教學(xué)與實(shí)證

前言

　　高校認(rèn)真組織《六個(gè)“為什么”一一對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題的回答》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“六個(gè)為什么”）學(xué)習(xí)活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的一項(xiàng)重大舉措。2009年7月，受教育部委托，上海大學(xué)與北京大學(xué)共同承擔(dān)了思想政治理論課“六個(gè)為什么”試點(diǎn)工作。在上海市教衛(wèi)黨委和上海市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，上海大學(xué)依托“項(xiàng)鏈模式”教學(xué)并循著問(wèn)題意識(shí)思路，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展試點(diǎn)工作，力求推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的理論研究。今天，呈現(xiàn)在大家面前的這套叢書(shū)，系統(tǒng)展示了上海大學(xué)多年來(lái)思想政治理論課教學(xué)改革的探索實(shí)踐和“六個(gè)為什么”試點(diǎn)工作拓展的研究成果。這套叢書(shū)也表明了上海大學(xué)一如既往的努力：要將思想政治理論課做成一條越來(lái)越豐富多彩的“項(xiàng)鏈”。

內(nèi)容概要

　　《教學(xué)與實(shí)證："六個(gè)為什么"來(lái)自一線教師的思考》是上海大學(xué)思想政治理論課教學(xué)第一線的教師多年開(kāi)展教育教學(xué)探索的成果。全書(shū)分為四個(gè)部分，分別是教學(xué)理論篇，教學(xué)實(shí)踐篇，實(shí)證研究篇以及訪談實(shí)錄篇。《教學(xué)與實(shí)證："六個(gè)為什么"來(lái)自一線教師的思考》的最大特點(diǎn)是在全面正確宣傳馬克思主義理論的基礎(chǔ)上．側(cè)重于思想政治理論課教育教學(xué)針對(duì)性和有效性的研究?！督虒W(xué)與實(shí)證："六個(gè)為什么"來(lái)自一線教師的思考》在基礎(chǔ)理論研究的基礎(chǔ)上，面向現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)與實(shí)證研究，著重把握對(duì)象特點(diǎn)．探索思想政治教育的規(guī)律。因此．《教學(xué)與實(shí)證："六個(gè)為什么"來(lái)自一線教師的思考》既是上海大學(xué)思想政治理論課教育教學(xué)改革的成果，又對(duì)其他高校教師提高思想政治理論課教育教學(xué)效果具有較大的促進(jìn)作用。

書(shū)籍目錄

前言教學(xué)理論篇教學(xué)實(shí)踐篇實(shí)證研究篇訪談實(shí)錄篇后記

章節(jié)摘錄

　　綜上所述，我們可以看到，當(dāng)代大學(xué)生思想非?；钴S、思維發(fā)散，能夠理性地看待問(wèn)題，對(duì)于自身的權(quán)益也非常關(guān)注。具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性，對(duì)人民代表大會(huì)制度充滿(mǎn)信心，對(duì)于西方的“三權(quán)分立”也能夠辯證地看待，認(rèn)為不能照搬照抄，應(yīng)該結(jié)合我國(guó)國(guó)情合理地吸收，進(jìn)而不斷完善我國(guó)的人民代表大會(huì)制度。從學(xué)生們對(duì)于人大代表選舉的認(rèn)識(shí)情況來(lái)看，一方面反映出民主選舉過(guò)程中還存在著問(wèn)題，比如候選人信息的公開(kāi)和宣傳力度還不夠，另外反映出大學(xué)生對(duì)于民主集中制的理解還不夠，受西方文化的影響較大。二、從學(xué)生干部選舉視角審視大學(xué)生對(duì)民主集中制的理解　　“政治社會(huì)化是人們?cè)谔囟ǖ恼侮P(guān)系中，通過(guò)社會(huì)政治實(shí)踐活動(dòng)，逐步獲得知識(shí)和能力，形成和改變自己的政治心理和政治思想的能動(dòng)過(guò)程。因此，從政治社會(huì)學(xué)的角度看，政治參與是大學(xué)生進(jìn)行政治社會(huì)化的一種基本的實(shí)踐形式。”民主選舉是我國(guó)高校大學(xué)生政治參與的主要形式之一。民主集中制是我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則，也是民主選舉必須堅(jiān)持的原則。學(xué)生干部選舉是與大學(xué)生最為密切相關(guān)的選舉活動(dòng)，為此我們通過(guò)學(xué)生訪談，深入了解大學(xué)生的政治參與情況以及大學(xué)生對(duì)于民主集中制的理解?！　?.學(xué)生干部選舉的現(xiàn)狀及原因分析　　大學(xué)生參與民主選舉的途徑多樣，如校外的社區(qū)、村委會(huì)干部、人大代表的選舉，校內(nèi)的班級(jí)、院系、社團(tuán)、生活園區(qū)的選舉，等等。從實(shí)際情況來(lái)看，大學(xué)生參與的民主選舉主要是校內(nèi)的選舉，其中以學(xué)生干部、學(xué)生代表的選舉為主。從總體來(lái)看，大學(xué)生對(duì)于學(xué)生干部的選舉程序、結(jié)果基本認(rèn)可，同時(shí)也存在著一定的問(wèn)題。具體情況如下：　?。?）學(xué)生對(duì)班級(jí)學(xué)生干部選舉的參與面最廣。目前大學(xué)生在校內(nèi)主要參加的學(xué)生干部選舉涵蓋班級(jí)、院系、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、生活園區(qū)等，而班級(jí)學(xué)生干部選舉學(xué)生參與度最高。

編輯推薦

　　高校思想政治理論的最新探索，中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。　　上海大學(xué)“三進(jìn)”項(xiàng)鏈叢書(shū)，是在探索馬克思主義理論中國(guó)化最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的實(shí)效性過(guò)程中凝煉而成，展示了上海大學(xué)在思想政治理論課改革創(chuàng)新中形成的獨(dú)具特色的“項(xiàng)鏈模式”。本叢書(shū)簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，操作性強(qiáng)，力圖從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，將馬克思主義理論與具體實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，拓寬?cǎi)R克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化以及“六個(gè)為什么”進(jìn)思想政治理論課的路徑，從講義解析、理論探究，教學(xué)實(shí)證、解疑釋惑、教法創(chuàng)新以及配套光盤(pán)等多視角進(jìn)行了大膽嘗試。本叢書(shū)的推出，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力和感染力，提高思想政治理論課的針對(duì)性和有效性，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，進(jìn)而成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人和合格建設(shè)者?！　「咝Ｋ枷胝卫碚摰淖钚绿剿?，中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

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