高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

出版時(shí)間：2011-5 出版社：上海大學(xué) 作者：白麗頁(yè)數(shù)：290
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)代教育在重視培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力的同時(shí)，也非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力的培養(yǎng)，只有這樣，才能為他們的終身學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。而我們?cè)谥匾暬A(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中，必須改變以往過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系、脫離時(shí)代和社會(huì)發(fā)展以及學(xué)生實(shí)際的狀況，必須從知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)的視角對(duì)已有基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行重新審視、重新整合。構(gòu)建主義也認(rèn)為，每個(gè)人都有自身的知識(shí)體系，教育的責(zé)任是使之更完善、更優(yōu)化，于是，“削枝強(qiáng)干”，使每位學(xué)生獲得相應(yīng)學(xué)段所應(yīng)該掌握的最基礎(chǔ)的知識(shí)就顯得尤其重要。
語(yǔ)文是文化的組成部分，同時(shí)又是一門(mén)工具學(xué)科，它的基礎(chǔ)性也是非常明顯的，將語(yǔ)文學(xué)科所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，對(duì)學(xué)習(xí)者無(wú)疑是有很大幫助的。
《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》對(duì)學(xué)生在高中階段所學(xué)到的現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，文言基礎(chǔ)知識(shí)，文學(xué)、文化常識(shí)，文體知識(shí)，寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)等作了梳理。簡(jiǎn)明、實(shí)用是本書(shū)的主要特點(diǎn)。

書(shū)籍目錄

第一部分現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
　一、 語(yǔ)音
　?。ㄒ唬?漢語(yǔ)拼音方案
　　（二） 漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則
　?。ㄈ?音變
　?。ㄋ模?聲調(diào)符號(hào)的位置
　?。ㄎ澹?容易讀錯(cuò)的字輯錄
　二、 漢字
　　（一） 漢字的造字方法
　?。ǘ?易寫(xiě)錯(cuò)的字輯錄
　?。ㄈ?數(shù)字的用法
　三、 詞語(yǔ)
　?。ㄒ唬?詞類(lèi)
　?。ǘ?詞語(yǔ)的感情色彩
　?。ㄈ?詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩
　?。ㄋ模?近義詞
　?。ㄎ澹?音同（近）義異詞
　?。?熟語(yǔ)
　　（七） 短語(yǔ)
　四、 句子
　　（一） 句子的概念
　?。ǘ?句子的成分
　　（三） 單句
　?。ㄋ模?復(fù)句
　?。ㄎ澹?句群
　　（六） 常見(jiàn)病句類(lèi)型
　五、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
　　（一） 點(diǎn)號(hào)
　?。ǘ?標(biāo)號(hào)
　六、 修辭
　?。ㄒ唬?修辭方法
　　（二） 語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、得體、連貫
　?。ㄈ?句式轉(zhuǎn)換
第二部分文言基礎(chǔ)知識(shí)
　一、 文言實(shí)詞
　?。ㄒ唬?通假字
　?。ǘ?古今異義
　?。ㄈ?一詞多義
　?。ㄋ模?詞類(lèi)活用
　?。ㄎ澹?偏義復(fù)詞
　二、 文言虛詞
　?。ㄒ唬?而
　　（二） 其
　?。ㄈ?為
　?。ㄋ模?以
　?。ㄎ澹?于
　?。?之
　?。ㄆ撸?乃
　?。ò耍?且
　?。ň牛?焉
　?。ㄊ?因
　　（十一） 與
　?。ㄊ?則
　　（十三） 何
　?。ㄊ模?乎
　?。ㄊ澹?若
　?。ㄊ?所
　?。ㄊ撸?也
　?。ㄊ耍?者
　三、 文言特殊句式
　　（一） 判斷句
　?。ǘ?被動(dòng)句
　?。ㄈ?倒裝句
　　（四） 省略句
　四、 文言固定結(jié)構(gòu)
　?。ㄒ唬?表陳述語(yǔ)氣
　?。ǘ?表疑問(wèn)語(yǔ)氣
　?。ㄈ?表反問(wèn)語(yǔ)氣
　　（四） 表感嘆語(yǔ)氣
　?。ㄎ澹?表揣測(cè)語(yǔ)氣
　五、 文言斷句
　?。ㄒ唬?文言斷句基本方法
　　（二） 文言斷句注意事項(xiàng)
　六、 文言翻譯
　?。ㄒ唬?文言翻譯的最高標(biāo)準(zhǔn)
　?。ǘ?文言翻譯的一般原則
　?。ㄈ?文言翻譯的常用方法
　　（四） 需要意譯的幾種情況
　?。ㄎ澹?文言翻譯值得注意的幾點(diǎn)
第三部分文學(xué)、文化常識(shí)
　一、 文學(xué)常識(shí)
　?。ㄒ唬?中國(guó)古代作家作品
　?。ǘ?中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家及作品
　　（三） 外國(guó)重要作家作品
　?。ㄋ模?作家作品的并稱(chēng)與合稱(chēng)
　二、 文化常識(shí)
　?。ㄒ唬?稱(chēng)謂
　?。ǘ?職官
　?。ㄈ?地理城市
　　（四） 宗法禮儀
　?。ㄎ澹?科舉制度
　?。?其他
第四部分文體知識(shí)
　一、 常用文體
　?。ㄒ唬?記敘文
　?。ǘ?說(shuō)明文
　?。ㄈ?議論文
　二、 應(yīng)用文
　?。ㄒ唬?倡議書(shū)
　　（二） 書(shū)信格式
　?。ㄈ?啟事
　?。ㄋ模?海報(bào)
　?。ㄎ澹?通知
　?。?請(qǐng)示
　　（七） 簡(jiǎn)訊
　?。ò耍?廣播稿
　?。ň牛?申請(qǐng)書(shū)
　三、 文學(xué)作品
　?。ㄒ唬?詩(shī)歌
　?。ǘ?散文
　?。ㄈ?小說(shuō)
　?。ㄋ模?戲劇
附：　歷代名言警句
?。ㄒ唬?先秦部分
?。ǘ?兩漢魏晉南北朝部分
　（三） 唐五代部分
?。ㄋ模?宋代部分
　（五） 元明清部分
　（六） 近現(xiàn)代部分

