5·3英語·中考英語書面表達(dá)

出版時間:2013-1  出版社:首都師大  作者:曲一線 編  頁數(shù):96  

內(nèi)容概要

  《曲一線科學(xué)備考·5.3中考英語書面表達(dá)(2011版)》分類整理同日記、書信、記敘文,說明文、議論文等相關(guān)專題的萬能模板和各類中考真題的寫作模板,內(nèi)容全面,應(yīng)試性強,通過模板和和范文分析,讓學(xué)生由怕寫作文到會寫作文,最后向滿分作文沖刺。每道試題都具有高度仿真性,不是真題,勝似真題,參考范文既可當(dāng)做范文背誦,又可作為平時的寫作范例進行模仿。全面覆蓋中考英語的24個話題,5種寫作題型,題題有思路點撥,篇篇有知識積累。

書籍目錄

第一章 命題研究和解題技巧第一節(jié) 中考書面表達(dá)命題研究第二節(jié) 中考書面表達(dá)解題技巧第二章 分類突破第一節(jié) 書信第二節(jié) 日記第三節(jié) 通知第四節(jié) 便條第五節(jié) 啟事、賀卡第六節(jié) 發(fā)言稿第七節(jié) 倡議書第八節(jié) 調(diào)查報告(新聞報道)第九節(jié) 寫人記敘文第十節(jié) 敘事記敘文第十一節(jié) 說明文第十二節(jié) 議論文第十三節(jié) 圖畫作文第十四節(jié) 圖表作文第十五節(jié) 提綱作文第十六節(jié) 開放式作文第十七節(jié) 命題作文第三章 真題回放第一節(jié) 圖畫作文第二節(jié) 圖表作文第三節(jié) 提綱作文第四節(jié) 開放式作文第五節(jié) 命題作文第四章 原題預(yù)測Test 1~5Test 6~10Test 11~15Test 16~20答案全解全析

章節(jié)摘錄

  《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》將英語教學(xué)目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個級別。國家英語課程要求從小學(xué)三年級起開設(shè)英語課程,第五級為九年級結(jié)束時應(yīng)該達(dá)到的基本要求。中考書面表達(dá)要求具體內(nèi)容如下:  1.能根據(jù)寫作要求,收集、準(zhǔn)備材料;  2.能獨立起草短文、短信等,并在教師的指導(dǎo)下進行修改;  3.能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系;  4.能簡單描述人物或事件;  5.能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。  從上面的要求可以看出,中考書面表達(dá)重在考查考生在具體情景中綜合運用所學(xué)知識與技能的能力,包括字、詞、句以及文章結(jié)構(gòu)的合理安排,這是書面表達(dá)考查的重點所在。分析2009年全國各地中考英語試卷的書面表達(dá)題,可以看出,各省市都比較重視考查考生在特定語境中綜合運用語言進行表達(dá)的能力。各地的書面表達(dá)題基本上都是控制性寫作,并多以任務(wù)的形式出現(xiàn),即讓考生根據(jù)提供的圖畫、表格、英漢提示等信息,按一定的要求寫一篇60-100詞不等的短文。這樣的測試形式既有一定的控制性,又有一定的開放性,為考生展示其寫作能力提供了發(fā)揮的空間。

媒體關(guān)注與評論

  我總喜歡把學(xué)習(xí)英語比作一場圍攻戰(zhàn)。被圍攻是你腦子里的母語,攻打這個堡壘的是英語大軍。你指揮軍隊攻破一道又一道防線,直至拿下你頭腦中的這個頑強堡壘——母語。要從閱讀中學(xué)到好的、地道的英語,我們不仿讀細(xì)一點,甚至對好的句子、段落加以背誦。但閱讀不應(yīng)該只限于寫一些漂亮句子,更重要的是得到知識,不僅是專業(yè)知識,而且是廣泛的人文知識,這是學(xué)好英語的關(guān)鍵所在?!  本┩鈬Z大學(xué)熊德鞔教授  說到記單詞,初學(xué)者都希望別人告訴他們竅門或快捷方式。入門階段需要學(xué)會一千來個基本詞匯,而死記硬背是必經(jīng)之路。想不費功夫,就能記牢單詞,恐怕是徒勞的。其實,記憶英語單詞的過程是努習(xí)科學(xué)思維的過程。單詞學(xué)多了,就有規(guī)律可循??茖W(xué)記憶有賴于讀音規(guī)則、拼寫規(guī)則和構(gòu)詞法。此外,不要孤零地記單詞,要記住它的“左鄰右舍”,即搭配;還要記住它的上下文,即語境?!  本┐髮W(xué)王逢鑫教授學(xué)  語言光聽不說,光讀不寫,是學(xué)不好的?,F(xiàn)在,有不少學(xué)生只知戴著耳機聽英語,埋頭讀英語書,卻不開??诶首x、背誦名篇、名段,不開口練習(xí)說英語,也不動手做筆頭練習(xí),寫英語文章。只有語言的“輸入”(通過聽、讀吸收語言),卻無語言的“輸出”(通過口頭和筆頭表達(dá)思想,應(yīng)用學(xué)到的語言),是學(xué)不好語言的?!  本┩鈬Z大學(xué)張中載教授

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