出版時間:2009-8 出版社:中國農(nóng)業(yè)大學出版社 作者:李懷方 等 著 頁數(shù):330
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前言
“面向21世紀課程教材”《園藝植物病理學》自2001年出版以來,已多次重印,受到農(nóng)業(yè)院校師生的廣泛關注和采用。2006年該教材選題被教育部審批為“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”,作為編者我們備受鼓舞和激勵。為適應科技進步特別是病原分類的變化,以滿足新時期教學的需求,對教材進行修訂很有必要,我們在中國農(nóng)業(yè)大學出版社的關心和支持下,組織了再版編輯委員會,進行修訂。 修訂之前,我們廣泛征集對第1版教材的意見。16所院校20多位主講教師進行了反饋,我們合并匯總為52條建議,供各位編者參考。其中采納
內(nèi)容概要
《面向21世紀課程教材·普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:園藝植物病理學(第2版)》自2001年出版以來,已多次重印,受到農(nóng)業(yè)院校師生的廣泛關注和采用。2006年該教材選題被教育部審批為“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”,作為編者我們備受鼓舞和激勵。為適應科技進步特別是病原分類的變化,以滿足新時期教學的需求,對教材進行修訂很有必要,我們在中國農(nóng)業(yè)大學出版社的關心和支持下,組織了再版編輯委員會,進行修訂。
書籍目錄
1 緒論1.1 園藝植物生產(chǎn)的重要性1.2 園藝植物病害防治的重要性和特點1.3 植物病理學的性質(zhì)、任務1.4 植物病理學與其他相關學科的關系思考題參考文獻2 園藝植物病害的概念2.1 植物病害的定義2.2 病害因子分析2.2.1 植物病因2.2.2 病害三角2.3 植物病害的類別2.4 植物病害的癥狀2.4.1 病狀2.4.2 病征2.5 植物病害癥狀的變化及在病害診斷中的應用思考題參考文獻3 園藝植物病害的病因3.1 植物病原菌物3.1.1 菌物的一般性狀
章節(jié)摘錄
2園藝植物病害的概念 2.1植物病害的定義 雖然人人都有生病的經(jīng)歷,但給病害一個適合的定義卻明顯受到科技發(fā)展水平和人們認識水平的制約。植物病害(Plant disease)的定義經(jīng)歷了多次修改。最初的定義比較具體,但也往往概括性不夠。比如“植物由于受到病原生物或不良環(huán)境條件的持續(xù)干擾,其干擾強度超過了能夠忍耐的程度,使植物正常的生理功能受到嚴重影響,在生理上和外觀上表現(xiàn)出異常,這種偏離了正常狀態(tài)的植物就是發(fā)生了病害?!痹摱x一是指出植物病害的原因(病因),即病原生物或不良環(huán)境條件;二是指出植物
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