成長(zhǎng)作文

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五大亮點(diǎn)開創(chuàng)作文學(xué)習(xí)新紀(jì)元：　　雙線導(dǎo)引，專題突破?！拔摹薄暗馈彪p線解讀文章，文法和立意分單元專題突破?！　〗】党砷L(zhǎng)，修改發(fā)展。張揚(yáng)個(gè)性和健康思想是成長(zhǎng)與作文的共同要求。成長(zhǎng)因作文而快樂(lè)，作文因成長(zhǎng)而精彩。　　優(yōu)化過(guò)程，持續(xù)進(jìn)步。欄目設(shè)計(jì)優(yōu)化作文過(guò)程，學(xué)習(xí)任務(wù)分層設(shè)計(jì)。內(nèi)容體系隨年齡增長(zhǎng)循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生作文持續(xù)進(jìn)步。　　學(xué)練結(jié)合，真實(shí)表達(dá)。美文欣賞。學(xué)習(xí)思考問(wèn)題的角度和作文方法。手寫我心，養(yǎng)成真實(shí)表達(dá)的作文習(xí)慣?！　【W(wǎng)絡(luò)課堂，延伸服務(wù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，專家給學(xué)生答疑和批改作文，讓學(xué)生在反饋激勵(lì)中提高作文興趣。

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第一單元　夢(mèng)幻王國(guó)——想象聯(lián)想　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第二單元　游戲空間——對(duì)比襯托　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第三單元　良師益友——人物描寫　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第四單元　珍惜親情——因事抒情　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第五單元　張揚(yáng)個(gè)性——變換人稱　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第六單元　成長(zhǎng)足跡——明確主題　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第七單元　童年記憶——過(guò)渡照應(yīng)　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第八單元　偶像誘惑——選材立意　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第九單元　廣闊視野——環(huán)境描寫　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第十單元　靈性世界——擬人擬物　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第十一單元　自然魅力——?jiǎng)屿o結(jié)合　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第十二單元　幸福港灣——象征手法　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長(zhǎng)　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩(shī)書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越

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