新編重大災(zāi)難救助常識(shí)教育讀本

內(nèi)容概要

《新編重大災(zāi)難救助常識(shí)教育讀本(小學(xué)版)》針對(duì)各種不同類(lèi)型的災(zāi)險(xiǎn)分別編寫(xiě)，內(nèi)容集中，主題明確。每個(gè)篇章，由各個(gè)不同板塊而成，從知識(shí)、事例、安全提示及應(yīng)急的預(yù)案等方面組成，使內(nèi)容更生動(dòng)、更專(zhuān)業(yè)、更具指導(dǎo)性。文中比較全面的介紹了各種災(zāi)難的救助措施及避險(xiǎn)常識(shí)，涉及的各種災(zāi)難遇險(xiǎn)救助措施都具有很強(qiáng)的實(shí)用性。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從各學(xué)段學(xué)生的生活角度，學(xué)習(xí)角度，理解能力及思維方式等方面出發(fā)，設(shè)計(jì)學(xué)后操練，問(wèn)題解答，可操作性更強(qiáng)。

書(shū)籍目錄

地震無(wú)情大愛(ài)無(wú)疆——地震避險(xiǎn)救助 知識(shí)窗 地震來(lái)臨之前的征兆 警棗錄 古代地震案例 安全提示 應(yīng)急預(yù)案 防震注意事項(xiàng) 地震自救四步曲 做好家庭防震準(zhǔn)備 地震被埋的自救法則 操練起來(lái) 火災(zāi)肆虐 機(jī)智脫生——火災(zāi)避險(xiǎn)救助 知識(shí)窗 滅火方法面面觀 警示錄 火災(zāi)逃生案例一 安全提示 火災(zāi)逃生案例三 安全提示 應(yīng)急預(yù)案 高樓火災(zāi)需自救 教學(xué)樓失火有序逃生 操練起來(lái) 洪水猛獸其奈我何——洪水避險(xiǎn)救助 知識(shí)窗  洪水的相關(guān)知識(shí) 警示錄 海嘯歷險(xiǎn)安例 安全提示 安全提示 應(yīng)急預(yù)案 遭遇洪水時(shí)的逃生方法 洪災(zāi)過(guò)后防病忙 洪水到桌充分準(zhǔn)備 災(zāi)后如何進(jìn)行飲用水消毒 操練起來(lái) 遭遇風(fēng)雪冷靜應(yīng)對(duì)——暴風(fēng)雪避險(xiǎn)救助 知識(shí)窗 暴風(fēng)雪中的救護(hù)常識(shí) 警示錄 雪地玩耍安全案例 安全提示 冬季旅游安例 安全提示 應(yīng)急預(yù)案 遇到雪崩怎么辦 正確治療凍傷辦法多 操練起來(lái) 科學(xué)防病 知識(shí)窗 腸道傳染病相關(guān)知識(shí) 應(yīng)急預(yù)案  夏季腸道傳染病防與治 地震之后的傳染病預(yù)防 夏末秋初防乙腦 沙眼是可以預(yù)防的 操練起來(lái) 預(yù)防中毒關(guān)愛(ài)生命——中毒避險(xiǎn)救助 知識(shí)窗 食物中毒知識(shí)介紹 警示錄 食物中毒案例 安全提示 煤氣中毒案例P38 安全提示 應(yīng)急預(yù)案 四種常見(jiàn)的食物中毒 操練起來(lái) 生命可貴安全交通——交通事故避險(xiǎn)救助 知識(shí)窗  交通事故急救措施 警示錄 交通事故案例三個(gè) 安全提示 應(yīng)急預(yù)案 地鐵遇險(xiǎn)逃生有術(shù) 操練起來(lái) 面對(duì)危難斗智斗勇——恐怖事件避險(xiǎn)救助 知識(shí)窗 搶劫案例 安全提示 劫持案例 安全提示 綁架案例 安全提示 操練起來(lái) 網(wǎng)上沖浪自我保護(hù)——網(wǎng)絡(luò)侵害避險(xiǎn)救助 知識(shí)窗 怎樣驅(qū)除網(wǎng)癮 警示錄 不要輕易下載不明軟件 安全提示 結(jié)識(shí)網(wǎng)友要謹(jǐn)慎 安全提示 應(yīng)急預(yù)案 不要隨便下載不明郵件 操練起來(lái) 健全心理健康人生——心理健康避險(xiǎn)救助  知識(shí)窗 心理疾病及自救知識(shí) 警示錄 月的心事 安全提示 遠(yuǎn)離寂寞 安全提示 懂事而堅(jiān)強(qiáng) 安全提示 應(yīng)急預(yù)案 心理困境自救法 操練起來(lái) …… 抗擊非典戰(zhàn)無(wú)不勝——SARS避險(xiǎn)救助 防治流感依靠科學(xué)——N1H1避險(xiǎn)救助

