成長作文

內(nèi)容概要

五大亮點(diǎn)開創(chuàng)作文學(xué)習(xí)新紀(jì)元：　　雙線導(dǎo)引，專題突破?！拔摹薄暗馈彪p線解讀文章，文法和立意分單元專題突破?！　〗】党砷L，修改發(fā)展。張揚(yáng)個性和健康思想是成長與作文的共同要求。成長因作文而快樂，作文因成長而精彩?！　?yōu)化過程，持續(xù)進(jìn)步。欄目設(shè)計優(yōu)化作文過程，學(xué)習(xí)任務(wù)分層設(shè)計。內(nèi)容體系隨年齡增長循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生作文持續(xù)進(jìn)步?！　W(xué)練結(jié)合，真實表達(dá)。美文欣賞。學(xué)習(xí)思考問題的角度和作文方法。手寫我心，養(yǎng)成真實表達(dá)的作文習(xí)慣?！　【W(wǎng)絡(luò)課堂，延伸服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)，專家給學(xué)生答疑和批改作文，讓學(xué)生在反饋激勵中提高作文興趣。

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第一單元　和諧生活——記敘順序　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第二單元　睹物思人——狀物敘事　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第三單元　我讀名著——寫讀后感　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第四單元　建筑之美——說明順序　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第五單元　江山多嬌——移步換景　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第六單元　月球探秘——聯(lián)想想象　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第七單元　人生境界——反證方法　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第八單元　成功細(xì)節(jié)——舉例論證　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第九單元　自信人生——敘議結(jié)合　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第十單元　語言魅力——引用方法　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第十一單元　個性自我——選材典型　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越第十二單元　幸福揭秘——辯證視角　單元目標(biāo)　踏著目標(biāo)的階梯成長　美文欣賞　閱讀美文　導(dǎo)引方法　手寫我心　我思故我在　我寫故我思　資料卡片　胸有詩書文自華　妙手回春　掌握作文提升要點(diǎn)　同齡佳作　閱讀、借鑒、超越

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