小學(xué)語(yǔ)文·2012歷年真題解析及押題試卷

前言

　　教師招聘考試是我國(guó)教育部門(mén)依據(jù)教師“凡進(jìn)必考”原則，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師的新型錄用形式。從2009年開(kāi)始，各地中學(xué)和小學(xué)教師補(bǔ)充應(yīng)全部采取公開(kāi)招聘的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。省級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合國(guó)家或地方“特崗計(jì)劃”的實(shí)施，統(tǒng)籌考慮本行政區(qū)域內(nèi)教師崗位需求情況，合理安排中小學(xué)教師自然減員補(bǔ)充，統(tǒng)一組織教師公開(kāi)招聘考試，按規(guī)定程序擇優(yōu)聘用。堅(jiān)決杜絕不合格人員進(jìn)入教師隊(duì)伍?！　〗處熣衅缚荚囍饕獪y(cè)查考生的教育教學(xué)理論與教育教學(xué)實(shí)踐能力，測(cè)查考生是否具備成為一名優(yōu)秀教師的潛能。那么，怎樣才能順利通過(guò)招教考試呢？作為一名優(yōu)秀的教師，要具有教師職業(yè)道德、教育科學(xué)知識(shí)、教育教學(xué)技能、專業(yè)知識(shí)、心理健康等基本素養(yǎng)，要具有班級(jí)組織管理、教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、課程資源開(kāi)發(fā)與整合、學(xué)習(xí)與自我發(fā)展等能力。教師招聘考試就是針對(duì)這些教師所應(yīng)具備的素養(yǎng)、能力的專門(mén)評(píng)價(jià)，即教師職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?！　榕浜细魇∈薪處熣衅缚荚嚨姆e極進(jìn)行，幫助廣大有志于投身教師行業(yè)的考生能在最短的時(shí)間內(nèi)，“高效”通過(guò)此類考試，我們特組織相關(guān)專家學(xué)者在認(rèn)真研究分析全國(guó)各地歷年教師招聘考試真題的基礎(chǔ)上，本著為考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心編寫(xiě)了這套教師招聘考試歷年真題解析及押題試卷，期望能為廣大考生的復(fù)習(xí)備考帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助?！　∮捎跁r(shí)間和水平所限，本套試卷難免會(huì)有疏漏之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

教師招聘考試（教師入編考試），簡(jiǎn)稱招教，是我國(guó)教育部門(mén)依據(jù)“凡進(jìn)必考”原則，公開(kāi)招聘教師的選拔性考試，其目的是為教育行政部門(mén)錄用教師提供參考。各地依據(jù)考生的考試成績(jī)，結(jié)合面試情況，按已確定的招聘計(jì)劃，從教師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平、教育技能等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。    就目前情況來(lái)看，教師招聘考試主要是各地（市、區(qū)、縣）教育部門(mén)或人事部門(mén)組織的考試聘用機(jī)制。具體程序包括招聘簡(jiǎn)章發(fā)布、報(bào)名與資格審查、筆試、面試、基本功考核、體檢、錄用簽約等?？荚噧?nèi)容依地區(qū)不同而有所差異，但其主線內(nèi)容是清晰的，一般有以下兩種形式：    一種注重考查考生對(duì)教育理論基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)科專業(yè)知識(shí)的掌握程度，有的地區(qū)也會(huì)單考教育理論基礎(chǔ)知識(shí)。其中教育理論基礎(chǔ)知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教材教法、教育教學(xué)技能、新課程改革理念等。    另一種考試形式注重考查考生對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)科專業(yè)知識(shí)的掌握程度。其中有的地區(qū)公共基礎(chǔ)知識(shí)指的就是教育理論基礎(chǔ)知識(shí)，有的地區(qū)則是指文史、科技、法律、政治、寫(xiě)作、時(shí)事等綜合知識(shí)或職業(yè)能力測(cè)試知識(shí)。    為配合各省市教師招聘考試的積極進(jìn)行，幫助廣大有志于投身教師行業(yè)的考生能在最短時(shí)間內(nèi)，高效通過(guò)此類考試，我們特組織相關(guān)專家學(xué)者在認(rèn)真研究分析全國(guó)各地歷年教師招聘考試真題的基礎(chǔ)上，本著為考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心編寫(xiě)了這套教師招聘考試歷年真題解析及押題試卷，期望能為廣大考生的復(fù)習(xí)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。

