新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)說課理論與實踐

內(nèi)容概要

　　《新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)說課理論與實踐》中提出說課。說課，就是教師以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，在精心備課的基礎(chǔ)上，面對同行、領(lǐng)導(dǎo)或教學(xué)研究人員，主要用口頭語言和有關(guān)的輔助手段闡述某一學(xué)科課程或某一具體課題的教學(xué)設(shè)計(或教學(xué)得失)，并與聽者一起就課程目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)流程的安排、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握及教學(xué)效果與質(zhì)量的評價等方面進(jìn)行預(yù)測或反思，共同研討進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的教學(xué)研究過程。

書籍目錄

第一章 說課及其特點(diǎn)一、什么是說課二、說課的類型三、說課的特點(diǎn)四、說課與備課、上課的關(guān)系第二章 說課的內(nèi)容一、說課說什么二、說課中注意的幾個問題第三章 說課稿范例一、新授課No.1.1 列代數(shù)式No.1.2 絕對值No.1.3 有理數(shù)的乘法No.1.4 單項式與多項式相乘No.1.5 運(yùn)用公式法因式分解No.1.6 因式分解——分組分解法(一)No.1.7 一元一次方程的概念No.1.8 平方根No.1.9 平面直角坐標(biāo)系No.1.10 數(shù)量的變化No.1.11 一次函數(shù)的性質(zhì)No.1.12 一次函數(shù)與一元一次不等式No.1.13 一次函數(shù)與二元一次方程(組)No.1.14 二次函數(shù)的概念No.1.15 二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象No.1.16 線段No.1.17 軸對稱和軸對稱圖形No.1.18 角平分線的性質(zhì)與判定No.1.19 勾股定理No.1.20 平行四邊形的判定No.1.21 探索三角形相似的條件No.1.22 梯形No.1.23 圓周角(一)No.1.24 基本幾何體的三視圖No.1.25 旋轉(zhuǎn)變換No.1.26 可能還是確定No.1.27 頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布圖No.1.28 畫樹形圖求概率二、習(xí)題課No.2.1 等腰三角形No.2.2 解直角三角形的應(yīng)用(一)三、復(fù)習(xí)課No.3.1 二次函數(shù)No.3.2 相似三角形No.3.3 全等三角形四、探究課No.4.1 不完全歸納法No.4.2 借助計算器探求最大值問題No.4.3 梯形中位線No.4.4 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系No.4.5 中點(diǎn)四邊形No.4.6 中點(diǎn)四邊形性質(zhì)探究

編輯推薦

　　說課，是課堂教學(xué)研究活動中的一個基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是貫穿于整個教學(xué)研究過程中的一個常規(guī)性內(nèi)容。在聽課、評課等教研活動中，說課也是一種主要的研討形式和表現(xiàn)手段。《新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)說課理論與實踐》簡要介紹了初中數(shù)學(xué)說課的特點(diǎn)、內(nèi)容和說課稿范例等三個方面的知識。

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