班主任九項技能訓練

內(nèi)容概要

　　在撰寫此書之前，我們完成了一項教育科學研究重點課題，題為“高師學生班主任工作技能訓練行動研究”。課題針對師范生在參加教育教學工作之前普遍缺乏的班主任工作理論和缺少的班主任工作技能開展研究。也就是說，我們的大多數(shù)中小學教師是在長期的工作中，經(jīng)過了許多挫折，走了許多彎路，才掌握了一些班主任工作理論，積累了一些經(jīng)驗，取得了一些進步，逐漸成為一名合格的班主任。為使師范生在校期間就能掌握班主任工作的基本理論和基本技能，初步具備熱愛學生、熱愛班主任工作的心理品質(zhì)，使他們一踏上工作崗位就能立即進入班主任角色，我們開展了課題研究，取得了一些突破性研究成果。其中一項重要內(nèi)容是出版了《中小學班主任工作教程》和《中小學班主任工作技能》兩本教材。有了這些積累，并在許多朋友和同行的鼓勵下，我們才敢著手寫這本書。

書籍目錄

第一章 班主任的基本素養(yǎng)
第一節(jié) 今天我們這樣做班主任
第二節(jié) 班主任職業(yè)道德的核心——師愛
第三節(jié) 班主任教育管理的心理前提——教育權(quán)威
第四節(jié) 班主任必備的職業(yè)能力——班主任工作技能
第二章 組建班集體技能訓練
第一節(jié) 確定班級奮斗目標
第二節(jié) 正確選拔培養(yǎng)使用學生干部
第三節(jié) 培養(yǎng)優(yōu)良班風
第三章 了解學生技能訓練
第一節(jié) 了解學生的內(nèi)容
第二節(jié) 了解學生的方法
第四章 德育與技能訓練
第二節(jié) 德育的任務(wù)和目標
第二節(jié) 德育的內(nèi)容與原則
第三節(jié) 德育的途徑和方法
第五章 日常行為規(guī)范教育與技能訓練
第一節(jié) 日常行為規(guī)范教育的意義
第二節(jié) 日常行為規(guī)范教育的內(nèi)容
第三節(jié) 日常行為規(guī)范教育方法
第四節(jié) 日常行為規(guī)范訓練
第六章 分類教育技能訓練
第一節(jié) 優(yōu)等生的培養(yǎng)
第二節(jié) 中等生的提高
第三節(jié) 后進生的轉(zhuǎn)化
第七章 心理健康教育技能訓練
第一節(jié) 心理健康的概念
第二節(jié) 影響心理健康的因素
第三節(jié) 青少年心理健康問題及其教育
第八章 班級管趣技能訓練
第一節(jié) 制定班級工作計劃
第二節(jié) 班級工作總結(jié)
第三節(jié) 學生操行評定
第四節(jié) 班級偶發(fā)事件的處理
第九章 組織指導班級活動技能訓練
第一節(jié) 組織指導班會
第二節(jié) 指導團、隊活動
第三節(jié) 組織和指導課外活動
第十章 形成教育合力技能訓練
第一節(jié) 教育合力
第二節(jié) 協(xié)調(diào)校內(nèi)教育力量
第三節(jié) 聯(lián)系學生家長

章節(jié)摘錄

　　他曾經(jīng)是我教過的眾多學生中的一員。1990年秋的一天，當所有新生已經(jīng)開始正式上課一個多月之后，一位個子高高，身體消瘦的大男孩，在父親的陪同下來到了我的面前。他就是今年高考落榜的補錄新生小欣（化名）?！　⌒⌒涝鞘兄攸c中學的高材生。他聰明伶俐，勤奮好學；他有良好的家庭教育環(huán)境和教育基礎(chǔ)。當他以優(yōu)異的學習成績考入市重點高中之后，他努力學習，積極進取，成了班級里的尖子生。曾代表學校參加全市、全區(qū)中學生數(shù)理化競賽，并以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校爭得榮譽。然而，就在高考前夕，他結(jié)識了一些社會青年，整日和他們混在一起。逃課、喝酒、夜不歸宿，嚴重影響了他的學習。最終高考落榜，補錄進入我校學習。　　過去遠大理想和現(xiàn)實生活實際明顯的反差，使得他雖然人來到了學校，心思卻留在了校外。他經(jīng)常和過去的“朋友”密切交往。偶爾逃課、不上自習或夜不歸宿；不關(guān)心班級活動，也很不合群。他成了班級不太受同學歡迎的人。為此，我不止一次找他談話，幫助他改正缺點毛病，小欣有了一些進步。　　畢業(yè)前的那個寒假，班級體育委員突然因故去世了。為了不影響班級工作，我決定補選體委。在眾多的學生中我認真斟酌，最后決定讓小欣擔當此項工作。理由有三個：第一，他原來的基礎(chǔ)好，本質(zhì)不壞；第二，他聰明、有智慧、有能力，只要努力就一定能做好；第三，讓他當班干部，可以約束他的言行。因為班級干部是同學們的表率，時時處處都要走在別人的前面，當班級干部可以改掉他的不良行為習慣，有利于他的健康成長。于是，我找他談話。當我提出讓他擔任體育委員時，他大惑不解，有些不相信自己的耳朵。經(jīng)過“討價還價”我們成交了?！　哪且院螅⌒谰拖褡兞艘粋€人，嚴格要求自己，努力工作，并帶領(lǐng)班級同學把班級體育工作做得有聲有色。

編輯推薦

　　組建班集體技能訓練／了解學生技能訓練／德育技能訓練／日常行為規(guī)范訓練／分類教育技能訓練／心理健康教育技能訓練／班級管理技能訓練／組織和指導班級活動技能訓練／形成教弩合力技能訓練

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