小學(xué)生優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全

出版時間:2010-1  出版社:首都師范大學(xué)出版社  作者:季小兵 編  頁數(shù):338  
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內(nèi)容概要

  寫作文時,你不知道從何入手?不用怕,這里有最全的常見題材,最好的思路導(dǎo)航,帶你開啟作文智慧之門。寫出來的文章不好,還有鞏固你寫作技巧的“仿寫小練筆”,讓作文方法進(jìn)入你的智慧庫,讓方法從此為憶所用,350篇精選優(yōu)秀東方,每一篇都是亮點(diǎn),讀過它,有喜有樂,有感有悟,相信你收獲的不僅是作文。

書籍目錄

寫人篇 真實(shí)的我  我屬麻雀  我的自畫像  真實(shí)的我  我是可愛的動物組合  典題鏈接:以“我”為話題作文 爸爸  我為爸爸而自豪  我家有個工作狂  令我敬佩的人  典題鏈接:我最崇拜的人 媽媽  “逛迷心竅”的媽媽  媽媽真是個急性子  神廚老媽  媽媽的一天  典題鏈接:媽媽的     兄弟姐妹  我的“野蠻”小妹妹  我家的“煙花妹”  我的弟弟  妹妹的脾氣  我家的“瘋丫頭”表姐  典題鏈接:我的  (兄弟姐妹) 祖輩人物  愛“轉(zhuǎn)圈”的奶奶  爺爺?shù)摹叭龢分髁x”  “兇”奶奶和“慈”外婆  我熟悉的一個人 其他親人  球迷叔叔  平凡的英雄  四朵金花  “嘴饞”的姑姑 我的老師  趙老師的口頭禪  我的老師會武功  “兩奇一特”的老師  我最敬佩的人  典題鏈接:我的班主任老師 同學(xué)伙伴  班有“管事婆”  阿鶴的故事  我的小伙伴  我的同桌  典題鏈接:我們班的壞小子 街坊鄰居  與你的鄰居打聲招呼吧  深藍(lán)色的身影  我的鄰居 各式人物  慈祥的身影  給賣菜大娘畫像  “傻”爺爺 個性人物  “老夫子”同桌  賣甘蔗的老伯 “小楚蛋”  典題鏈接:有這樣一個人記事篇 第一次  第一次滑雪  和老外的第一次親密接觸  第一次做飯  第一次打針  典題鏈接:那是一次  的嘗試. 學(xué)到的本領(lǐng)  我學(xué)會了嫁接樹苗  我學(xué)會了當(dāng)家  我學(xué)會了騎自行車  典題鏈接:我學(xué)會了 溫馨家事  老爸的秘密  拉星行動  一次有趣的猜謎會 師生之間  老師不在的時候  老師的眼神  “豬”你生日快樂  師生之間  典題鏈接:我和老師之間的故事 學(xué)習(xí)故事  記一次難忘的語文活動  左手畫圓,右手畫方  老師的AAA計(jì)劃  用另一種方法學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號 開心的事  小雞快跑  瘋狂逃生記一  竊編記  挖薺菜  典題鏈接:_____,真有趣 難忘的事  難忘的第一次摸狗  智擒小偷  難忘的采訪  難忘的兩塊糖  典題鏈接:一次難忘的批評 感動的事  一雙手套  永不放棄  手帕 傻事錯事  扒車的教訓(xùn)  偷喝紅酒  作弊的滋味  都是貪吃惹的禍  典題鏈接:他(她)這樣做不好 童年趣事  趕?! ⊥瘪R蜂窩  摘草莓  我與壁虎PK記 新鮮的事  “劉董”演唱會  生活中處處有學(xué)問  牛奶越曬越?jīng)觥 』ㄘ堈甄R子  典題鏈接:我發(fā)現(xiàn)了_____     課余生活  我與書法結(jié)緣  我的課余生活  我的課余生活 參觀訪問  冰天雪地訪哈佛  游根雕館  聽音樂會 節(jié)假生日  看耍燈  我們家的團(tuán)圓飯  觀看賽龍舟  典題鏈接:難忘的_____節(jié) 民情風(fēng)俗  八月十五摸秋  扔梁餅  永康的春節(jié)習(xí)俗狀物篇寫景篇想象篇話題篇應(yīng)用篇說明篇讀觀后感篇材料篇點(diǎn)方法