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(83)
勉強(qiáng)可看(601)
一般般(102)
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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)80條)

高中語(yǔ)文基礎(chǔ)還是蠻重要的，最近一直搞不清楚文言文里面一些常識(shí)，覺(jué)得這本在這方面的解釋還是挺詳細(xì)的。
可以補(bǔ)充不少高中知識(shí)。
知識(shí)點(diǎn)挺全面的，不過(guò)只適合用來(lái)梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，畢竟篇幅有限，不可能所有的點(diǎn)都講的很詳細(xì)
這本書(shū)是買(mǎi)給妹妹的，看中的就是分門(mén)別類(lèi)，歸納的具體詳細(xì)，跟我讀高三時(shí)的一本參考書(shū)差不多，所以看到就買(mǎi)了，希望在語(yǔ)文考卷中那些基礎(chǔ)的而且分?jǐn)?shù)有高的地方不再失分~
小本的，類(lèi)似字典。沖著上海版本買(mǎi)的，抓實(shí)基礎(chǔ)才能提高。感覺(jué)古文的內(nèi)容比較實(shí)用
內(nèi)容豐富適合基礎(chǔ)不好的人
給侄子買(mǎi)的書(shū)，正在上高中的孩子，教輔很好的書(shū)籍，希望今后多出些類(lèi)似的教材輔助的書(shū)，畢竟，現(xiàn)在的高中主要靠自學(xué)能力！
我是高一的學(xué)生，買(mǎi)了本書(shū)后覺(jué)得很好，很實(shí)用
這本書(shū)看著別人用得很順手就買(mǎi)過(guò)來(lái)了開(kāi)始翻翻效果還不錯(cuò) 里面的知識(shí)點(diǎn)很全但是結(jié)構(gòu)不是很合理有些過(guò)于強(qiáng)調(diào)文言文了
這本書(shū)還可以，應(yīng)該認(rèn)真睇睇，多點(diǎn)吸收書(shū)中的內(nèi)容。
這本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)概括的很全，不錯(cuò)。
準(zhǔn)備今年考試用，知識(shí)點(diǎn)很不錯(cuò)，哈哈
非常實(shí)用的一本書(shū)，隨身攜帶也方便
買(mǎi)了一本然后幫同學(xué)再次帶了一本。挺實(shí)用的
方便實(shí)用，總結(jié)全面，解釋條理清晰。
挺不錯(cuò)的小本容易攜帶
還好吧。。。。。:P
內(nèi)容再多些就更好了！
一分錢(qián)一分貨，不過(guò)還是算不錯(cuò)的了，內(nèi)容比較精簡(jiǎn)
商品挺好的，內(nèi)容挺全面，看起來(lái)很容易明白，贊一個(gè)！！
不錯(cuò) 蠻多東西挺有用的
真的很好，例句很經(jīng)典。
很好看哦，很正
是老師要求買(mǎi)哦的，但看了一下目錄，好像還不錯(cuò)
書(shū)不錯(cuò)，孩子特別喜歡，昨晚就看了
前天下的單，昨天就到了?？爝f很給力
不錯(cuò)，比較滿(mǎn)意，下次還會(huì)光臨的！
不錯(cuò)，是正版書(shū)，給一個(gè)好評(píng)
內(nèi)容有些地方稍微啰嗦了點(diǎn)。
今年高三希望好好利用明年考個(gè)好大學(xué) 這些書(shū)都很好很不錯(cuò)
歸類(lèi)的很好，對(duì)復(fù)習(xí)很有用。所以繼續(xù)加油，gooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooood!
內(nèi)容很詳細(xì)，全面，是復(fù)習(xí)的好幫手
書(shū)不錯(cuò)，但是邊緣切割的不好，很糟。內(nèi)容不錯(cuò)
送貨快質(zhì)量好用途廣
還好用，內(nèi)容豐富，情節(jié)有趣，好啦，我只是想要積分，不過(guò)書(shū)不錯(cuò)
還可以就是沒(méi)有成語(yǔ)
整理的很棒很系統(tǒng)，好！
還可以，在用
挺好用的，不錯(cuò)的工具書(shū)
老師給推薦的工具書(shū)，很好。
老師要求買(mǎi)的，不錯(cuò)，只是字小了點(diǎn)
質(zhì)量很好。看起來(lái)是正版，比書(shū)店的便宜。
