成長作文

出版時(shí)間:2008-6  出版社:汕頭大學(xué)出版社  作者:張紅梅  頁數(shù):231  字?jǐn)?shù):300000  

內(nèi)容概要

五大亮點(diǎn)開創(chuàng)作文學(xué)習(xí)新紀(jì)元:  雙線導(dǎo)引,專題突破。“文”“道”雙線解讀文章,文法和立意分單元專題突破?! 〗】党砷L,修改發(fā)展。張揚(yáng)個(gè)性和健康思想是成長與作文的共同要求。成長因作文而快樂,作文因成長而精彩?! ?yōu)化過程,持續(xù)進(jìn)步。欄目設(shè)計(jì)優(yōu)化作文過程,學(xué)習(xí)任務(wù)分層設(shè)計(jì)。內(nèi)容體系隨年齡增長循序漸進(jìn),幫助學(xué)生作文持續(xù)進(jìn)步?! W(xué)練結(jié)合,真實(shí)表達(dá)。美文欣賞。學(xué)習(xí)思考問題的角度和作文方法。手寫我心,養(yǎng)成真實(shí)表達(dá)的作文習(xí)慣?! 【W(wǎng)絡(luò)課堂,延伸服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò),專家給學(xué)生答疑和批改作文,讓學(xué)生在反饋激勵中提高作文興趣。

書籍目錄

第一單元 理想與信念——引經(jīng)據(jù)典 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第二單元 快樂與煩惱——條理順序 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第三單元 合作與獨(dú)立——精心開篇 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第四單元 競爭與友誼——巧設(shè)結(jié)尾 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第五單元 尊重與寬容——論述嚴(yán)密 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第六單元 誠實(shí)與守信——畫龍點(diǎn)睛 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第七單元 平凡與偉大——以小見大 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第八單元 價(jià)值與品格——欲揚(yáng)先抑 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第九單元 成功與失敗——片斷拼接 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第十單元 感恩與負(fù)疚——特色語言 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第十一單元 關(guān)注與思考——綜合表達(dá) 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越第十二單元 憧憬與挑戰(zhàn)——創(chuàng)意表達(dá) 單元目標(biāo) 踏著目標(biāo)的階梯成長 美文欣賞 閱讀美文 導(dǎo)引方法 手寫我心 我思故我在 我寫故我思 資料卡片 胸有詩書文自華 妙手回春 掌握作文提升要點(diǎn) 同齡佳作 閱讀、借鑒、超越

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