下的認知學習設計主要參考文獻后記

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    跨國公司高管團隊研究 PDF格式下載

---