知識(shí)系統(tǒng)，全面。詩(shī)句的意境即作者的思想感情與生活圖景的融合，要理解詩(shī)歌語(yǔ)句的意境意義，首先應(yīng)分析作品中所敘的事、所寫(xiě)的景是什么，然后在腦海中形成那種事、景所展示的畫(huà)面，再根據(jù)這種畫(huà)面去想象作者處于其中會(huì)有何種感情。如“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”，作品所寫(xiě)的景：寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，大雪封地，一枝紅梅卻傲然怒放了。一派銀裝素裹之中，卻有那么嬌艷的一點(diǎn)紅，不僅寫(xiě)出了梅的形態(tài)美，而且也寫(xiě)出了梅花抗寒斗雪的孤傲品格。作者謳歌紅梅，也正體現(xiàn)了他的品格與情操。再如柳永的《雨霖鈴》中景、事與情的融合，更是渾然一體。　　體會(huì)詩(shī)句的意境，重要的是腦海中能浮現(xiàn)出作品中所敘之事、所繪之景的畫(huà)面，能設(shè)身處地地體味作者的思想感情，同時(shí)把握作者所寫(xiě)之景的感情基調(diào)是明快高亢還是陰暗低沉，這樣才能較準(zhǔn)確地把握作品的深層意義。　　3.快速準(zhǔn)確地把握古代詩(shī)歌思想內(nèi)容的方法　?、?gòu)念}目抓住題材。　　題目是詩(shī)詞的眼睛。一般來(lái)說(shuō)，它總是會(huì)或多或少、或隱或顯地揭示所寫(xiě)的內(nèi)容。故鑒賞詩(shī)詞時(shí)，要抓住題目，分析題目所傳達(dá)的信息，把握題目與詩(shī)詞內(nèi)容的關(guān)系。　　其一，有助于整體把握詩(shī)詞題材。如蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》，從題目可知，此為懷古詞，而懷古往往意在傷今，表達(dá)的是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，抒發(fā)的是作者的思想感情。理解了題目，就找到了理解此類(lèi)詩(shī)詞的鑰匙。　　其二，有助于理解具體內(nèi)容。有些詩(shī)詞的題目可以幫助理解詩(shī)詞中詞語(yǔ)的含義。如劉禹錫的《石頭城>，“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回”兩句中的“故國(guó)”“空城”，即題目中的“石頭城”。明乎此，這兩句的意思也就豁然開(kāi)朗了。　　其三，有些題目往往照應(yīng)絕句的前兩句或律詩(shī)的前四句。絕句的前兩句和律詩(shī)的前四句，一般要點(diǎn)題，交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、事件等，往往照應(yīng)題目。抓住這類(lèi)題目，有助于理解律絕的前半部分內(nèi)容。如杜甫的《登高》，前兩聯(lián)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，照應(yīng)題目，寫(xiě)登高所見(jiàn)。　　其四，要注意一些詠物之作，要聯(lián)想到有關(guān)背景，思索它是不是借物詠懷或托物言志的作品。　　題目在詩(shī)詞中的作用，一般為：或統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，或照應(yīng)某些句子，或揭示某些詞語(yǔ)的含義。鑒賞詩(shī)歌時(shí)，要借助其來(lái)理解詩(shī)詞內(nèi)容。　?、谟勺⑨屝⌒蚱平鈨?nèi)容。　　古人作詩(shī)，詩(shī)前時(shí)有小序。這是理解詩(shī)的內(nèi)容的鑰匙，如白居易《琵琶行》詩(shī)文前的小序不可忽視。注釋往往是對(duì)詩(shī)歌中的關(guān)鍵字詞的解釋及詩(shī)歌寫(xiě)作時(shí)間、時(shí)代背景的交代，它能幫助讀者更好地理解作品。一旦詩(shī)中出現(xiàn)了小序和注釋?zhuān)喿x時(shí)就要足夠重視。再如2011年江西卷黃庭堅(jiān)的《清明》：“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒垅自生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰(shuí)是，滿(mǎn)眼蓬蒿共一丘。”詩(shī)下注釋中標(biāo)明：此詩(shī)作于詩(shī)人被貶宜州期間。這就為理解詩(shī)人消極虛無(wú)的思想和人生無(wú)常的慨嘆作了必要的鋪墊?？梢院芎玫奶岣咝『⒌恼Z(yǔ)文水平。匠心獨(dú)運(yùn)，風(fēng)格別具。她既有全面系統(tǒng)、清晰準(zhǔn)確的知識(shí)梳理和講解，又有科學(xué)獨(dú)到的規(guī)律總結(jié)；既有學(xué)科思想方法的啟迪，又有實(shí)用管用的技巧點(diǎn)撥；既有同步學(xué)習(xí)的備查資料，又有中高考的方向指導(dǎo)。她內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，知識(shí)準(zhǔn)確；她方便快捷，隨查隨用，工具性強(qiáng)。
