統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

2008年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社公開招標(biāo)編寫高等院校統(tǒng)計(jì)學(xué)教材。經(jīng)有關(guān)專家評(píng)審?fù)扑]，出版社研究決定聘河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授孫文生博士和靳光華博士擔(dān)任《統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論》的主編。根據(jù)出版社教材編寫要求，參考全國(guó)高等院校財(cái)經(jīng)專業(yè)核心課程教學(xué)大綱中的統(tǒng)計(jì)學(xué)大綱，2008年孫文生教授編寫了寫作提綱并分配了寫作任務(wù)，2009年在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)召開了審稿會(huì)議，對(duì)書稿進(jìn)行了討論、修改和審定。最后，經(jīng)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授靳光華博士審稿后，由博士生導(dǎo)師孫文生教授總纂定稿。    在教材編寫過程中，我們參考了國(guó)內(nèi)外多種相關(guān)教材，吸收了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的最新成果。本書系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。結(jié)合我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新實(shí)際指標(biāo)數(shù)值，本書講解了有關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用知識(shí)，以提高學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力。我們力求教材起點(diǎn)高、目標(biāo)明、形式活、體系新、內(nèi)容新、資料新。為使學(xué)生更好地掌握教材的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，每章都明確了教學(xué)目的與要求，并附有復(fù)習(xí)思考題及其答案。

書籍目錄

第1章　緒論　1.1　統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展　1.2　統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象及特點(diǎn)　1.3　統(tǒng)計(jì)研究的基本程序和基本方法　1.4　統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)和學(xué)科體系　1.5　統(tǒng)計(jì)組織和統(tǒng)計(jì)的作用　1.6　統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念_　1.7　常用的量化模型分析軟件簡(jiǎn)介　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第2章　統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)調(diào)查　2.1　數(shù)據(jù)的計(jì)量與類型　2.2　統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容　2.3　統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義與種類　2.4　統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案　2.5　統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織形式　2.6　調(diào)查問卷設(shè)計(jì)　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第3章　統(tǒng)計(jì)整理　3.1　統(tǒng)計(jì)整理的概念與內(nèi)容　3.2　統(tǒng)計(jì)分組　3.3　分布數(shù)列　3.4　統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖　3.5　用Excel和SPSS進(jìn)行統(tǒng)計(jì)資料整理　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第4章　統(tǒng)計(jì)分析的基本指標(biāo)　4.1　統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系　4.2　總量指標(biāo)　4.3　相對(duì)指標(biāo)　4.4　平均指標(biāo)　4.5　標(biāo)志變異指標(biāo)　4.6　偏態(tài)與峰度　4.7　成數(shù)　4.8　用Excel和SPSS計(jì)算統(tǒng)計(jì)基本指標(biāo)　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第5章　抽樣推斷分析　5.1　抽樣推斷的基本概念　5.2　抽樣誤差　5.3　抽樣估計(jì)　5.4　樣本容量的確定　5.5　抽樣調(diào)查的組織形式　5.6　多階段抽樣　5.7　用SPSS和Excel進(jìn)行抽樣推斷估計(jì)　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第6章　假設(shè)檢驗(yàn)　6.1　假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想　6.2　假設(shè)檢驗(yàn)的一般步驟　6.3　總體參數(shù)檢驗(yàn)　6.4　用Excel進(jìn)行參數(shù)檢驗(yàn)　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第7章　方差分析　7.1　方差分析的基本問題　7.2　單因素方差分析……第8章　相關(guān)與回歸分析第9章　時(shí)間序列分析第10章　統(tǒng)計(jì)指數(shù)第11章　統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)　第12章　統(tǒng)計(jì)決策　附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：3.統(tǒng)計(jì)整理統(tǒng)計(jì)整理是將調(diào)查所得到的反映個(gè)體的原始資料，按照科學(xué)的方法進(jìn)行加工匯總并使之條理化、系統(tǒng)化，從而能夠說明社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的特征，達(dá)到對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)。4.統(tǒng)計(jì)分析統(tǒng)計(jì)分析是指對(duì)加工整理的資料加以分析研究，即計(jì)算各種綜合指標(biāo)，利用各種統(tǒng)計(jì)分析方法，對(duì)統(tǒng)計(jì)資料所反映的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象綜合評(píng)價(jià)，以達(dá)到對(duì)事物的全面而深入的認(rèn)識(shí)。5.統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)是指以實(shí)際調(diào)查的統(tǒng)計(jì)資料為依據(jù)，根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)方法，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行預(yù)測(cè)的過程。6.統(tǒng)計(jì)決策統(tǒng)計(jì)決策是根據(jù)客觀可能性，在統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，借助一定的工具、技巧和方法，對(duì)決策諸因素進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算和判斷，從而對(duì)未來行動(dòng)做出選擇的過程。上述6個(gè)基本階段是統(tǒng)計(jì)工作和統(tǒng)計(jì)研究的基本程序。過去只講前四個(gè)階段，忽視統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)和統(tǒng)計(jì)決策。為什么我們提出增加統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)階段和統(tǒng)計(jì)決策階段呢？第一，經(jīng)濟(jì)管理工作對(duì)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)和決策提出了實(shí)踐要求。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的蓬勃發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門要求不斷提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃管理水平和企事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)管理水平。要做到科學(xué)的管理，就必須開展預(yù)測(cè)和決策工作，所以作為統(tǒng)計(jì)部門不僅要做好歷史資料的統(tǒng)計(jì)描述工作，還要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來做好預(yù)測(cè)和決策工作，為國(guó)家和企業(yè)管理提供未來信息和多種決策方案，作為研究和判斷并作出決策的科學(xué)依據(jù)。

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