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      衛(wèi)生部有關(guān)專(zhuān)家近日提出八項(xiàng)措施，以嚴(yán)防非典入侵學(xué)校托幼等機(jī)構(gòu)。 1.加強(qiáng)宣傳教育?？衫脡?bào)、校內(nèi)廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育，讓學(xué)生掌握春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識(shí)，明白非典型肺炎可防可治，消除不必要的緊張和恐懼心理，要注意勤洗手，搞好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和合理的休息，防止過(guò)度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。 2.認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)課室、午休室和活動(dòng)場(chǎng)所等的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。盡量不使用空調(diào)，確實(shí)要使用空調(diào)設(shè)備的場(chǎng)所，‘必須要定期換氣。 3.建立晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職員工有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，要及時(shí)送到醫(yī)院檢查治療。 4.經(jīng)醫(yī)院診斷為非典型肺炎病例或疑似病例的學(xué)生、教職員工，要按照有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行隔離治療。 5.對(duì)非典型肺炎病人的密切接觸者（同班、同室）要加強(qiáng)觀察，凡有可疑病征（發(fā)熱、頭痛、咳嗽）者，要及時(shí)送到醫(yī)院檢查治療。有寄宿的學(xué)校，對(duì)病人的同宿舍人員要隔離，醫(yī)學(xué)觀察兩周，觀察期間不能參加集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)所要選定在相對(duì)獨(dú)立、通風(fēng)良好的房間或區(qū)域。 6.家庭成員中有非典型肺炎病人的學(xué)生、教職員工，如果有密切接觸，必須隔離觀察兩周，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后再回校上課或上班。 7.對(duì)缺勤的學(xué)生、教職員工要進(jìn)行調(diào)查，如果醫(yī)院診斷為疑似或確診非典型肺炎的，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心和教育局。 8.對(duì)出現(xiàn)非典型肺炎患者的學(xué)校，該患者所活動(dòng)過(guò)的室內(nèi)場(chǎng)所要在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，由掌握有關(guān)消毒知識(shí)的人員及時(shí)進(jìn)行消毒。非專(zhuān)業(yè)消毒人員開(kāi)展消毒前應(yīng)接受培訓(xùn)。根據(jù)衛(wèi)生部《消毒管理辦法》和《消毒技術(shù)規(guī)范》的有關(guān)要求，接到非典型肺炎疫情報(bào)告后，城市應(yīng)在6小時(shí)內(nèi)，農(nóng)村應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)采取消毒措施。 同時(shí)，對(duì)于孩子用過(guò)的玩具及家具須清洗妥當(dāng)，讓幼兒和學(xué)生保持雙手清潔，并用正確方法洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩口鼻。雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后（如打噴嚏后）應(yīng)洗手。經(jīng)常用皂液洗，然后以用后即棄的紙巾抹干。不應(yīng)共用毛巾。

編輯推薦

《新編重大災(zāi)難救助常識(shí)教育讀本(小學(xué)版)》分類(lèi)清楚，內(nèi)容豐富，實(shí)用直觀，操作性強(qiáng)。

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