書(shū)里有孩子需要的語(yǔ)文句子成分，語(yǔ)法知識(shí)，不錯(cuò)。還有比較全面的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。
今天剛拆來(lái)看，開(kāi)始買(mǎi)時(shí)，跟其他做過(guò)比較，后來(lái)決定要本薄一點(diǎn)的，不過(guò)，書(shū)的體積小了點(diǎn)，長(zhǎng)度大概比小學(xué)的語(yǔ)文書(shū)還要短一些，是打折式買(mǎi)的，不然就覺(jué)得有些小貴，不過(guò)，也挺好，小本，容易攜帶
挺好的,后面的文學(xué)常識(shí)很細(xì),但是書(shū)的做工再精細(xì)點(diǎn)就好了
知識(shí)點(diǎn)很全面，文言文講的很詳細(xì)，就是詞語(yǔ)方面講的簡(jiǎn)略點(diǎn)，總體還可以！
不錯(cuò) 可作備查資料
實(shí)用，適合高中生。
好用不過(guò)我還沒(méi)看過(guò) 大概翻了下是很實(shí)用的
小小的，很方便攜帶，有幫助！
比較詳細(xì)，也夠清晰，值得作為課外讀物呀
書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò)，封面還好包裝是新的就是快遞有點(diǎn)慢等了8天總的不錯(cuò)
印刷有些粗糙，內(nèi)容還可以
書(shū)本內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，不是想要的
比較全，好
排版也還好
還可以，比較全，方便攜帶，不太厚，290頁(yè)。
內(nèi)容不是太詳細(xì) 并且是11年的書(shū) 有種**的感覺(jué)
我覺(jué)得這不是高中基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)吧？像是初中的，不怎么好用。
知識(shí)體系都是屬于高度歸納型的，要是再具體些可能需要自己去挖深了。
還沒(méi)拿到，但應(yīng)該不錯(cuò)，不然也不會(huì)買(mǎi)。
跟想象中的有點(diǎn)出入，總體上還可以
比想象中的要小
但內(nèi)容很豐富
重點(diǎn)是文言文那塊很不錯(cuò)
有些失望就是了
送貨有點(diǎn)慢其它的還好
是正版書(shū)，給一個(gè)好評(píng)
經(jīng)過(guò)9天的等待終于收到了我所訂購(gòu)書(shū)籍，書(shū)本不錯(cuò)，這物流實(shí)在是不敢恭維
我不喜歡是小本的
替同學(xué)買(mǎi)的不知道
內(nèi)容還不錯(cuò)，就是版有點(diǎn)小，書(shū)在大一點(diǎn)好了
還不錯(cuò)，用來(lái)高職考學(xué)習(xí)的...
書(shū)中有錯(cuò)別字，就是:`路漫漫其修遠(yuǎn)兮，中的那個(gè)漫字沒(méi)有三點(diǎn)水，，，所以錯(cuò)了，其余的錯(cuò)誤還未發(fā)現(xiàn)，，，，請(qǐng)給我一份滿(mǎn)意的答復(fù)。
說(shuō)實(shí)話(huà)這本書(shū)~不怎么樣~~
內(nèi)容很不錯(cuò) 但是書(shū)的邊邊剪裁參差不齊感覺(jué)有點(diǎn)劣質(zhì)了&;hellip;&;hellip;！所以以后能否幫忙挑一挑挑一本稍微質(zhì)量好一點(diǎn)的賣(mài)呢~
書(shū)籍不是彩色的，很不好記
有點(diǎn)小本耶
很好很全面!!!!11
教輔書(shū)籍。
很好，但是有點(diǎn)薄，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單

高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)80條)

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