章節(jié)摘錄

  寫人篇  真實(shí)的我  1.真實(shí)的我:我相貌平平,才華也不橫溢。扔在人堆里就找不出來的我,卻天生愛幻想,整天想著自己能快點(diǎn)長大,這就是我,一個真實(shí)的我?! ?.我叫“小逗子”:我是一個不折不扣的快樂天使,經(jīng)常給同學(xué)們講一些笑話和故事,誰要是遇到不高興的事了,我一逗他,準(zhǔn)樂。因此得了個“小逗子”的稱號。  3.好動的我:我最大的特點(diǎn)便是好動,媽媽說我就像個靜不下來的陀螺,哪里熱鬧,就往哪里鉆。  4.愛打瞌睡的我:昏昏沉沉地又進(jìn)入了夢鄉(xiāng),哈喇子流了一地,老師拿著書本在我頭上輕輕地敲了一下,我猛地站起來,大聲說道,老師好。全班同學(xué)笑得前仰后合的?! ×?xí)作標(biāo)桿文  我屬麻雀  一看這個標(biāo)題,大家肯定會想:呀!麻雀可不在12生肖之列,怎么可能屬麻雀呢?如果告訴你我屬麻雀的三大理由,你就不會感到奇怪了?! ∥覑壅f。從早到晚,我的嘴從來就不閑著,除了吃,總是不停地說。早晨起來,我會告訴媽媽昨晚的夢境,然后對著收音機(jī)播放的新聞發(fā)表見解。白天上課時,愛講話的我最喜歡老師提問題了,因?yàn)檫@樣,我的小嘴才可以滔滔不絕地發(fā)揮作用。下午的放學(xué)路上,我會把學(xué)校一天的情況如實(shí)地向來接我的奶奶匯報(bào)。做作業(yè)的時候,嘴該閑著了吧,可我也不,我喜歡在做作業(yè)的時候念念有詞。吃晚飯時可是我施展口才的時間,一家人圍坐在桌旁,一邊吃飯,一邊聽我講從報(bào)上看來的新聞,有國際的、國內(nèi)的、小道的,再添油加醋加上我的評論。

編輯推薦

  常見題材一應(yīng)俱全,玩轉(zhuǎn)作文得心應(yīng)手?! 懯裁炊疾慌?,30個專題,80個題材細(xì)分,小學(xué)作文常見題材全覆蓋?! ≡趺磳懚季省 ?0個點(diǎn)方法,80個小練筆,小學(xué)階段作文寫作難點(diǎn)全解決。

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用戶評論 (總計(jì)147條)

 
 

