漢英速記

內(nèi)容概要

本教材由漢語速記和英語速記兩部分內(nèi)容組成，其中漢語速記包括漢語綜合速記和漢語拼音速記兩部分。漢語綜合速記運(yùn)用漢字、字母和各學(xué)科的符號來提高書寫速度，主要用于抄寫速記。漢語拼音速記是用簡單的符號代表音素，用音素來拼寫音節(jié)，主要用于聽寫速記。英語速記采用音素速記法，與漢語發(fā)音相同的音素，速記符號也相同，只有少數(shù)漢語中沒有的音素，才設(shè)計了新的符號。    該教材可以自學(xué)，也可以用于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)的學(xué)時則可以根據(jù)專業(yè)和時間條件作靈活的安排。

書籍目錄

前言第一章  漢語速記概說  第一節(jié)  漢語速記的產(chǎn)生和發(fā)展  第二節(jié)  學(xué)習(xí)漢語速記的基本要求第二章  漢語拼音速記  第一節(jié)  漢語拼音速記符號概說  　附：漢語拼音速記符號總表  第二節(jié)  音節(jié)的速記  第三節(jié)  詞的速記  第四節(jié)  句子的速記第三章  漢語綜合速記  第一節(jié)  單音節(jié)詞（或字）的速記方法  第二節(jié)  非單音節(jié)詞或結(jié)構(gòu)的速記方法  第三節(jié)  熟語的速記方法  第四節(jié)  時間名詞和數(shù)字的速記方法  第五節(jié)  人名、地名、職務(wù)名的速記方法  第六節(jié)  常用新聞詞語和單句的速記方法  第七節(jié)  復(fù)句的速記方法第四章  英語速記  第一節(jié)  常用詞綴的速記  第二節(jié)  常用詞的速記  第三節(jié)  詞的速記  第四節(jié)  句子的速記練習(xí)參考答案  第二章  漢語拼音速記  第二節(jié)  音節(jié)的速記  第三節(jié)  詞的速記    二、練習(xí)看符號寫漢字    三、練習(xí)聽寫速記  第四節(jié)  句子的速記    二、練習(xí)把速記符號整理成句子    四、練習(xí)把下列速記符號改成漢字      第三章  漢語綜合速記  第二節(jié)  非單音節(jié)詞或結(jié)構(gòu)的速記方法    八、多音節(jié)混合練習(xí)  第六節(jié)  常用新聞詞語和單句的速記方法    一、政治類    二、科教文衛(wèi)類    三、農(nóng)業(yè)類      四、經(jīng)濟(jì)類    五、管理類    六、文秘類    七、國際關(guān)系類  第七節(jié)  復(fù)句的速記方法    練習(xí)復(fù)句抄寫速記  第四章  英語速記  第三節(jié)  詞的速記    練習(xí)單詞的速記  第四節(jié)  句子的速記    二、練習(xí)句子的速記參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　漢語速記概說　　第一節(jié)　漢語速記的產(chǎn)生和發(fā)展　　四、發(fā)展時期（1949年一1966年）　　1949年新中國成立后，我國速記開始了新的歷程，進(jìn)入了一個“百花齊放，百家爭鳴”的新時期，特別是20世紀(jì)50年代前期，我國速記發(fā)展達(dá)到高潮。由于中央領(lǐng)導(dǎo)的重視和客觀形勢的需要，速記教學(xué)得到蓬勃發(fā)展?！　∵@時，全國各地的速記培訓(xùn)學(xué)校、培訓(xùn)班如雨后春筍般蓬勃發(fā)展起來，如：北京的亞偉速記學(xué)校（唐亞偉主持），推廣“亞偉速記”；上海的長風(fēng)速記學(xué)校（金長風(fēng)主持），推廣“長風(fēng)速記”；上海和大連的簡易速記班（郭立華主持），推廣“簡易速記”；華東軍政委員會辦的速記訓(xùn)練班（居正修、徐炳升主持），推廣張才速記；南京的紅星速記講習(xí)班（鄧綱主持），推廣“紅星速記”；武漢的實(shí)用速記學(xué)校（趙政主持），推廣“實(shí)用速記”；溫州的實(shí)踐速記學(xué)校和以后的溫州速記學(xué)校（張長松、張洪聲、朱宗城、金芳主持），推行“溫州速記”；四川省人民政府辦的速記人員訓(xùn)練班（李中平主持），推行“亞偉速記”；哈爾濱的超式速記班（顏廷超主持），推廣“超式速記”；北京速記學(xué)校（龐麟主持），推廣“中國最新速記學(xué)”；青島速記學(xué)校（隋兆新主持），推廣“隋氏速記”；濟(jì)南建業(yè)職校速記班（劉清泰主持），推廣“亞偉速記”；阜新速記班（姚志民主持），推廣“亞偉速記”；廣西南寧應(yīng)用速記研究班（黃世溥主持），推廣“亞偉速記”

圖書封面

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