毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論習(xí)題與解答

內(nèi)容概要

為配合《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程建設(shè)；學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)黨的十七大精神，本教研室根據(jù)教育部《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》統(tǒng)編教材內(nèi)容，編寫這本相應(yīng)的習(xí)題和答案。本書緊扣教學(xué)目的和要求，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，題型多樣，覆蓋面廣，難易適度，既可有助于學(xué)生更好地掌握和理解教材的基本內(nèi)容，為應(yīng)試做準(zhǔn)備，也可供有關(guān)教師教學(xué)參考，還可供自考生、函授生和準(zhǔn)備參加研究生入學(xué)考試的學(xué)生復(fù)習(xí)使用。

書籍目錄

第一章　馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果．  一、單項選擇題  二、多項選擇題  三、辨析題  四、簡答題  五、分析題  六、論述題第二章　馬克思主義中國化理論成果的精髓  一、單項選擇題  二、多項選擇題  三、辨析題  四、簡答題  五、分析題  六、論述題第三章　新民主主義革命理論  一、單項選擇題  二、多項選擇題  三、辨析題　四、簡答題　五、分析題　六、論述題第四章　社會主義改造理論　一、單項選擇題　二、多項選擇題　三、辨析題　四、簡答題　五、分析題　六、論述題第五章　社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)　一、單項選擇題　二、多項選擇題　三、辨析題　四、簡答題　五、分析題　六、論述題第六章　社會主義初級階段理論　一、單項選擇題　二、多項選擇題　三、辨析題　四、簡答題　五、分析題　六、論述題第七章　社會主義改革和對外開放第八章　建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)第九章　建設(shè)中國特色社會主義政治第十章　建設(shè)中國特色社會主義文化第十一章　構(gòu)建社會主久和諧社會第十二章　祖國完全統(tǒng)一的戰(zhàn)略構(gòu)想和實(shí)踐第十三章　國際戰(zhàn)略和外交政策第十四章　中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量第十五章　中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心參考答案

章節(jié)摘錄

六、論述題    1．如何正確理解馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵及其重要意義？    答題要點(diǎn)：    ①馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵：馬克思主義中國化就是將馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合。具體地說，就是把馬克思主義的基本原理更進(jìn)一步地和中國實(shí)踐、中國歷史、中國文化結(jié)合起來，使馬克思主義在中國實(shí)現(xiàn)民族化和具體化。    首先，馬克思主義中國化就是運(yùn)用馬克思主義解決中國革命、建設(shè)和改革的實(shí)際問題。舊中國是一個半殖民地半封建的東方大國，農(nóng)民占人口的絕大多數(shù)，經(jīng)濟(jì)和文化都比較落后，在這樣的條件下進(jìn)行革命、進(jìn)行社會主義建設(shè)和改革，都不能把馬克思主義當(dāng)作教條，更無法照搬別人的經(jīng)驗，必須緊密結(jié)合中國國情和時代條件，尋找適合中國實(shí)際的道路，制定正確的方針和策略，馬克思主義中國化就是為了解決中國的具體問題。    其次，馬克思主義中國化就是把中國革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗上升到理論。中國是一個有著幾千年文明歷史的大國，有著豐富的歷史經(jīng)驗，在馬克思主義的指導(dǎo)下，把歷史經(jīng)驗加以認(rèn)真地概括和提煉，為馬克思主義理論寶庫增加新的內(nèi)容。    再次，馬克思主義中國化就是把馬克思主義植根于中國的優(yōu)秀文化之中。馬克思主義作為一種外來思想文化傳人中國，要使它能為中國人民廣泛接受，并在實(shí)踐中發(fā)揮指導(dǎo)作用，必須尋找到能為中國人民所理解和接受的民族形式。即以馬克思主義為指導(dǎo)，用中國優(yōu)秀文化的表達(dá)方式和中國老百姓所喜聞樂見的語言形式，來深入淺出地闡明馬克思主義的基本原理。

后記

本書是配合廣大學(xué)生學(xué)習(xí)《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程而編寫的。    全書以教材體系和教學(xué)體系的15章為單位，每章設(shè)有基本題型和參考答案。其中基本題型為：單項選擇題、多項選擇題、簡答題、辨析題、分析題和論述題。    參加本書編寫工作的人員均為教學(xué)第一線的骨干教師，長期從事相關(guān)課程教學(xué)與研究。    其中：    史平（第一章、第二章、第四章、第五章、第六章）    顧曉英（第三章、第四章、第八章、第十一章）    徐忠明（第七章）

圖書封面

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