  •   有最全的常見題材,最好的思路導(dǎo)航,有鞏固寫作技巧的“仿寫小練筆”,讓作文方法進(jìn)入孩子的智慧庫,讓方法從此為憶所用,每一篇都是亮點(diǎn),讀過它,有喜有樂,有感有悟,相信收獲的不僅是作文。
  •   常見題材一應(yīng)俱全,玩轉(zhuǎn)作文得心應(yīng)手。
      寫什么都不怕,30個專題,80個題材細(xì)分,小學(xué)作文常見題材全覆蓋。
      怎么寫都精彩
      80個點(diǎn)方法,80個小練筆,小學(xué)階段作文寫作難點(diǎn)全解決。
  •   這本作文集里面收錄的都是近年全國小學(xué)生競賽一等獎的獲獎作品,完全可以給孩子當(dāng)作范文來學(xué)習(xí)。里面的作文有不同的分類,寫人、寫景、記事、抒情、說明文、想象、讀后感等等一應(yīng)俱全,文章后面還有專家點(diǎn)評和寫作思路,還有鞏固寫作技巧的“仿寫小練筆”,每一篇都是亮點(diǎn),讀過它,有喜有樂,有感有悟,相信收獲的不僅是作文。
  •   輔導(dǎo)大全的分類十分詳細(xì),光是寫人篇又分成了好幾部分,有寫爸爸、寫媽媽、寫兄弟姐妹、寫祖輩人物、寫其他親人、寫我的老師、寫同學(xué)伙伴、寫街坊鄰居、寫各式人物、寫個性人物這些篇章,內(nèi)容很豐富!真是小學(xué)作文常見題材全覆蓋,小學(xué)階段作文寫作難點(diǎn)全解決??!
  •   這本作文集里面收錄的都是近年全國小學(xué)生競賽一等獎的獲獎作品,完全可以給孩子當(dāng)作范文來學(xué)習(xí)。里面的作文有不同的分類,寫人、寫景、記事、抒情、說明文等等一應(yīng)俱全,文章后面還有專家點(diǎn)評和寫作思路。孩子從中不僅學(xué)到遣詞造句這些基本語法,還學(xué)到寫各種不同題材作文的結(jié)構(gòu)布局等寫作方法。我的小孩看過后說,覺得沒以前那么害怕寫作文了。
  •   一、細(xì)觀察細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物,要反映客,不必須對客觀事物作仔細(xì)的觀察。只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握,“觀察”這把開門的金鑰匙,作文的“鐵門限”是決然跨不進(jìn)去的。
    二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書?!白x書破萬卷,下筆如有神?!薄笆熳x唐詩三首,不會作詩會吟?!濒斞赶壬蔡岢嘧x書,“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”我們強(qiáng)調(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進(jìn)去,理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,語言特點(diǎn),從中掌握作文定得深刻些,變化多一些。
    三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎,所謂新穎,就是批要選擇一般人沒有接觸過的,或熟視無睹崦實(shí)含表深刻意義的。一經(jīng)作者筆之于書,就會發(fā)人深思令人感奮的材料。選材角度要小,要以小見大,寫人人眼中有,人人筆下無的材料。為此,必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合,進(jìn)行去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎。而這種積極思考、反復(fù)推敲的選析工夫,對提高作文水平很有幫助。
    四、常練筆經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進(jìn)步,更重要的是多練。諺語說的好:“文章讀十篇,不如寫一篇?!边@就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后,弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法,弄清了文章的寫作特色,就要學(xué)著運(yùn)用這些知識與方法去實(shí)踐,去練習(xí),使之變成自身的作文能力。實(shí)際上,我們第學(xué)習(xí)一篇課文后都可以進(jìn)行練筆。而片斷練習(xí)是練筆的一種好方式,片斷練習(xí)所花的時間不長,又達(dá)到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式,天天堅(jiān)持寫日記,以后俄文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    五、勤修改反復(fù)修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟,是提高作文質(zhì)量的有效措施。前人說的好,“文章不厭百回改?!薄拔恼率歉某鰜淼??!辈苎┣蹖憽都t樓夢》“披閱十載,增刪五次,”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭與和平》反復(fù)修改了七次;魯迅先生主張“定完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜?!笨梢?,文章修改,一般是指從初稿寫出來到最后定稿的加工過程。修時要做到五看:看用詞是否通順,看主題是否鮮明,看結(jié)構(gòu)是否緊湊,看語言是否優(yōu)美。總之,“文章是改出來的。”一般來說文章總是越改越好的,我們要在“修改”上下工夫。
