高考英語書面表達

內(nèi)容概要

　　為了幫助考生突破高考英語書面表達訓(xùn)練這個“瓶頸”，提高寫作水平，經(jīng)過多年高考實踐，我們總結(jié)出了一套行之有效的訓(xùn)練方法。和同類圖書相比，《曲一線科學(xué)備考·5·3：高考英語書面表達（2011版）》有四大亮點?！　×咙c一、在選材命題方面，注重科學(xué)性和精確性，充分體現(xiàn)新課改精神。通過大量的、全方位的、具有前瞻性的寫作訓(xùn)練，迅速提升寫作能力，激發(fā)寫作興趣，提高書面表達能力?！　×咙c二、指導(dǎo)“怎么寫”，而不是要求“寫什么”。高考英語對考生的寫作能力要求比較簡單，屬初級寫作水平。多數(shù)考生知道“寫什么”，《曲一線科學(xué)備考·5·3：高考英語書面表達（2011版）》解決的是“怎么寫”的問題，也就是如何用地道的英語表達出自己的意思?！　×咙c三、要想寫出好文章，首先要學(xué)會寫句子。訓(xùn)練時從簡單句入手，逐步過渡到并列句和復(fù)合句，完成基本句式訓(xùn)練，再把并列句和復(fù)合句用分詞、動詞不定式、獨立主格結(jié)構(gòu)、省略、倒裝等方法進行簡化，使句子由普通詞匯到高級詞匯，由普通句子變成高級句子?？忌袦?zhǔn)確、地道、優(yōu)雅的句子在，何愁寫不出好文章！　　亮點四師生課堂互動，講解、練習(xí)、仿寫、背誦四結(jié)合，綜合提高寫作能力

書籍目錄

第一章 命題研究和解題技巧 第一節(jié) 高考書面表達命題研究 第二節(jié) 高考書面表達解題技巧 第二章 常用句型講練 第一節(jié)主系表結(jié)構(gòu) 第二節(jié)主謂結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 主謂賓結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 雙賓語結(jié)構(gòu) 第五節(jié)復(fù)合賓語結(jié)構(gòu) 第六節(jié) 祈使句結(jié)構(gòu) 第七節(jié) 感嘆句結(jié)構(gòu) 第八節(jié)并列句結(jié)構(gòu) 第九節(jié) 復(fù)合句結(jié)構(gòu) 第十節(jié) 簡化句子 第十一節(jié) 精彩句式仿寫 第三章 分類突破 第一節(jié)記敘文 第二節(jié)說明文 第三節(jié)議論文 第四節(jié)應(yīng)用文 第五節(jié) 圖畫作文 第六節(jié) 圖表作文 第七節(jié)提綱作文 第八節(jié) 半開放作文 第九節(jié)開放作文 第十節(jié) 基礎(chǔ)寫作和讀寫任務(wù)（廣東） 第四章 真題回放  第一節(jié)圖畫作文 第二節(jié) 圖表作文 第三節(jié)提綱作文 第四節(jié) 開放作文 第五節(jié) 基礎(chǔ)寫作和讀寫任務(wù)（廣東） 第五章 原創(chuàng)預(yù)測 第一節(jié)圖畫作文 第二節(jié) 圖表作文 第三節(jié)提綱作文 第四節(jié)開放作文 第五節(jié) 基礎(chǔ)寫作和讀寫任務(wù)（廣東） 答案全解全析

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   說明文是對事物形狀、性能、特點、成因等進行理解式表達、表述的文章。考查形式多為文字提示或圖表。這種文體使用比較廣泛，科普文、產(chǎn)品介紹、國情或民俗介紹都屬于這類文體。說明文是陳述客觀事實，通常用一般現(xiàn)在時。說明文具有以下特點： 1.科學(xué)性。介紹事物或解說事理必須揭示其本質(zhì)特征。做到概念準(zhǔn)確，判斷哈當(dāng)，分類清楚。 2.客觀性。寫說明文時要按照事物的本來面目如實地加以介紹、說明和解釋，不能帶有個人愿望或主觀傾向。 3.知識性。說明文以說明為主要表達方式，用簡潔的語言介紹事物或闡明事理，使人們明白關(guān)于某事物或某種現(xiàn)象的知識或道理。 4.解說性。說明文的目的就在于把事物現(xiàn)象或道理解釋、介紹清楚，讓讀者明白。 解題技巧 1.抓住中心，分清主次 首先要仔細閱讀文字提示或觀察圖表，確定文章的中心內(nèi)容，再根據(jù)內(nèi)容把文章分成幾個段落，每段都要擬定一個主題句，然后確定中心人稱和主體時態(tài)。 2.列全要點，擴編句子 以擬定的主題句為中心，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句型組織材料，編寫句子，形成段落。 3.謀篇布局，連句成文 按照一定的邏輯順序，用適當(dāng)?shù)倪^渡詞把已經(jīng)寫好的段落串聯(lián)成一篇完整的文章。 4，高分制造技巧 （1）寫說明文時，時態(tài)宜用現(xiàn)在時態(tài)。句子錯落有致，敢于使用復(fù)雜句式以顯示出對語言的駕馭能力； （2）主句、從句結(jié)構(gòu)要清晰，連詞要使用恰當(dāng)，不要逐句翻譯； （3）行文要求按照一定的空間順序、時間順序或邏輯順序； （4）以日常閱讀為基礎(chǔ)，注意總結(jié)主題詞匯，尤其是動詞短語，盡量符合語句表達的地道性要求。在日常閱讀過程中，應(yīng)能準(zhǔn)確使用與我們中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系緊密的常見、常用詞； （5）注意借鑒佳作范文的成功之處，并且留心在日常寫作練習(xí)中反復(fù)嘗試； （6）經(jīng)常進行三言兩語的話題練習(xí)，多給自己增加一些寫作表達的信心。 常用句型 1.With the rapid growing popularity of the Internet，people have be—gun to surfit. 隨著因特網(wǎng)的快速普及，人們開始在網(wǎng)上沖浪。 2.As the proverb says，a bird in the hand is worth two in the bush. 正如名言所說，雙鳥在林不如一鳥在手。 3.It is quite clear that the Olympics will be able to promote our love of the country. 十分清楚的是，奧林匹克運動會將能夠增進我們對國家的熱愛。

編輯推薦

《曲一線科學(xué)備考?53英語:高考英語書面表達271篇(2014)》在全國各地高考適用，其特色表現(xiàn)為：萬能模板分類突破；真題回放原創(chuàng)預(yù)測；題解技巧沖刺訓(xùn)練。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    高考英語書面表達 PDF格式下載

---