出版時(shí)間:2010-1 出版社:首都師大 作者:季小兵 編 頁數(shù):334
內(nèi)容概要
對(duì)高中生的寫作來說,別別是議論文,最大的問題莫過于素材的缺乏和思路的狹窄。不少同學(xué)雖然在平時(shí)積累了不少素材,但在實(shí)際應(yīng)用中卻乏善可陳,思路也受定勢思維困擾,到了考場還是寫不出文字通順、條理清晰的議論文來,本書針對(duì)上類問題,有的放矢,從素材積累到應(yīng)用示范,再輔以金題導(dǎo)寫,對(duì)高中生議論文進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo)。
書籍目錄
高考議論文名師講壇 第一講 文體規(guī)范合要求 第二講 提出論點(diǎn)有妙招 第三講 學(xué)會(huì)提煉分論點(diǎn) 第四講 論據(jù)多樣需積累 第五講 論證方法多樣化 第六講 論證結(jié)構(gòu)規(guī)范化 第七講 學(xué)會(huì)多角度立論 高中生議論文分類高中生議論文分類輔導(dǎo) 熱點(diǎn)關(guān)注 廉政 素材應(yīng)用 家屬要當(dāng)好干部的“守門員” 香港廉潔度指數(shù)排全球第12位 公孫儀愛魚拒魚 “做官即不許發(fā)財(cái)” 示范佳作 拒賄與廉潔 讓廉政之風(fēng)永吹 熱點(diǎn)名題 題目1:話題“廉政” 題目2:話題“為官與為民” 就業(yè) 素材應(yīng)用 砸自己的“飯碗” 北大畢業(yè)生“陪聊” 考研升溫“催生”天價(jià)輔導(dǎo)班 兼職闖出一條路 示范佳作 遏水搭橋難能可貴 同樣值得驕傲 熱點(diǎn)名 題目1:關(guān)于“北大畢業(yè)生賣豬肉” 題目2:關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)難” 時(shí)尚 見義勇為 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 人文素養(yǎng) 公益與慈善 “山寨”與創(chuàng)新社會(huì)觀察 危機(jī) 發(fā)展 公平 公德 規(guī)則 競爭 法制 貧富差距 社會(huì)責(zé)任文化教育 教育 母語 傳承 國學(xué)熱 草根文化 成長體驗(yàn)學(xué)習(xí)工作道德修養(yǎng)情感傳遞為人處世人與自然人生況味高考名題
章節(jié)摘錄
高考議論文名師講壇 第一講 文體規(guī)范合要求 議論文是一種議論說理的文章,它是以抽象的思維形式,通過運(yùn)用概念、判斷、推理等邏輯形式來論證和闡明客觀事物的道理,它要從大量的具體材料中引出普遍的結(jié)論,使人領(lǐng)悟、懂得某個(gè)道理?! ∽h論文寫作,要求做到論點(diǎn)明確。論據(jù)充分,論證嚴(yán)密。所以寫議論文必須提煉出正確鮮明的論點(diǎn);選擇典型充分的事例、名言作論據(jù);綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式,如記敘、議論、抒情等,但是要以議論為主,記敘必須是概括、準(zhǔn)確、科學(xué)的;靈活恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N論證方法,如例證法、引證法、喻證法、對(duì)比論證、引申論證、因果論證等:合理安排論證結(jié)構(gòu),如并列式、正反對(duì)照式、層進(jìn)式、總分式等;全面、嚴(yán)密、辯證地進(jìn)行論證?! 〖挤ㄒ?從文體上看具備議論三要素 要素一 明確的論點(diǎn) 論點(diǎn)就是議論文的靈魂,分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架,任何一篇議論文不一定要有分論點(diǎn),但是一定要有中心論點(diǎn)。在提出中心論點(diǎn)時(shí),要做到正確、準(zhǔn)確、明確、簡潔、嚴(yán)密。不能含糊不清,模棱兩可。中心論點(diǎn)可以在開篇提出,開門見山;可以在篇末概括,水到渠成;可以在文中提出,沒有固定格式。 要素二 準(zhǔn)確的論據(jù) 論據(jù)是議論文的血肉。一篇議論文只有論點(diǎn)和分論點(diǎn)是不能稱之為好的議論文的,還必須具備典型而鮮活、具體而富有說服力的論據(jù)。論據(jù)可以是生活中的事實(shí),也可以是名言警句。論據(jù)要注意其準(zhǔn)確性,要與論點(diǎn)有內(nèi)在的一致性,起到支撐的作用?! ∫厝?恰當(dāng)?shù)恼撟C 論證就是分析說理,是聯(lián)結(jié)論點(diǎn)和論據(jù)的橋梁。它是通過論據(jù)的分析找到論據(jù)與論點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系來證明論點(diǎn)的過程。論證可以從正面直接進(jìn)行,即用理論分析,或用事實(shí)驗(yàn)證的辦法進(jìn)行立論;也可以從反面間接進(jìn)行,即用假設(shè)來證明,或用引申來揭露謬誤的辦法進(jìn)行批駁。要想真正掌握透徹的論證,還要學(xué)會(huì)一分為二地辯證分析。
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