統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

2008年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社公開招標(biāo)編寫高等院校統(tǒng)計學(xué)教材。經(jīng)有關(guān)專家評審?fù)扑]，出版社研究決定聘河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授孫文生博士和靳光華博士擔(dān)任《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論》的主編。根據(jù)出版社教材編寫要求，參考全國高等院校財經(jīng)專業(yè)核心課程教學(xué)大綱中的統(tǒng)計學(xué)大綱，2008年孫文生教授編寫了寫作提綱并分配了寫作任務(wù)，2009年在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)召開了審稿會議，對書稿進(jìn)行了討論、修改和審定。最后，經(jīng)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授靳光華博士審稿后，由博士生導(dǎo)師孫文生教授總纂定稿。    在教材編寫過程中，我們參考了國內(nèi)外多種相關(guān)教材，吸收了國內(nèi)外學(xué)者的最新成果。本書系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。結(jié)合我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新實(shí)際指標(biāo)數(shù)值，本書講解了有關(guān)統(tǒng)計軟件的應(yīng)用知識，以提高學(xué)生的統(tǒng)計學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力。我們力求教材起點(diǎn)高、目標(biāo)明、形式活、體系新、內(nèi)容新、資料新。為使學(xué)生更好地掌握教材的基本知識、基本理論和基本技能，每章都明確了教學(xué)目的與要求，并附有復(fù)習(xí)思考題及其答案。

書籍目錄

第1章　緒論　1.1　統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展　1.2　統(tǒng)計學(xué)的研究對象及特點(diǎn)　1.3　統(tǒng)計研究的基本程序和基本方法　1.4　統(tǒng)計學(xué)的理論基礎(chǔ)和學(xué)科體系　1.5　統(tǒng)計組織和統(tǒng)計的作用　1.6　統(tǒng)計學(xué)的基本概念_　1.7　常用的量化模型分析軟件簡介　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第2章　統(tǒng)計設(shè)計與統(tǒng)計調(diào)查　2.1　數(shù)據(jù)的計量與類型　2.2　統(tǒng)計設(shè)計的內(nèi)容　2.3　統(tǒng)計調(diào)查的意義與種類　2.4　統(tǒng)計調(diào)查方案　2.5　統(tǒng)計調(diào)查的組織形式　2.6　調(diào)查問卷設(shè)計　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第3章　統(tǒng)計整理　3.1　統(tǒng)計整理的概念與內(nèi)容　3.2　統(tǒng)計分組　3.3　分布數(shù)列　3.4　統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖　3.5　用Excel和SPSS進(jìn)行統(tǒng)計資料整理　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第4章　統(tǒng)計分析的基本指標(biāo)　4.1　統(tǒng)計指標(biāo)與統(tǒng)計指標(biāo)體系　4.2　總量指標(biāo)　4.3　相對指標(biāo)　4.4　平均指標(biāo)　4.5　標(biāo)志變異指標(biāo)　4.6　偏態(tài)與峰度　4.7　成數(shù)　4.8　用Excel和SPSS計算統(tǒng)計基本指標(biāo)　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第5章　抽樣推斷分析　5.1　抽樣推斷的基本概念　5.2　抽樣誤差　5.3　抽樣估計　5.4　樣本容量的確定　5.5　抽樣調(diào)查的組織形式　5.6　多階段抽樣　5.7　用SPSS和Excel進(jìn)行抽樣推斷估計　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第6章　假設(shè)檢驗(yàn)　6.1　假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想　6.2　假設(shè)檢驗(yàn)的一般步驟　6.3　總體參數(shù)檢驗(yàn)　6.4　用Excel進(jìn)行參數(shù)檢驗(yàn)　復(fù)習(xí)思考題　復(fù)習(xí)思考題答案第7章　方差分析　7.1　方差分析的基本問題　7.2　單因素方差分析……第8章　相關(guān)與回歸分析第9章　時間序列分析第10章　統(tǒng)計指數(shù)第11章　統(tǒng)計預(yù)測　第12章　統(tǒng)計決策　附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：3.統(tǒng)計整理統(tǒng)計整理是將調(diào)查所得到的反映個體的原始資料，按照科學(xué)的方法進(jìn)行加工匯總并使之條理化、系統(tǒng)化，從而能夠說明社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的特征，達(dá)到對事物的整體認(rèn)識。4.統(tǒng)計分析統(tǒng)計分析是指對加工整理的資料加以分析研究，即計算各種綜合指標(biāo)，利用各種統(tǒng)計分析方法，對統(tǒng)計資料所反映的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象綜合評價，以達(dá)到對事物的全面而深入的認(rèn)識。5.統(tǒng)計預(yù)測統(tǒng)計預(yù)測是指以實(shí)際調(diào)查的統(tǒng)計資料為依據(jù)，根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用各種統(tǒng)計方法，對研究對象進(jìn)行預(yù)測的過程。6.統(tǒng)計決策統(tǒng)計決策是根據(jù)客觀可能性，在統(tǒng)計分析和預(yù)測的基礎(chǔ)上，借助一定的工具、技巧和方法，對決策諸因素進(jìn)行準(zhǔn)確的計算和判斷，從而對未來行動做出選擇的過程。上述6個基本階段是統(tǒng)計工作和統(tǒng)計研究的基本程序。過去只講前四個階段，忽視統(tǒng)計預(yù)測和統(tǒng)計決策。為什么我們提出增加統(tǒng)計預(yù)測階段和統(tǒng)計決策階段呢？第一，經(jīng)濟(jì)管理工作對統(tǒng)計預(yù)測和決策提出了實(shí)踐要求。隨著中國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的蓬勃發(fā)展，國民經(jīng)濟(jì)各部門要求不斷提高國民經(jīng)濟(jì)的計劃管理水平和企事業(yè)單位的經(jīng)營管理水平。要做到科學(xué)的管理，就必須開展預(yù)測和決策工作，所以作為統(tǒng)計部門不僅要做好歷史資料的統(tǒng)計描述工作，還要運(yùn)用統(tǒng)計方法對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來做好預(yù)測和決策工作，為國家和企業(yè)管理提供未來信息和多種決策方案，作為研究和判斷并作出決策的科學(xué)依據(jù)。

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