  •   常見題材一應(yīng)俱全,里面的作文有不同的分類,寫人、寫景、記事、抒情、說明文、想象、讀后感等等,內(nèi)容很豐富,非常適合二、三年級小朋友閱讀,值得推薦。
  •   面對書店琳瑯滿目的作文書,我眼花繚亂,不知如何選擇,這本優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全涵蓋了小學(xué)階段的各種文體的作文。有范文,有點(diǎn)評。對作文成績不好的人有一定的促進(jìn)作文,值得一讀。
  •   孩子已經(jīng)讀二年級好。開始要學(xué)作文,為了她能寫好作文,我特意買了《小學(xué)生優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全》。這本書里的作文,不但分類很清析,而且內(nèi)容非常適合二、三年級小朋友閱讀?,F(xiàn)在,我們孩子每天睡覺前都要看上兩篇作文才肯睡。
  •   涉及題材廣泛,內(nèi)容豐富,不僅有范文,還針對每天文章進(jìn)行思路導(dǎo)航、點(diǎn)評等,同時還配有相應(yīng)的話題作文,是一本值得小學(xué)生仔細(xì)閱讀的好書。
  •   看到不同題材的作文,不同類別的作文。孩子看了“自畫像”,恍然,作文也可以這樣寫。他喜歡,我也很喜歡。讀到精彩的作文,他還會大聲朗讀與我分享!
  •   分類很好,想要寫不同類別的作文都可以照書參考.本書所選擇的文章也都是小學(xué)生的優(yōu)秀代表做.分析點(diǎn)評很到位.對幫助小學(xué)生寫作很有幫助.不少同學(xué)家長都反映,孩子通過閱讀本書以及練習(xí),作文水平有所提高.
  •   只是字偏小了點(diǎn),不過也還行,和小4號字差不多,里面的仿寫小練筆、思路導(dǎo)航、點(diǎn)評對提高寫作文有幫助。
  •   小學(xué)生優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全
    600多名讀者熱評
  •   小學(xué)生優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全 21400多名讀者熱評!
  •   剛剛接觸作文孩子不懂得怎么去找題材,也不知道怎么組句得當(dāng),這本書對他們的幫助最大,可以教會他們寫出不錯的作文
  •   特點(diǎn)是按照作文題材分類排序,便于集中主題學(xué)習(xí)寫作,不足是紙質(zhì)一般,字有點(diǎn)小。
  •   特點(diǎn)是按照作文題材分類排序,便于集中主題,學(xué)習(xí)寫作,不足是紙質(zhì)一般,字有點(diǎn)小。
  •   對孩子的作文很有幫助,題材和類型都是適合小學(xué)階段的,范文都很精彩。
  •   兒子上小學(xué)三年級,要開始寫作文了,暑假提前買了給他看,孩子很喜歡,對孩子寫日記和作文很有幫助。
  •   給孩子買的這本書真是良師益友,孩子作文水平得到很高的提升,文章非常適合小學(xué)階段的孩子,尤其對作文沒有興趣的孩子,不知道如何下筆寫作文的孩子。是本好書,值得學(xué)習(xí)和借鑒。
  •   一直為寫作文發(fā)愁,這本書各類題材都有還有點(diǎn)評,對提高作文水平很有幫助
  •   挺大一本,內(nèi)容非常豐富,題材也比較全,非常適合小學(xué)生閱讀,是一本相當(dāng)不錯的作文輔導(dǎo)書。
  •   很好,很適合小學(xué)生,內(nèi)容很不錯,很劃算,比書店便宜多了。因小學(xué)生寫作有點(diǎn)困難,為了提高他的寫作能力,首先要多看看別人是怎么寫的,這樣對以后的寫作會在有幫助! 印刷好,內(nèi)容豐富,每篇作文都把好句子都畫出來,有助于提高
  •   這本書里面的作文確實(shí)是優(yōu)秀的小學(xué)生寫出來的作文,各種文章都有,對小朋友提高閱讀興趣確實(shí)有很大的幫助,印象特別深的一篇是《我屬麻雀》,寶寶看了笑個不停,而且還模仿了一篇《我屬兔子》,結(jié)果老師看了之后,大大地表揚(yáng)了他,真是高興壞了!
  •   作文分類比較全,有寫人、記事、寫景、狀物、想象作文、應(yīng)用文等。書中除了指導(dǎo)寫作,還選了許多例文,很好。
  •   寫的都是一些經(jīng)典作文和寫作文的方法。
  •   我看了幾篇作文,寫的很好,優(yōu)秀范文很多,當(dāng)然也有開拓學(xué)生思路的“引子”對于小學(xué)生來說,是本不錯得作文書,我十分推薦,真的不錯哦,給孩子很適合的。
