2009-2010年度高考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文特輯

出版時(shí)間:2009-7  出版社:首都師范大學(xué)出版社  作者:嚴(yán)敬群 編  頁(yè)數(shù):250  

前言

  2009年高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)命題特點(diǎn)  書(shū)面表達(dá)歷來(lái)是高考英語(yǔ)的重頭戲。其特點(diǎn)是分值重。有些自主命題省市的寫(xiě)作分值提高到30分,北京為35分,而廣東則為40分;寫(xiě)作題材涉及考生日常學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)的各方面:寫(xiě)作體裁涉及記敘文、說(shuō)明文、議論文及應(yīng)用文等;考查形式多。有書(shū)信、電子郵件、發(fā)言,演講稿、通知、采訪報(bào)道等?! 臅?shū)面表達(dá)的考查體裁看,2007年全國(guó)及各自主命題省市18套試卷中。議論文為3篇,說(shuō)明文5篇,應(yīng)用文12篇,沒(méi)有記敘文;2008年19套試卷(含四川延考區(qū)),記敘文2篇,議論文3篇,說(shuō)明文5篇,應(yīng)用文9篇;2009年18套試卷,記敘文4篇,議論文4篇,說(shuō)明文4篇,應(yīng)用文6篇?! 脑囶}特點(diǎn)看。2009年高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的話(huà)題傳承了高考書(shū)面表達(dá)的共同特點(diǎn):都是比較“中性”的話(huà)題。較少捕捉社會(huì)熱點(diǎn)或新聞時(shí)政。避免農(nóng)村或城市考生不熟悉的話(huà)題。

內(nèi)容概要

來(lái)自考場(chǎng)真題真文,覆蓋全國(guó)各大考區(qū);  250篇考場(chǎng)滿(mǎn)分佳作,供考生直接借鑒;  閱卷人權(quán)威解讀,揭秘閱卷現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分細(xì)則;  30道預(yù)測(cè)金題,200個(gè)必背句型,200句常用名言。

作者簡(jiǎn)介

嚴(yán)敬群,教育部“十一五”規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人。
嚴(yán)敬群,語(yǔ)文教學(xué)研究專(zhuān)家,教育圖書(shū)策劃專(zhuān)家,中央教科所兼職教研員,國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心學(xué)術(shù)部專(zhuān)家,教育部“十一五”規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人。在專(zhuān)業(yè)報(bào)刊上發(fā)表各類(lèi)教育教學(xué)研究文章60余萬(wàn)字,策劃和主編了各類(lèi)教育圖書(shū)和青少年讀物100多套,5套圖書(shū)榮獲“全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果圖書(shū)類(lèi)一等獎(jiǎng)”,中央電視臺(tái)、新華網(wǎng)和新浪考試頻道做過(guò)重點(diǎn)推介,策劃和主編了教育部“十一五”課題科研成果5套、教育部“十一五”課題實(shí)驗(yàn)教材4套。

書(shū)籍目錄

前言 2009年高考英語(yǔ)作文命題分析及2010年命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)第一編 高考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文速成 考場(chǎng)實(shí)用寫(xiě)作技巧 各種文體的寫(xiě)作特點(diǎn) 高考書(shū)面表達(dá)常見(jiàn)的考場(chǎng)失誤第二編 2009年高考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文鑒賞 全國(guó)卷Ⅰ 全國(guó)卷Ⅱ 北京卷 上海卷 重慶卷 天津卷 四川卷 陜西卷 江蘇卷 湖南卷 湖北卷 安徽卷 福建卷 廣東卷 山東卷 遼寧卷 浙江卷 江西卷第三編 2010年高考英語(yǔ)作文預(yù)測(cè)金題 考題1 考題2 考題3 考題4 考題5 考題6 考題7 考題8 考題9 考題10 考題11 考題12 考題13 考題14 考題15 考題16 考題17 考題18 考題19 考題20 考題21 考題22 考題23 考題24 考題25 考題26 考題27 考題28 考題29 考題30 考題31 考題32 考題33 考題34 考題35 考題36 考題37 考題38 考題39 考題40 考題41 考題42

