文科數(shù)學(xué)

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驀然回首，我們經(jīng)歷了整整l2年，準(zhǔn)備了整整12年?！　∪绻f(shuō)之前的12年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已經(jīng)進(jìn)入那最后的沖刺?！　∪绻f(shuō)之前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭：    　　我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的，　　就是這最后的努力，最后的揮汗如雨?！　□r紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，　　受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，　　是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄?！　∥覀兣e目蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)不屈服的姿態(tài)?！　〗o自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒?！　∥覀儗⒂们啻鹤C明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。　　同學(xué)們！   　　沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展?！　∮啦谎詳〉男拍睿梢宰屇_步更加堅(jiān)定。　　踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著。　　平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無(wú)限延伸。   　　激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目?！　⊥瑢W(xué)們，讓我們不負(fù)父母的期盼，　　不負(fù)恩師的厚望，　　不負(fù)天賜的智慧，　　不負(fù)青春的理想，　　拼搏，　　奮斗，　　讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，　　讓雄心與智慧在六月閃光!

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章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   1.在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中，某一個(gè)個(gè)體被抽到的可能性是（ ） A.與第幾次抽樣有關(guān)，第一次抽到的可能性最大 B.與第幾次抽樣有關(guān)，第一次抽到的可能性最小 C.與第幾次抽樣無(wú)關(guān)，每一次抽到的可能性相等 D.與第幾次抽樣無(wú)關(guān)，與抽取幾個(gè)樣本有關(guān) 2.現(xiàn)從80件產(chǎn)品中隨機(jī)抽出10件進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A.80件產(chǎn)品是總體 B.10件產(chǎn)品是樣本 C.樣本容量是80 D.樣本容量是10 3.為了解1200名學(xué)生對(duì)學(xué)校某項(xiàng)教改試驗(yàn)的意見(jiàn)，打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本，考慮采用系統(tǒng)抽樣，則分段的間隔k為 （ ） A.40 B.30 C.20 D.12 4.（2010年四川卷）一個(gè)單位有職工800人，其中具有高級(jí)職稱的160人，具有中級(jí)職稱的320人，具有初級(jí)職稱的200人，其余人員120人為了解職工收入情況，決定采用分層抽樣的方法，從中抽取容量為40的樣本。則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是 （ ） A.12，24，15，9 B.9，12，12，7 C.8，15.12，5 D.8，16，10，6 5.（2011年揚(yáng)州模擬）要完成下列兩項(xiàng)調(diào)查： ①?gòu)哪成鐓^(qū)125戶高收人家庭、280戶中等收入家庭、95戶低收人家庭中選出100戶調(diào)查社會(huì)購(gòu)買力的某項(xiàng)指標(biāo)；②從某中學(xué)的15名藝術(shù)特長(zhǎng)生中選出3人調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況宜采用的抽樣方法依次為 （ ） A.①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法，②系統(tǒng)抽樣法 B.①分層抽樣法，②簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法 C.①系統(tǒng)抽樣法，②分層抽樣法 D.①②都用分層抽樣法 例1 從2011年應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名的24名志愿者中，選取6人組成志愿小組，請(qǐng)用抽簽法和隨機(jī)數(shù)法設(shè)計(jì)抽樣方案。 [思維點(diǎn)撥]簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法有抽簽法和隨機(jī)數(shù)法，因?yàn)榭傮w的個(gè)數(shù)較少，因此兩種方法均可以。 1.某班共有60名學(xué)生，領(lǐng)到10張電影票?，F(xiàn)在用抽簽法和隨機(jī)數(shù)表法把10張電影票分下去，試寫出過(guò)程。 例2 某單位在崗職工共624人，為了調(diào)查工人上班途中所用的時(shí)間，決定抽取10％的工人進(jìn)行調(diào)查，如何采用系統(tǒng)抽樣法完成這一抽樣？ [思維點(diǎn)撥]624的10％為62人，624不能被62整除，為了保證等距離分段，應(yīng)先隨機(jī)剔除4人。 變式訓(xùn)練 2.一個(gè)總體中的1000個(gè)個(gè)體編號(hào)為0，1，2?！?，999，并依次將其分為10個(gè)小組，組號(hào)為0，1，2，…，9，要用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為10的樣本，規(guī)定如果在第0組隨機(jī)抽取的號(hào)碼為x，那么依次錯(cuò)位地得到后面各組的號(hào)碼，即第k組中抽取的號(hào)碼的后兩位數(shù)為x+33k的后兩位數(shù)， （1）當(dāng)x=24時(shí)，寫出所抽取樣本的10個(gè)號(hào)碼；（2）若所抽取樣本的10個(gè)號(hào)碼中有一個(gè)的后兩位數(shù)是87，求x的取值范圍。

編輯推薦

《快樂(lè)考生?高考倒計(jì)時(shí)講練測(cè):文科數(shù)學(xué)(RJB)(新課標(biāo)高考)(高考總復(fù)習(xí)1輪用書)(課標(biāo)全國(guó)卷考區(qū)專用)》中很多例題的講解采用學(xué)生和狀元模擬互動(dòng)聊天的形式，在講清易錯(cuò)點(diǎn)的同時(shí)，揭秘名校學(xué)生、高考狀元的思維模式和學(xué)習(xí)秘籍。

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