  •   很全面,基本囊括小學(xué)階段所有的作文題材了
  •   小學(xué)生優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全較系統(tǒng),對孩子的寫作有幫助。
  •   孩子剛開始學(xué)寫作文 不知道怎么下筆 老是要我?guī)兔?現(xiàn)在孩子看到這本書 有時自言自語地說 哦原來作文就這樣寫啊
  •   哎呀。買了正版書的作文輔導(dǎo)大全,我就不用為小孩寫作文發(fā)愁了。
  •   非常全,各種題材都有,希望對孩子的作文有幫助
  •   作文題材全。孩子喜歡。
  •   內(nèi)容作了歸類,非常實(shí)用,而且全部有點(diǎn)評,我給我女兒講解了一篇,才一年級的她基本也可以寫出簡短的小作文了
  •   一本囊括小學(xué)各種題材的作文書,非常適合中高年級的同學(xué)去閱讀,參考!
  •   本書把作文按照種類進(jìn)行了分類,可以很快地按照目錄搜索到需要的主題;另外信息量大,幾乎囊括了所有小學(xué)作文的題材,實(shí)用。
  •   分門別類介紹了小學(xué)生要寫的各類作文,對兒子的作文寫作有一定的提高
  •   給孩子買的作文輔導(dǎo)用的.大概看了一下范文很全面,適合小學(xué)生學(xué)習(xí)寫作文參考一下,學(xué)習(xí)一下寫作思路還不錯。
  •   各種題材的作文都有,人物,景色,事件等等,孩子作文不好,但是喜歡看這本書,希望有幫助。
  •   朋友的孩子讀三年級,她說買了這本書后感覺對孩子的寫作有很大提高,不過我個人倒不是很贊成小學(xué)生看這種作文輔導(dǎo)書,因?yàn)檫@樣會限制孩子的寫作思路,也會影響孩子的語言靈動感,甚至?xí)霈F(xiàn)孩子抄襲作文書上的文章來應(yīng)付老師。
  •   女兒寫一些作文沒思路的時候,她就會看看這本作文輔導(dǎo)大全,然后靈感就來了。。
  •   價格實(shí)惠,而且挺大本的,內(nèi)容豐富,覺得很滿意,物超所值。本書里面各種題材的作文都有,作文量挺多的,推薦,孩子每天看一兩篇,對作文水平會有幫助。
  •   這本小學(xué)生優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全,內(nèi)容豐富,語言精彩, 并有名師點(diǎn)評,很有參考價值,強(qiáng)烈推薦購買。
  •   里邊寫人物的作文,非常有趣。不是那些常見的八股文。寫得不錯,有看頭。值得借鑒。
  •   孩子正在讀二年級,現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)寫日記了,書中的題材很全,可以讓孩子從中學(xué)到很多東西,為以后寫作文打好基礎(chǔ),個人認(rèn)為這本書對孩子的幫助很大,值得推薦給大家。
  •   作文題材全面覆蓋,很實(shí)用,對小孩的作文水平提高應(yīng)該有很大幫助。
  •   作文講解很到位,適合小學(xué)生閱讀,題材和新穎!
  •   特地看了評論,上說這本書很好,才買的,我家孩子作文差,買了這本書讓她看能不能提高寫作水平,孩子還買喜歡看這本書得,說寫得好好啊,呵呵,希望對她有幫助
  •   也適合二年級的小同學(xué)哦,幫助孩子如何去寫,并讀到優(yōu)秀作文。
  •   挺好的教學(xué)輔導(dǎo)用書,作文活波有趣,有評論和分析,那里寫的好偏重那部分描寫,對孩子收獲較大。
  •   作文分類很詳細(xì),對小學(xué)生寫文有幫助。
  •   雖說是小學(xué)生作文書,但看了里面的作文,一般篇幅都較長,寫二三件事的居多。不適合初學(xué)階段的小朋友看。
  •   分成寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、香香篇等等,每篇作文后面還有點(diǎn)評和思路分析,很不錯的一本書。
  •   作文的種類很多,還有日記,這樣兒子寫作文、日記再也不用發(fā)愁了。
  •   這本優(yōu)秀作文書內(nèi)容很精彩,對孩子學(xué)習(xí)寫作有很大的幫助,很值得購買!
  •   小學(xué)生優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全 ,粗看內(nèi)容還是不錯的,不過剛收到價格就跌了些。
  •   昨天中午定的,今天中午就到了,發(fā)貨真是超快的,快遞也是非常的給力,孩子馬上就三年級了,所以買了這本小學(xué)生優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全,希望孩子看了能有所幫助,一拿到手孩子就在看,很喜歡看,書的質(zhì)量很好。已經(jīng)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買過很多書了,都非常的好,而且比書店便宜,以后還是會繼續(xù)在這里買書的。