章節(jié)摘錄

  第一編 高考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文速成  考場(chǎng)實(shí)用寫(xiě)作技巧  采用合理的寫(xiě)作步驟,是在考場(chǎng)上快速寫(xiě)出一篇優(yōu)秀習(xí)作的前提保證,建議同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中要有意識(shí)地采用以下被廣泛認(rèn)可了的“四步寫(xiě)作法”,使之成為一種寫(xiě)作習(xí)慣。具體步驟如下:  一、審題  審題是書(shū)面表達(dá)的第一步,也是關(guān)鍵一步??忌谡嬲_(kāi)始寫(xiě)作之前,必須舍得花相當(dāng)一部分時(shí)間做寫(xiě)前閱讀、思考等準(zhǔn)備工作。只有審準(zhǔn)了題,弄清了題目要求,才有可能寫(xiě)出好文章。具體說(shuō)來(lái),審題準(zhǔn)確包含以下四個(gè)方面:  1.審體裁  根據(jù)情景提示首先要弄清寫(xiě)何種體裁的文章,是記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文,還是議論文等?! o(wú)論提供材料的方式是通過(guò)文字描述還是圖畫(huà)或表格,都要求文章的體裁是一定的。倘若體裁不對(duì),評(píng)卷時(shí)原則上要從考生應(yīng)得分?jǐn)?shù)中扣掉7分。所以動(dòng)筆之前,認(rèn)真審題至關(guān)重要。另外體裁的確定直接影響著文章的格式,尤其是應(yīng)用文?! ?.審人稱(chēng)  審人稱(chēng)即弄清書(shū)面表達(dá)要求用何種人稱(chēng),用第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng),還是第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。高考書(shū)面表達(dá)閱卷中非常重視人稱(chēng),出現(xiàn)人稱(chēng)錯(cuò)誤要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。其中有幾年高考書(shū)面表達(dá)題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定,用錯(cuò)人稱(chēng)從總分中扣7分。

圖書(shū)封面

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)20條)

 
 

  •   雖然本書(shū)收錄的是2009年的滿(mǎn)分作文,但對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是沒(méi)有年限的,優(yōu)秀的永遠(yuǎn)都是精典,值得我們?nèi)シ治龊蛯W(xué)習(xí)。
    書(shū)中有對(duì)作文的分析,并歸納了可供我們寫(xiě)作使用的詞和短語(yǔ)及復(fù)雜句式。另外本書(shū)的印刷質(zhì)量也很不錯(cuò),價(jià)位便宜。
  •   印刷質(zhì)量好,作文很多
  •   能真正提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的書(shū)籍
  •   買(mǎi)的早了。等著孩子上高中看。
  •   給自己買(mǎi)的書(shū),質(zhì)量很好,不錯(cuò),3元一本,很值
  •   郵寄快~~~~ 書(shū)不錯(cuò) 受用
  •   這本書(shū)還算全面。我妹妹也說(shuō)很好,尤其是分析得透徹,容易接受。
  •   送貨很快,我很滿(mǎn)意哦
  •   背誦模板 考試捷徑
  •   呵呵 是一本有用的書(shū)
  •   讓侄女背一下,提高英語(yǔ)成績(jī)
  •   英語(yǔ)作文成績(jī)提高了~~~多謝啦
  •   看了一下,感覺(jué)還不錯(cuò)。比較喜歡
  •   還沒(méi)看,看樣子不錯(cuò)
  •   把09年的作文堆在一起,書(shū)的版面設(shè)計(jì)一般,且其他省份的作文形式不太適合廣東考生參考。
  •   我是廣東的啊,買(mǎi)這個(gè),有大部分是對(duì)我沒(méi)多大用的內(nèi)容。是廣東人就千萬(wàn)別買(mǎi)啦。別的省的自己看著吧
  •   價(jià)格貴了些
  •   湊合,但似乎不像是真的
  •   一般有的它都有。
  •   雖然便宜,但是一點(diǎn)都不適合高考生
 

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