出版時間:2010-5 出版社:首都師范大學(xué)出版社 作者:劉慶俄 著 頁數(shù):244
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內(nèi)容概要
除了六書的名稱,本書還常用本義、引申義、假借義等術(shù)語。所謂本義,是造字時賦予它的意義;所謂引申義,是由本義派生出來的意義;所謂假借義,是由假借才有的意義。例如“從”,跟從是它的本義,追趕、聽從是它的引申義,自、由是它的假借義。大量事實說明,本義是字義的核心和基礎(chǔ),引申義是由本義輾轉(zhuǎn)延伸出來的,而假借義與本義無關(guān)。本義只有一個,引申義、假借義可能有幾個。另外,本書有時也使用同類引申、相似引申、相關(guān)引申等術(shù)語。同類引申是指因為兩個事物是同類事物而產(chǎn)生的引申義,相似引申是指因兩個事物有相似點而產(chǎn)生的引申義,相關(guān)引申是指因兩個事物相關(guān)而產(chǎn)生的引申義。 本書介紹的大都是學(xué)術(shù)界有定論的知識,對少數(shù)有不同意見的問題,筆者只好擇善而從。對個別字的解釋與眾不同,是筆者千慮之一得,冒昧提出,意在和時賢交流。對常用字義項之間關(guān)系的探討,是筆者費力最多的部分,意在說明字義引申的線索,讓讀者在幾個、十幾個義項面前,不致感到無規(guī)律可循,茫然一片。為了把本義和各引申義的關(guān)系表現(xiàn)得更直觀一些,最后附了一幅字義引申示意圖。其中,○表示字的本義,—□表示字的引申義,—○表示假借義。這是一種嘗試,是否成功,將由廣大讀者作出評判。
作者簡介
劉慶俄1938年出生,河北石家莊人,首都師范大學(xué)文學(xué)院教授。曾任該系古代漢語教研室主任、CAI研究室主任,曾任首屆全國高校教育技術(shù)協(xié)作委員會學(xué)術(shù)委員會委員、第四屆北京市社會科學(xué)聯(lián)合會委員,現(xiàn)任北京國際漢字研究會副會長。
1993年和l997年兩次榮獲北京市普通高校教學(xué)成果一等獎。主持了國家“七五”、“八五”期間重點科技攻關(guān)項目子專題“同音字辨析”、“漢字的筆唾和筆順”、“漢字天地”的研究工作,主持了北京市“九五”期間重點教改項目“漢字系列教學(xué)軟件”的研究工作。1996年榮獲“電子行業(yè)‘八五’科技攻關(guān)中做出突出成績”的稱號。1998年被評為北京市社會科學(xué)界優(yōu)秀學(xué)會工作者。著有《古漢語速成讀本》、《漢字學(xué)綱要》、《漢語常用字古今義對比字典》(與侯剛合作);編輯過“漢字新論》、《風(fēng)火明星》、《大海的女兒》、《黎錦熙選集》(與黎澤渝合作)、《黎錦熙文集》(與黎澤渝合作),主編過Ⅸ古漢語》(與古風(fēng)等合作);發(fā)表學(xué)術(shù)論文《從漢字的特點說到漢字改革》、《反訓(xùn)辨疑》、《多媒體技術(shù)在漢字教學(xué)中的初步應(yīng)用》、《漢字教學(xué)改革的簡要報告》等五十多篇;與他人合作,成功研制了“漢語拼音速成”、“漢字產(chǎn)生和發(fā)展”、“漢字的結(jié)構(gòu)”等多媒體教學(xué)軟件共六個。
書籍目錄
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