破冰前行第一年

內(nèi)容概要

　　推進普通高中課程改革實驗工作既是響應教育部的號召，也是北京市基礎教育階段課程改革的必然要求。為了積極、穩(wěn)妥、有效地推進北京市普通高中課程改革實驗，在科學論證、多方調研、整體規(guī)劃的基礎上，北京市確定了以制度構建為基礎，以重點項目推進為核心，整體推進三年實驗工作的基本思路。目前，新課程在各高中校已順利實施一年多，北京市高中課程改革的各項工作平穩(wěn)推進?！　∫?、科學論證，多方調研，明確改革的總體思路　　二、整體規(guī)劃，分工協(xié)作，做好改革的制度構建　　三、抓住關鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新工作機制，有序推進課程改革　　四、不斷調查研究，及時掌握課程改革實驗的運行情況，在不斷完善中推進工作　　五、高中新課程實施后重點加強的幾項工作　　六、對推進高中新課程持續(xù)發(fā)展的工作設想

書籍目錄

決策篇　百謀而動，穩(wěn)中求進第一章　全員啟動媒體視點：預熱——北京高中新課程啟動進人倒計時〔相關解讀〕解讀1：北京市進行普通高中課程改革的必要性和基礎解讀2：北京市進行普通高中課程改革的目標和工作策略解讀3：北京市推進普通高中課程改革的重點工作第二章　各界反響媒體視點：先行——北京直面2年高中課改〔區(qū)縣聲音〕制定切合區(qū)域實際的課改方案——訪北京市西城區(qū)教育委員會李燕玲副主任〔學校探索〕中國人民大學附屬中學：超前對接高中新課程北京市第二中學：行走在高中新課程前列北京市第五中學：發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢迎接新挑戰(zhàn)〔相關解讀〕解讀1：西城：積極籌劃　認真準備解讀2：豐臺：加強統(tǒng)籌　積極引導　有效推進解讀3：北京市第一零一中學：理性把握立和破　扎實準備新課程解讀4：北京市第二中學：將課改核心理念貫穿于課程實施第三章　熱點聚焦媒體視點一：北京高中新課程實施細則出臺〔相關解讀〕六大變化解讀新課程媒體視點二：新高考——首批高中新課程實驗省區(qū)首迎高考〔相關解讀〕專家共話“新課程”對接“新高考”行動篇　整體推進，有序實施第四章　首輪培訓媒體視點一：北京新高一教師全體“熱身”新課程媒體視點二：北京高中新課程呈現(xiàn)四大變化〔相關解讀〕解讀1：高中新課程前期培訓到位解讀2：教師進入高中新課程“一級戰(zhàn)備”第五章　過程推進媒體視點一：北京高中新課程打響第一仗〔相關解讀〕解讀1：北京高中課改帷幕拉開解讀2：高中新課程重在搭建充滿靈性的課堂媒體視點二：高中新課程第一學段：破冰探索推進〔相關解讀〕探索模塊教學　體驗專業(yè)成長媒體視點三：高中新課程第二學段：步伐趨協(xié)調　心態(tài)漸乎和〔相關解讀〕課程研究——新課程的亮麗風景媒體視點四：高中新課程第三學段：新課程全面推進　攻堅有效課堂教學〔相關解讀〕解讀1：體驗有意義的課堂學習解讀2：四月課堂——提高教學有效性媒體視點五：高中新課程第四學段：多元化穩(wěn)步推進〔相關解讀〕北京高中課改——整體推進　有序實施　研究創(chuàng)新解讀1：北京高中課改行動關鍵詞——整體　有序　專項解讀2：北京高中課改亮點關鍵詞——特色　繼承　創(chuàng)新解讀3：北京高中課改發(fā)展關鍵詞——定位　提升　引領第六章　區(qū)域特色第七章　學校探索第八章　熱點聚焦反思篇　傳承創(chuàng)新　行動研究第九章　教師踐行與反思第十章　特色課例展示第十一章　學生心聲第十二章　家長關注后記

圖書封面

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