18練贏定高考作文

出版時(shí)間:2007-1  出版社:首都師大  作者:徐美菊  

內(nèi)容概要

一、重要的是命題樣式,而非題型  高考作文發(fā)展到今天,形成了三大題型并存的局面。除話題型歷史較短(1999年全國卷首次出現(xiàn))外,命題和材料題型則歷史悠久。這三大題型在歷年的發(fā)展過程中相互借鑒,取長補(bǔ)短,如今已無本質(zhì)的區(qū)別。話題題型的自主立意、自選角度、自選文體(除少數(shù)題規(guī)定文體外)等原則已為命題和材料題型所吸取,三種題型的界限已趨于模糊。一個(gè)話題和一個(gè)命題在文字構(gòu)成上已變得很相像。如2006年重慶卷話題“走與?!焙徒K卷命題“人與路”可以說就是同一種簡單關(guān)系型樣式(區(qū)別只在于是否自擬題目而已)。同樣的情形也存在于話題與材料兩種題型之間,如2006年江西卷話題“雨燕減肥”,話題即材料本身,這與不給出話題的材料題可以說并無二致,再如2006年湖北卷“帶‘三’的詞語”也是介于話題與材料之間。由此觀之,簡單的區(qū)分三種題型意義已不重要(這其實(shí)很容易做到),重要的是把握各個(gè)試題問實(shí)質(zhì)上的區(qū)別,也就是把握每個(gè)試題的關(guān)鍵點(diǎn)(或者說難點(diǎn)),這種區(qū)別有時(shí)看起來是具體而微的,然而卻是更為重要的,這就涉及到各種不同的命題樣式(題式)的問題?! 《⑵平饷}樣式是作文的第一步  近年來的高考作文,分省命題逐漸增多,形式不斷變換出新,從而出現(xiàn)了若干種不同的命題樣式,各種樣式有各自的特點(diǎn)和難點(diǎn),破解這些難點(diǎn),也就成了作文必須經(jīng)過的第一步?! ∨e例來說,2006年全國Ⅰ卷材料題“烏鴉模仿老鷹”,是一種“多義性材料”,這種命題樣式的特點(diǎn)是材料表現(xiàn)出的含義不是單一確定的,而是不確定的兩種甚或多種。材料中牧羊人和孩子對烏鴉行為的評價(jià)是相矛盾的,這樣就造成了寓意的不明朗,這是此題式的難點(diǎn)。對此考生必須多角度思考,也就是試題中提示的“全面理解材料”,做到了這一點(diǎn),看似矛盾的地方就容易理解了。再如2006年山東卷材料題“詩歌《星星》”,是一種隱喻式材料,應(yīng)對這種樣式的試題,關(guān)鍵在破解這種隱喻,這就需要將材料表現(xiàn)的意象與自己熟悉的現(xiàn)實(shí)生活或所學(xué)的知識聯(lián)系起來(從以上兩例可以看出,同為一種題型也有不同的命題樣式),這里僅舉兩例,其他命題樣式書中皆一一詳解,此不贅言?! ∪?、讀透考題才有恰當(dāng)?shù)乃悸贰 ∧玫揭粋€(gè)題目,確定了其命題樣式,還要將其內(nèi)涵讀透,仍以“烏鴉模仿老鷹”為例,其樣式為“多義性材料”,其“多義性”就在于對烏鴉的行為可以從不同的角度作不同的解讀,從牧羊人的角度,可以解讀為烏鴉不自量力、盲目模仿、愚蠢可笑,“忘了自己叫什么”;從孩子的角度則可以解讀為烏鴉勇敢、不甘平庸,見賢思齊,“它也很可愛”等等(這就是所要讀透的內(nèi)涵)。解讀的角度既不同,立意構(gòu)思行文也就多樣,具體用哪個(gè)角度行文,就看考生自己的選擇了?! ∷?、命題樣式預(yù)測  本書通過對近年來考題的研究,歸納出18種命題樣式。本書對這18種樣式及代表性試題條分縷析,并提供相當(dāng)篇幅的模擬訓(xùn)練,每年的考題雖花樣翻新,但大體不會出離這些樣式。故本書的預(yù)測意義不在各單元的模擬題,而在這些命題樣式??梢哉f,通過訓(xùn)練掌握了這些命題樣式,在來年的高考作文中做到應(yīng)對自如將不再是難事。

書籍目錄

第一訓(xùn)練單元 高考經(jīng)典題烏鴉模仿老鷹  對烏鴉事件的客觀報(bào)道  且拿勇氣寄乾坤  繞樹三匝,何枝可依 強(qiáng)化訓(xùn)練1  三只螞蟻  生活猶如螞蟻前行  失敗也是一種財(cái)富 強(qiáng)化訓(xùn)練2 三個(gè)旅行者  花開不敗的時(shí)候 強(qiáng)化訓(xùn)練3 挑水工和水罐  物盡其用  善于發(fā)現(xiàn)  要看到自己的優(yōu)勢  感恩 強(qiáng)化訓(xùn)練4 老鷹和蝸?! ∈馔就瑲w  工欲善其事,必先利其器  我想有個(gè)家  勤奮與執(zhí)著 強(qiáng)化訓(xùn)練5 三個(gè)砌磚工人  腳踏實(shí)地  金錢的奴隸  胸有凌云志,無高不可攀  志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地第二訓(xùn)練單元 高考經(jīng)典題  關(guān)于閱讀率的調(diào)查  我愛書香  指尖的世界  當(dāng)快餐文化引領(lǐng)潮流 強(qiáng)化訓(xùn)練1  流行文化的影響  何處散發(fā)弄扁舟  美麗的流行,永恒的經(jīng)典 強(qiáng)化訓(xùn)練2  中美青少年成功觀的異同  興趣是成功的第一要素  我的生活規(guī)劃  我的生活規(guī)劃  成功是誰的 強(qiáng)化訓(xùn)練3 兩對父子  貧窮也是一種財(cái)富  父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)  財(cái)富沒錯(cuò) 強(qiáng)化訓(xùn)練4 不同的享受  散步是一種享受  享受追求  享受因人而異第三訓(xùn)練單元第四訓(xùn)練單元第五訓(xùn)練單元第六訓(xùn)練單元第七訓(xùn)練單元第八訓(xùn)練單元第九訓(xùn)練單元第十訓(xùn)練單元第十一訓(xùn)練單元第十二訓(xùn)練單元第十三訓(xùn)練單元第十四訓(xùn)練單元第十五訓(xùn)練單元第十六訓(xùn)練單元第十七訓(xùn)練單元第十八訓(xùn)練單元

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