語文-初中習(xí)題化知識清單-(初中生必備)(含答案)

內(nèi)容概要

　　《初中習(xí)題化知識清單》包含了初中階段需要掌握的兩類知識，即陳述性知識和程序性知識。陳述性知識包括網(wǎng)絡(luò)知識清單、考點(diǎn)知識清單、易混知識清單等；程序性知識包括方法技巧清單、易錯題型清單、典型例題清單等?！　　冻踔辛?xí)題化知識清單》采用雙欄式、習(xí)題化設(shè)計。將學(xué)科知識設(shè)計成習(xí)題，便于在練習(xí)中實(shí)現(xiàn)對學(xué)科基本概念、基本知識的理解和記憶，實(shí)踐證明，這是進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的最好方式。通過右欄的互動練習(xí)，對左欄知識進(jìn)行梳理，使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化、模塊化，以達(dá)到牢固掌握基礎(chǔ)知識的日的。中國有句古語說的好：“眼過千遍不如手過一遍?！薄翱?、寫、記、思”四位一體將起到事半功倍的效果。

書籍目錄

第1部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用專題一 語音專題二 字形專題三 詞語專題四 標(biāo)點(diǎn)符號專題五 病句修改專題六 修辭方法專題七 語言的表達(dá)與運(yùn)用專題八 詩文默寫專題九 文學(xué)知識與名著欣賞第2部分 文言文閱讀專題十 文言實(shí)詞專題十一 文言虛詞專題十二 文言句式專題十三 文言語句的斷讀與翻譯專題十四 課內(nèi)文言文閱讀專題十五 課外文言文閱讀專題十六 古詩詞鑒賞第3部分 現(xiàn)代文閱讀專題十七 記敘文閱讀專題十八 議論文閱讀專題十九 說明文閱讀專題二十 小說的閱讀專題二十一 散文的閱讀專題二十二 詩歌的閱讀第4部分 作文專題二十三 全命題作文專題二十四 半命題作文專題二十五 自命題作文專題二十六 選題作文附錄初中習(xí)題化適應(yīng)清單語文答案

章節(jié)摘錄

　　同義詞的兩種類型：（1）等義詞：指意義完全相同的詞。例如：“母親”與“媽媽”，“吉他”與“六弦琴”。（2）近義詞：意義基本相同但有細(xì)微差別的詞。例如：“堅決”與“堅定”，“憤怒”與“憤慨”?！　⊥x詞的辨析不太容易掌握，遇到具體問題時，可以采取由易到難、由簡單到復(fù)雜的辦法解決?！　。?）辨析同義詞時，首先從比較明顯的區(qū)別人手。一般說，感情色彩和語體色彩的差別比較明顯。比如，“粗獷”“粗魯”“粗暴”這組同義詞，首先應(yīng)該區(qū)分出褒貶色彩來：“粗獷”是褒義，“粗魯～粗暴”是貶義。再比如，“估計’’“估摸”這組同義詞，最明顯的區(qū)別是：“估摸”只能用于口語；“估計”則可用于口語，也可用于書面語?！　。?）辨析同義詞時，最主要的還是從詞義方面來區(qū)別。詞義方面的不同指范圍大小、詞義輕重、詞義側(cè)重、個體與集體的不同。區(qū)別時，先看同義詞中有沒有共同的語素，若有共同的語素，只要找出不同語素之問的區(qū)別即可?！　”热?，“標(biāo)兵”和“尖兵”，辨析時主要看“標(biāo)”和“尖”這兩個語素的區(qū)別?！皹?biāo)”有“標(biāo)準(zhǔn)”的意思，“標(biāo)兵”指“模范”“榜樣”。“尖”指物體的末端，比喻“走在最前面、開辟道路的人”?！　∪绻唤M同義詞中沒有共同的語素，則需要考慮這組詞在整體意義上有什么不同。

編輯推薦

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