張道真高中英語(yǔ)語(yǔ)法

前言

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內(nèi)容概要

　　長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，總感覺(jué)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)不牢固，學(xué)生花很多時(shí)間，但邊學(xué)邊忘，效果不夠理想。中國(guó)學(xué)英語(yǔ)的人不下千萬(wàn)，但學(xué)成能用的人不過(guò)百分之幾。究其原因，可能是講得太多，練得不夠。特別是到高中之后，教材偏難，學(xué)生的精力都花在準(zhǔn)備“考試”上?？荚囍髮W(xué)的大部分東西都會(huì)忘掉，有如無(wú)根之草，無(wú)干之木。只有少數(shù)人自己長(zhǎng)時(shí)間下功夫，依靠看書，還能記住一些東西。我教書逾半個(gè)世紀(jì)，做了大量試驗(yàn)，慢慢摸索出了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確道路。退休之后我到美國(guó)定居十年，進(jìn)一步研究這個(gè)問(wèn)題。本世紀(jì)初回到國(guó)內(nèi)，準(zhǔn)備來(lái)幫助解決這個(gè)問(wèn)題，但碰到了種種困難，現(xiàn)在只能從頭做起?！　∫皇蔷幜艘惶住缎率兰o(jì)基礎(chǔ)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程》，由上海外語(yǔ)教育出版社出版。共分四冊(cè)，第一冊(cè)為“入門教程”，相當(dāng)于小學(xué)的英語(yǔ)教材；第二冊(cè)為“初級(jí)教程”，相當(dāng)于初中的英語(yǔ)教材；第三冊(cè)為“中級(jí)教程”，相當(dāng)于高中的英語(yǔ)教材；第四冊(cè)為“高級(jí)教程”，相當(dāng)于大專的英語(yǔ)教材?！　∽鳛檠a(bǔ)充，最近編了這套基礎(chǔ)語(yǔ)法。共分三本．一本是初中語(yǔ)法(供小學(xué)及初中學(xué)生使用)，一本是高中語(yǔ)法(供高中學(xué)生學(xué)習(xí))，第三本是大學(xué)語(yǔ)法(供大學(xué)生參考)。主要用來(lái)打好各級(jí)學(xué)生的語(yǔ)法基礎(chǔ)?！　〉谝?、二兩本，主要是理論與實(shí)踐相結(jié)合，一面講解，一面練習(xí)，以求及時(shí)鞏固。講解力求簡(jiǎn)練，練習(xí)盡量平易，使學(xué)生打下語(yǔ)法的基礎(chǔ)。第三冊(cè)爭(zhēng)取比較全面地打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)。我希望各級(jí)學(xué)校學(xué)生都加以利用，自學(xué)也可收到效果。大中學(xué)的教師，希望在課堂上也穿插傳用，相信也可起到相當(dāng)作用?！　∵@套語(yǔ)法書的初高中兩本，后面都配有大量輔助材料，主要有復(fù)述材料和口語(yǔ)材料。如果讀者能充分加以利用，不僅語(yǔ)法基礎(chǔ)可以打得更牢，動(dòng)口動(dòng)筆能力也可得到提高，將來(lái)可以成為更有用的人才?！　≡邳h的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)正得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在不久的將來(lái)，我國(guó)將成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，英語(yǔ)也將在多方面起越來(lái)越重要的作用。為了迎接這一天的到來(lái)，我們大家都要努力提高我國(guó)英語(yǔ)的教學(xué)水平。我愿在未來(lái)幾年內(nèi)努力工作，在這方面出一分力?！　∥矣?jì)劃在有生之年促成兩所大學(xué)。一所是張道真英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)院，已成立三所，第一所在深圳，第二所在濟(jì)南，現(xiàn)在正籌辦北京的第三所。我希望這個(gè)學(xué)院能辦遍全國(guó)，幫助推動(dòng)全國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)。只要愿意采用我們的教材，按我們的要求進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)各地領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn)，都可成立。有志者可以和我們聯(lián)系。　　第二所是中美友誼大學(xué)，現(xiàn)已獲教育部門原則上的同意，但辦這所國(guó)際性的大學(xué)，要求要更高。我希望得到有財(cái)力人士的支持。凡有志創(chuàng)辦這所民辦大學(xué)的人，請(qǐng)和我們聯(lián)系。辦成這樣一所大學(xué)后，不僅我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)水平會(huì)平步青云，對(duì)促進(jìn)中美文化交流，加強(qiáng)中美人民之間的友誼，都會(huì)起無(wú)法估量的作用。