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  •   幫四年級弟弟買的,很不錯,小學(xué)要求掌握的10種作文類型,這本書都有教你怎么寫,范文也不錯。弟弟把它當(dāng)故事書看了。
  •   給二年級的小侄女買的,這么大的孩子開始剛開始學(xué)寫作文 其實(shí)都是從模仿開始的,有一本這樣的作文書 不是說讓寫作文時候摘抄 ,而是把看過的東西變成自己的。這本書內(nèi)容很豐富 也很全面 估計(jì)一直能用到四年級
  •   這本書里面的作文范文包含非常多的類型,涵蓋了小學(xué)生大綱內(nèi)和大綱外的各類作文,對于規(guī)范小學(xué)生的作文寫作有很大的幫助,但在讓小孩子讀的時候,千萬不能受其影響,最多學(xué)習(xí)模仿提綱和線索即可,如果連語句、結(jié)構(gòu)、思想等都去模仿,會禁錮小孩子的思維,不利于思維擴(kuò)散。
  •   寫作類型很全,點(diǎn)評作文出采的地方,好書!又有寫作實(shí)用技法,對小朋友提高寫作有幫助.
  •   作文不錯,小學(xué)生多看看作文書,相信對寫作有很大幫助的。
  •   剛開始接觸寫作文需要看一些指導(dǎo)小學(xué)生怎樣寫作文的書,對學(xué)好作文很有幫助。
  •   有很多題材的作文,非常好的一本書
  •   題材廣泛,很有參考價值。適合初學(xué)作文的小朋友們。
  •   一本內(nèi)容多樣的作文書,題材也比較豐富、新穎。
  •   很厚的一本書,作文題材比較全面,是本比較好的參考書。
  •   主要的作文類型和不同的題材都有了,作為參考書還可以。
  •   內(nèi)容豐富,作文題材很多,適合現(xiàn)階段孩子
  •   很不錯,很全面,適合小學(xué)生的寫作輔導(dǎo)的作文書。
  •   內(nèi)容很多,很實(shí)惠,包攬了小學(xué)作文的所有體裁,而且后面還有教怎么寫作,非常實(shí)用
  •   內(nèi)容挺多,范圍也比較廣,涵蓋了小學(xué)作文的很多方面,女兒以前寫作文特別發(fā)愁,現(xiàn)在有了這本書,連抄帶借鑒,容易多了,感覺挺實(shí)用的
  •   里面的文章都是小孩子作文的高水平作文 可以作為孩子寫作文的典范
  •   書本內(nèi)容非常豐富,是一本很不錯的很適合小學(xué)生的作文書,對提高孩子的寫作很有幫助。比較適合三年級以上的孩子讀。
  •   給兒子買來輔導(dǎo)作文的,內(nèi)容挺豐富,分門別類的作文都有,對以后孩子寫作文肯定有幫助
  •   作文涉及面挺廣的,可以給小孩寫作文打開思路,挺好的
  •   很厚的一本作文鋪導(dǎo)大全,里面有很多范文,包括怎樣寫信、寫請假條都有。女兒愛不惜手
  •   每篇作文都有點(diǎn)評,寫的好在哪里,讓孩子自己一看就會明白,應(yīng)該怎么寫,運(yùn)用什么手法更吸引人。
  •   這本作文書內(nèi)容分類詳細(xì),文體較全,對小學(xué)高年級的孩子有參考指導(dǎo)作用。不錯,值得購買。
  •   好書,女兒一口氣看完了,還模仿看寫了一篇作文,值得反復(fù)看
  •   買到后看了一篇作文《我屬麻雀》寫的很生動。有童趣
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  •   幫同事買的,孩子很喜歡,書里的內(nèi)容也不錯,都是些優(yōu)秀的作文對寫作有幫助
  •   孩子作文不用愁了,幫助孩子寫作,有了很大的提高。
  •   優(yōu)秀的范文、精彩的講解,兒子的作文再也不用愁了,太好了
  •   自己翻看了一下,里面的作文寫的都不錯,相信可以給兒子很好的借鑒一下。
  •   這本書對初寫作文的三年級小學(xué)生還是比較適合的,題材比較全面,每篇小短文有點(diǎn)評,作指導(dǎo)用書感覺很不錯。
  •   這個系列的4套書終于湊齊了,快速瀏覽后,我覺得中國式的作文又向前邁進(jìn)了一步,起碼有了這套屬于“傻瓜書”系列的標(biāo)準(zhǔn)操作手冊了,按照里面的模式就是白癡也能寫出標(biāo)準(zhǔn)化得文章
  •   孩子對于優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全很滿意有時自己沒事也講一下看后感言
  •   孩子現(xiàn)在上三年級,優(yōu)秀作文輔導(dǎo)大全她沒事就翻翻來看,多少有些幫助
  •   有分類,小孩子的寫作文水平不是很好,我讓他看看這本作文選,他也有所收獲。
  •   小孩子作文不太好,老是找不到內(nèi)容描寫,寫得很枯燥,現(xiàn)在可以一邊看這本書,一邊模仿里面的思路寫寫
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  •   不錯的小學(xué)生的作文參考,可以讓孩子在閱讀中學(xué)習(xí)寫作
  •   不錯,作文分類比較完整,作文也比較經(jīng)典,是適合小學(xué)生寫作的一本好書,每篇作文還有分析和點(diǎn)評。
 

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