林學(xué)概論

內(nèi)容概要

　　《林學(xué)概論》是一門(mén)綜合介紹林學(xué)基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。《普通高等學(xué)校精品課程建設(shè)教材·林學(xué)概論》由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)森林培育學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、森林保護(hù)學(xué)等學(xué)科專(zhuān)家共同編寫(xiě)。系統(tǒng)介紹了林學(xué)的基本概念、基本理論和技術(shù)體系，其內(nèi)容包括森林特點(diǎn)及其分布、森林樹(shù)種多樣性、林木遺傳改良、森林培育理論及技術(shù)體系、森林保護(hù)、森林生態(tài)和森林資源合理利用、森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)等。內(nèi)容豐富，反映了林業(yè)科技進(jìn)步，充分體現(xiàn)了林學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！　　镀胀ǜ叩葘W(xué)校精品課程建設(shè)教材·林學(xué)概論》可以作為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、森林資源保護(hù)與游憩、木材科學(xué)、林產(chǎn)化工、園林、野生動(dòng)植物與自然保護(hù)區(qū)管理、水土保持與荒漠化防治、旅游管理等非林學(xué)專(zhuān)業(yè)選修課程，也適合作為農(nóng)林院校的公共選修課教材。此外，《普通高等學(xué)校精品課程建設(shè)教材·林學(xué)概論》還可供林業(yè)、水土保持、園林、森林保護(hù)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以及有關(guān)部門(mén)的管理人員參考使用。

書(shū)籍目錄

第1章　導(dǎo)論1.1 林學(xué)、森林與林業(yè)1.2 全球環(huán)境問(wèn)題與森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)1.3 我國(guó)林業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1.4 林學(xué)概論課程內(nèi)容體系及其學(xué)習(xí)要求復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)第2章　森林及其分布2.1 森林的概念及其特征2.2 林分及其內(nèi)部特征2.3 森林群落的生產(chǎn)力2.4 森林群落的演替2.5 森林分布2.6 全球變化對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)第3章　主要森林樹(shù)種概述3.1 森林生物的多樣性3.2 重要森林樹(shù)種簡(jiǎn)介復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)第4章　森林的功能4.1 我國(guó)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀4.2 森林的效益4.3 森林功能和效益評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)第5章　林木良種生產(chǎn)與壯苗培育5.1 林木遺傳控制5.2 林木良種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)5.3 苗圃作業(yè)方式與圃地耕作5.4 苗木培育技術(shù)復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)第6章　森林培育基礎(chǔ)及育林技術(shù)體系6.1 森林培育基礎(chǔ)6.2 森林營(yíng)造技術(shù)6.3 森林采伐更新技術(shù)復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)第7章　森林健康7.1 森林健康的基本概念7.2 森林病害及其控制7.3 森林害蟲(chóng)及其控制7.4 森林鼠害及其控制7.5 森林有害植物及其控制7.6 森林火災(zāi)及其控制復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)第8章　林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)8.1 林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的基本原理8.2 重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)工程簡(jiǎn)介8.3 林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)技術(shù)8.4 林業(yè)生態(tài)工程管理8.5 林業(yè)生態(tài)工程管理信息技術(shù)復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)第9章　森林資源可持續(xù)經(jīng)營(yíng)9.1 森林資源經(jīng)營(yíng)管理概述9.2 森林區(qū)劃與調(diào)查9.3 森林成熟與經(jīng)營(yíng)周期9.4 森林資源評(píng)價(jià)9.5 森林經(jīng)營(yíng)管理模式9.6 森林經(jīng)營(yíng)方案9.7 森林資源管理復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　林學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，必須理論聯(lián)系實(shí)際，重視和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。森林的培育及其經(jīng)營(yíng)管理不僅與生物學(xué)相關(guān)，而且與環(huán)境密切相關(guān)；同時(shí)，林業(yè)建設(shè)還受到來(lái)自生態(tài)、技術(shù)、政策等諸多方面的制約。因此，林業(yè)工作者只有掌握并能靈活運(yùn)用林學(xué)的基本原理和基本技術(shù)，同時(shí)結(jié)合區(qū)域自然、社會(huì)條件和特點(diǎn)，進(jìn)行周密地分析和研究，才能有效地控制和調(diào)節(jié)森林的形成、生長(zhǎng)速度、林分結(jié)構(gòu)、功能效益，實(shí)現(xiàn)森林經(jīng)營(yíng)可持續(xù)發(fā)展。1.1.2　森林　　森林是一種植被類(lèi)型，是以喬木樹(shù)種為主體，包括灌木、草本植物以及其他生物在內(nèi)，占據(jù)相當(dāng)大的空間（或面積），具有一定的結(jié)構(gòu)，密集生長(zhǎng)，并能顯著影響周?chē)h(huán)境的生物群落。具有一定的面積（空間）和結(jié)構(gòu)特征是特定森林環(huán)境和林木形質(zhì)形成的基礎(chǔ)。森林是地球陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，其結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、最能發(fā)揮功能效益，具有很高的生物生產(chǎn)力和生物量以及豐富的生物多樣性。在維持全球碳、氧平衡和遏制氣候溫暖化方面具有極其重要的作用?！　∩质侨祟?lèi)文明的搖籃，發(fā)達(dá)的林業(yè)是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。縱觀人類(lèi)發(fā)展歷史，國(guó)家的興衰、民族的存亡，無(wú)不與森林息息相關(guān)，森林興則文明興，森林?jǐn)t文明衰。因此，保護(hù)和培育森林，發(fā)展林業(yè)，是關(guān)系民族生存與發(fā)展的根本大計(jì)。森林是人類(lèi)未來(lái)的遺產(chǎn)，是子孫后代賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。同時(shí)，森林是一種戰(zhàn)略性資源，以森林為主要經(jīng)營(yíng)對(duì)象的林業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大量的原料和初級(jí)產(chǎn)品。森林是巨大的能源庫(kù)，有豐富的生物能源可開(kāi)發(fā)利用。因此，森林是實(shí)現(xiàn)環(huán)境與發(fā)展相統(tǒng)一的關(guān)鍵和紐帶，培育森林、發(fā)展林業(yè)是可持續(xù)發(fā)展的保證。我國(guó)地域遼闊，氣候、土壤、地形條件非常復(fù)雜，森林類(lèi)型多種多樣，樹(shù)種資源十分豐富，木本植物就達(dá)7 000余種。森林為人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)活動(dòng)以及人類(lèi)的生活提供豐富的資源；在維護(hù)區(qū)域性氣候和保護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境（如防止水土流失）等方面，森林有著重大的貢獻(xiàn)。所以，森林在維系地球生命系統(tǒng)的平衡中具有不可替代的作用。

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