作者簡(jiǎn)介

張道真，1926年湖北沙市出生。祖籍蘇州。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在重慶就讀南開中學(xué)，高二時(shí)考上中央大學(xué)，讀外文系。1946年隨學(xué)?；氐侥暇?，畢業(yè)后考入美國(guó)大使館作翻譯，在民主人士徐長(zhǎng)望教授(后任中央氣象局局長(zhǎng))手下工作。半年后獲得美國(guó)華盛頓大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，即赴美國(guó)就讀，攻英國(guó)文

書籍目錄

第一章　CHAPTER 2　概況　1　語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯　2　單音節(jié)詞的讀音（1）　3　單音節(jié)詞的讀音（2）　4　雙音節(jié)詞的讀音　5　三音節(jié)詞和多音節(jié)詞的讀音　6　詞類　7　句子成分　8　單詞、短語(yǔ)和從句　9　句子的種類　10　問(wèn)句的類型第二章　CHAPTER 2　時(shí)態(tài)　11　一般現(xiàn)在時(shí)（The Simple Present Tense）（1）　12　一般現(xiàn)在時(shí)（The Simple Present Tense）（2）　13　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（The Present Continuous Tense）（1）　14　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（The Present Continuous Tense）（2）　15　一般將來(lái)時(shí)（The Simple Future Tense）　16　一般過(guò)去時(shí)（The Simple Past Tense）（1）　17　一般過(guò)去時(shí)（The Simple Past Tense）（2）　18　現(xiàn)在完成時(shí)（The Present Perfect Tense）（1）　19　現(xiàn)在完成時(shí)（The Present Perfect Tense）（2）　20　一些其他時(shí)態(tài)（Some Other Tenses）第三章　CHAPTER 3　被動(dòng)語(yǔ)態(tài)　21　各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（1）　22　各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（2）　23　一些被動(dòng)結(jié)構(gòu)的句子　24　“be+過(guò)去分詞”結(jié)構(gòu)第四章　CHAPTER 4　動(dòng)詞的分類　25　英語(yǔ)動(dòng)詞的分類　26　及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞　27　系動(dòng)詞第五章　CHAPTER 5　助動(dòng)詞與情態(tài)動(dòng)詞　28　助動(dòng)詞be和have　29　助動(dòng)詞d0，shall和will　30　助動(dòng)詞should和would　31　情態(tài)動(dòng)詞can和could　32　情態(tài)動(dòng)詞may,might和must第六章　CHAPTER 6　動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式　33　不定式的句法作用　34　不定式作主語(yǔ)　35　不定式作賓語(yǔ)　36　不定式構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)　37　不定式作定語(yǔ)　38　不定式作狀語(yǔ)　39　動(dòng)名詞的句法作用　40　作主語(yǔ)和表語(yǔ)的動(dòng)名詞　41　動(dòng)名詞作賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)　……第七章　CHAPTER 7　動(dòng)詞句型第八章　CHAPTER 8　代詞第九章　CHAPTER 9　數(shù)詞第十章　CHAPTER 10　形容詞第十一章　CHAPTER 11　副詞第十二章　CHAPTER 12　介詞第十三章　CHAPTER 13　連詞第十四章　CHAPTER 14　主語(yǔ)第十五章　CHAPTER 15　謂語(yǔ)第十六章　CHAPTER 16　賓語(yǔ)第十七章　CHAPTER 17　定語(yǔ)第十八章　CHAPTER 18　狀語(yǔ)第十九章　CHAPTER 19　語(yǔ)序第二十章　CHAPTER 20　省略句附錄Ⅰ　Key to Exercises（練習(xí)答案）附錄Ⅱ　Short Passages for Reproduction（小段復(fù)述）附錄Ⅲ　Conversation（會(huì)話）

圖書封面

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