2013北京市高考倒計時講練測·語文

出版時間:2012-2  出版社:首都師范大學(xué)出版社  作者:孫秀娟  頁數(shù):340  字?jǐn)?shù):630000  

內(nèi)容概要

  驀然回首,我們經(jīng)歷了整整12年,準(zhǔn)備了整整12年。如果說之前的12年是漫長的馬拉松,我們已經(jīng)進(jìn)入那最后的沖刺。如果說之前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭:
我們早已拉滿弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最后的努力,最后的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,受太陽之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。我們舉目蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標(biāo),讓生命為它燃燒。我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

書籍目錄

第一部分 必修教材梳理
 必修一
 必修二
 必修三
 必修四
 必修五
第二部分 課標(biāo)專題講練
 第一模塊 語言文字運(yùn)用
 第二模塊 文學(xué)常識與名句名篇
 第三模塊 古代詩文閱讀
 第四模塊 現(xiàn)代文閱讀
專題水平測試

章節(jié)摘錄

  正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。語境就是詞語所處的語言環(huán)境,也就是上下文。對于一段文字來說,它所處的那篇文章是它的語境;對于一句話來說,它所處的那個語段是它的語境;對于一個詞來說,它所處的那句話是它的語境;要確定詞語的意思,必須把它放在語境中考慮。漢語詞語有許多是多義的,但是到了一個語境中,每個詞都只能有一個固定的意義(特定的雙關(guān)修辭例外)。比如“深”在“夜深人靜”中是“時間晚”的意思,在“深深的海洋”中是“離地平面距離大”的意思,在“深紅色的外衣”中是“顏色濃重”的意思,在“情意深長”中是“厚重”的意思,在“內(nèi)容深奧”中是“不易懂,難度大”的意思。可見語境對詞義的確定是至關(guān)重要的?! ≈懒耸裁词钦Z境,不了解這個詞,不知道該詞的意思,仍然不能辨析詞語。語境畢竟只是詞的外部條件,要辨析詞語,還要了解詞本身?! ”嫖鲈~語音、義的能力是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是歷年高考試題中易出現(xiàn)的考點(diǎn)?! ∫貏e注意常用詞的音和義(本義、引申義、比喻義)?! ≡~的本義是指較原始的意義。比如:“兵”的本義是“兵器”(短兵相接),“湯”的本義是“熱水”(赴湯蹈火)?! ∫炅x是由基本義引申發(fā)展出來的意義。比如“高低”,基本義是指與地面距離的大小,它的引申義可以是說話做事的深淺輕重,還可以是“無論如何”?! ”扔髁x是由詞的比喻用法固定而來的意義。如“擔(dān)子”,基本義是“扁擔(dān)和掛在其兩頭的東西”,比喻義是“擔(dān)負(fù)的責(zé)任”。又如“包袱”,基本義是“用布包起來的包兒”。引申義為“包東西的布”,比喻義為“思想負(fù)擔(dān)”。

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