功能語言學視角下的跨體裁勸說研究

內容概要

　　《功能語言學視角下的跨體裁勸說研究》首先通過綜合運用、發(fā)展肯尼斯？博克的新修辭學思想、體裁分析及系統(tǒng)功能語言學（SFL）關于人際元功能的最新“評價”理論，構建自己的“跨學科性勸說理論模型”，然后把這個模型運用到跨體裁性的話語實踐中研究其功能性語法模式和規(guī)律。在理論層面上，本研究通過構建跨學科的語篇研究框架，深入至不同領域的真實話語實踐，來實現(xiàn)現(xiàn)代功能主義的篇章語言學、體裁分析與修辭學的學科接口，并發(fā)現(xiàn)適用于英語不同體裁的系統(tǒng)性、功能性和社會認知性勸說模型和模式；在實踐層面上，本研究的結論可以用于指導實際交際行為，幫助實現(xiàn)勸說的交際目的，同時在教學上為EAP和ESP教學和研究提供框架和視角。

作者簡介

　　張滟，女，1973年出生，祖籍安徽。2006年畢業(yè)于上海外國語大學，獲外國語言學及應用語言學博士學位。研究方向為語篇語言學、功能語言學及英語修辭學。現(xiàn)任上海海事大學外語學院副教授。

書籍目錄

AcknowledgementsAbstract中文摘要List of Figures and TablesPart One：OverviewChapter 1 Introduction：the Problem PreliminariesChapter 2 Literature Review：Positioning the Study in an Interdisciplinary LandscapePart Two：Theoretical Rationale ConstructionChapter 3 Beyond Deconstruction：Analyzing Socio-semiOtic Motives of Persuasion as Discourse ActChapter 4 Persuasive Interdiscursivity in the Promotional Genre ColonyChapter 5 Appraisal：Intersubjective Evaluation in ActionChapter 6 Persuasion：A Three-dimensional Discourse Semantic ConstructionPart Three：Grammar in ActionChapter 7 A Persuasive Paradigm in Fundraising Letters as Macro-proposalsChapter 8 A Persuasive Paradigm in Macro-propositions Embedded in Macro-proposalsChapter 9 A Persuasive Paradigm in RA Introductions as Macro-propositionsChapter 10 A Persuasive Paradigm as Negotiating Identification in Disciplinary HeteroglossiaPart Four：Epi logueChapter 11 Conclusions，Contributions and Directions for Further ResearchAppendix I FR Data：Analyses of AttitudeAppendix II RA Introduction Data：Analyses of Graduation and Inscribed AttitudeBibliography

圖書封面

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