哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇（第1輯）

內(nèi)容概要

　　《哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇（第1輯）》是由上海水產(chǎn)大學(xué)黨委宣傳部和《上海水產(chǎn)大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部共同組織匯編的，是在上海水產(chǎn)大學(xué)向校內(nèi)教職員工發(fā)出教育教學(xué)研究論文征文通知后，在學(xué)校老師提交的眾多論文的基礎(chǔ)上，經(jīng)專家審稿精選出49篇而形成的。內(nèi)容包括科學(xué)知識與科學(xué)精神的關(guān)系探微、馬克思主義執(zhí)政黨保持先進(jìn)性的重大課題、思想政治教育課程教學(xué)與研究、農(nóng)科高校大學(xué)生職業(yè)取向與就業(yè)心理研究、高校博物館在學(xué)校及社會(huì)教育上的功能、高等學(xué)校體育課程建設(shè)等?！墩軐W(xué)社會(huì)科學(xué)論壇（第1輯）》所收錄的論文緊密結(jié)合實(shí)際，具有較高的學(xué)術(shù)理論水平，既體現(xiàn)了上海水產(chǎn)大學(xué)的特色，也有一定的普適性，可供廣大高校教師、管理干部參考。

書籍目錄

政治經(jīng)濟(jì)論戰(zhàn)略管理在公共部門的引介與構(gòu)建國家正義與全球正義論無效行政行為及其處理政治哲學(xué)之謀篇、開端及內(nèi)在目的——管窺《理想國》國民黨勞工政策與1927年后上海工會(huì)運(yùn)動(dòng)完善我國訴訟代表人制度的新途徑——團(tuán)體訴訟——以魚塘被污染訴訟為例科學(xué)知識與科學(xué)精神之關(guān)系談相互保險(xiǎn)公司的創(chuàng)建與漁業(yè)保險(xiǎn)體系重構(gòu)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)改革的探討長三角陸域經(jīng)濟(jì)與海域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究思想政治教育馬克思主義執(zhí)政黨保持先進(jìn)性的重大課題黃中元“鄧小平理論與‘三個(gè)代表’重要思想概論”課教學(xué)方法初探高校藝術(shù)教育戰(zhàn)略地位和發(fā)展的辯證邏輯思考關(guān)于開好思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的思考高校教師的“形”與大學(xué)生的“象”對加強(qiáng)高校師德建設(shè)提高德育工作有效性的思考高校開展社區(qū)教育講座的社會(huì)責(zé)任和作用　在高校中開展民族精神建設(shè)有效性的研究大學(xué)生黨員發(fā)展工作現(xiàn)狀分析及對策研究 加強(qiáng)高校社區(qū)黨建工作保持學(xué)生黨員先進(jìn)性聯(lián)系實(shí)際發(fā)揮教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用芻議張聞天與延安精神——張聞天文化教育思想學(xué)生工作從構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體看高校學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)涵建設(shè)從新管理主義看高校社團(tuán)的管理——學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源多樣性的可能性分析高校特殊學(xué)生群體思想政治工作方法的研究——以上海水產(chǎn)大學(xué)為例大學(xué)生邊緣化行為產(chǎn)生的心理探析女大學(xué)生成長煩惱的調(diào)查分析農(nóng)科高校大學(xué)生職業(yè)取向與就業(yè)心理的研究關(guān)于構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持體系的思考論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的制約因素與應(yīng)對策略校園文化高校建設(shè)博物館的教育意義和經(jīng)驗(yàn)“中國魚文化博物館”在上海都市漁業(yè)發(fā)展中的機(jī)遇及其對策研究高校圖書館教育職能探討努力營建優(yōu)秀的企業(yè)文化開展創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)文化試論個(gè)性的社會(huì)化與現(xiàn)代化課程教學(xué)與研究多元文化時(shí)代美國華人文學(xué)對“文化中國”的懷想否定詞“不”的句法特征探討《紅月亮》的歷史背景及其敘事特點(diǎn)——讀中西　禮小說《紅月亮》英漢新聞翻譯的基本要求與原則從《羅生門》談芥川的文學(xué)表現(xiàn)手法“非?！闭Z言現(xiàn)象及其譯法“than”結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代英語中的語義理解語境與英語詞匯教學(xué)論張愛玲小說中色彩表述的特點(diǎn)體育多媒體欣賞課資源管理框架軟件的開發(fā)淺析普通高校體育教育教學(xué)資源的開發(fā)與利用運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力水產(chǎn)類高等院校研究生培養(yǎng)目標(biāo)的定位思考

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