教室里也有春天

內(nèi)容概要

《教室里也有春天》主要內(nèi)容簡介：從教學(xué)情景中的突發(fā)狀況到班級的總體營造，生動(dòng)的案例，簡要的方法，讓教師更得心應(yīng)手。

書籍目錄

導(dǎo)讀——超越平凡與卑微班級經(jīng)營十二心招　第一心招  自然——面對現(xiàn)實(shí)你就贏　第二心招　用心——可辛苦不必心苦　第三心招　了解——了解是溝通之鑰　第四心招　溝通——傾聽同理重雙向　第五心招　欣賞——凡中見奇真天才　第六心招　真愛——你的愛要讓他知　第七心招　參與——精神常相左右　第八心招　講理——要求具體執(zhí)行徹底　第九心招　調(diào)整——以變順變才安定　第十心招　創(chuàng)造——把鐵錘千萬釘　第十一心招　契機(jī)——運(yùn)用事件創(chuàng)契機(jī)　第十二心招　笑容——舉手投足皆春風(fēng)班級經(jīng)營教戰(zhàn)守策　你敢電我？　割腕風(fēng)波　黃色“版畫”　面向前面　可樂事件　光頭黑鍋　第一樂章　另有文章班級經(jīng)營答客問  “菜老師”變“如來佛”　班級干部為何“難產(chǎn)”？　導(dǎo)師難為　同學(xué)的眼中釘　把他丟進(jìn)垃圾筒？　我不是過動(dòng)兒

章節(jié)摘錄

　　第一心招　自然——面對現(xiàn)實(shí)你就贏　　劇情　　在隆隆的車聲中，豎著耳朵，張著眼睛，數(shù)著一站又一站，終于，李晴聽到在她腦中盤旋好幾天的站名由擴(kuò)音器傳出。在驕艷的烈陽下，她踽踽地步出火車站，尋找客運(yùn)站牌?！　　皻W巴桑！請問去仁仁國中的車是哪一路車，要多久才有車？”李晴對著售票亭窗口問道。　　“哦！仁仁國中喔！每天有五班客運(yùn)，你等個(gè)半小時(shí)，車子就會(huì)來了，那個(gè)小姐也是要去仁仁國中，你們有伴了！”　　李睛順著歐巴桑的手勢望去，果真看到一位長發(fā)女孩佇立在站牌旁。彼此交換名字后，李晴認(rèn)識了張?zhí)O——一位與她分在同一所國中的新老師，張?zhí)O告訴李晴，她已等了半小時(shí)的車了！　　十余分鐘后，一輛計(jì)程車停在售票亭前，只見一對年輕的男女同樣詢問往“仁仁國中”的路線，李晴與張?zhí)O互看一眼，她們知道，又有新伙伴加入她們的行列了?！　　?/pre>








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