書(shū)籍目錄

真題匯編　全國(guó)各省市教師招聘考試真題匯編試卷（一）　全國(guó)各省市教師招聘考試真題匯編試卷（二）　全國(guó)各省市教師招聘考試真題匯編試卷（三）　湖南省株洲市教師招聘考試真題匯編試卷（四）　云南省昆明市教師招聘考試真題匯編試卷（五）　山西省太原市教師招聘考試真題匯編試卷（六）押題試卷　教師招聘考試押題試卷（七）　教師招聘考試押題試卷（八）　教師招聘考試押題試卷（九）　教師招聘考試押題試卷（十）　教師招聘考試押題試卷（十一）　教師招聘考試押題試卷（十二）　教師招聘考試押題試卷（十三）　教師招聘考試押題試卷（十四）　教師招聘考試押題試卷（十五）　教師招聘考試押題試卷（十六）　教師招聘考試押題試卷（十七）　教師招聘考試押題試卷（十八）真題匯編參考答案及解析押題試卷參考答案及解析

章節(jié)摘錄

　　8.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是()　　A.反射弧　　B.反射　　C.感應(yīng)性　　D.感受性　　9.人知覺(jué)某一客觀對(duì)象時(shí)，總是利用自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)它，并用詞語(yǔ)把它標(biāo)志出來(lái)，這是知覺(jué)的　　()　　A.選擇性　　B.整體性　　C.理解性　　D.恒常性　　10.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，說(shuō)明在教學(xué)中應(yīng)貫徹()原則。　　A.啟發(fā)性　　B.鞏固性　　C.直觀性　　D.因材施教　　ll.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是()　　A.共同要素說(shuō)　　B.形式訓(xùn)練說(shuō)　　C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)　　D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)　　12.創(chuàng)造性思維的核心是()　　A.形象思維　　B.聚合思維　　C.直覺(jué)思維　　D.發(fā)散思維　　13.正常行使的汽車(chē)意外的遇到了故障的時(shí)候，司機(jī)緊急剎車(chē)，在這樣的情況下他所產(chǎn)生的釜種特殊的緊張　　的情緒體驗(yàn)，這就是（）　　A.熱情　　B.心境　　C.應(yīng)激　　D.激情　　14.這種人不重視社交，而重視物質(zhì)的、實(shí)際的利益，他們遵守規(guī)則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在　　職業(yè)選擇上，他們希望從事有明確要求，能按一定程序進(jìn)行的操作，如機(jī)械、電工技術(shù)等。這種人格類型　　屬于霍蘭德提出的哪一種人格類型()　　A.研究型　　B.藝術(shù)型　　C.現(xiàn)實(shí)型　　D.社會(huì)型　　15.表達(dá)人的心理過(guò)程內(nèi)容的是()　　A.認(rèn)知過(guò)程、情緒和情感過(guò)程　　B.情緒、情感過(guò)程和意志過(guò)程　　C.認(rèn)知、情緒、情感、意志過(guò)程　　D.個(gè)性、情緒、情感和認(rèn)知過(guò)程　　三、多項(xiàng)選擇題(本大題共5個(gè)小題。每小題2分。共lO分)在下列每小題列出的選　　項(xiàng)中至少有兩個(gè)是正確的.請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分?！　?.教育目的的確定要符合()的需要?！　.社會(huì)輿論　　B生產(chǎn)力和科技發(fā)展　　C.個(gè)人意志　　D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)E.受教育者的身0發(fā)展規(guī)律　　2.德育從內(nèi)容上看包括()幾方面?！　.政治教育　　B.思想教育　　C.世界觀教育　　D.愛(ài)國(guó)主義教育E.道德品質(zhì)教育　　3.參觀教學(xué)法分為()　　A.可行性參觀　　B準(zhǔn)備性參觀　　C.現(xiàn)實(shí)性參觀　　D.并行性參觀E.總結(jié)性參觀　　4.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是()　　A.以兒童為中心　　B.重視學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)　　C學(xué)校即社會(huì)　　D.以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程　　E.教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷的增長(zhǎng)　　5.班主任的工作任務(wù)體現(xiàn)為()　　A.教書(shū)　　B.育人　　C.指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)

編輯推薦

　　《2009年教師招聘考試小學(xué)教育理論高分題庫(kù)精編：歷年真題解析及押題試卷(AA版)》特點(diǎn)：　　前瞻押題，等同真題?！　≌骖}實(shí)戰(zhàn)演練，掌握命題規(guī)律。　　命題立意：分析命題出發(fā)點(diǎn)，把握命題動(dòng)向?！　⌒羌?jí)提示：區(qū)分重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化易考點(diǎn)?！　″e(cuò)因分析：由點(diǎn)到面，總結(jié)答題技巧?！　∵m用范例：　　面向應(yīng)往屆高校畢業(yè)生公開(kāi)招聘；　　教育局人事局公開(kāi)招聘教師；　　中學(xué)及高中教師入編考試；　　代轉(zhuǎn)公式；　　事業(yè)單位公開(kāi)招聘教師；　　農(nóng)村特崗教師招聘。

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