園林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)

前言

　　根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育教材建設(shè)的若干意見》的有關(guān)精神，吸收有關(guān)高職高專人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革的研究成果，根據(jù)本行業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量，改革教學(xué)方法和手段，融“教、學(xué)、做”為一體，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)的要求，我們編寫了《園林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》教材。　　《園林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》編寫的指導(dǎo)思想是：不僅要讓學(xué)生掌握?qǐng)@林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，而且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)把該領(lǐng)域的最新的技術(shù)成果及時(shí)地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握最新的操作技能和實(shí)踐方法。教材編寫旨在為園林技術(shù)類專業(yè)高職高專學(xué)生了解與掌握?qǐng)@林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技術(shù)提供合適的參考書籍。教材在編寫中，改變以前的園林生態(tài)學(xué)、環(huán)境保護(hù)作為兩門課程，將其融為一體，以基礎(chǔ)知識(shí)“必需”、基本理論“夠用”、基本技術(shù)“會(huì)用”為原則，刪去有關(guān)陳舊、繁瑣復(fù)雜的內(nèi)容，并將植物生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)內(nèi)容有機(jī)地融合進(jìn)來，同時(shí)將當(dāng)前園林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)中出現(xiàn)的實(shí)際問題、新技術(shù)新成果反映出來。本教材在編寫過程中體現(xiàn)以下特色：一是綜合性強(qiáng)，將植物生長(zhǎng)環(huán)境、園林生態(tài)學(xué)、環(huán)境保護(hù)等學(xué)科知識(shí)有機(jī)整合與融合，優(yōu)化內(nèi)容，體現(xiàn)課程綜合性；二是內(nèi)容新穎，在注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與基本技能的基礎(chǔ)上，充分反映當(dāng)前園林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)等學(xué)科領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新成果，體現(xiàn)了高職高專教學(xué)改革成果；三是體系創(chuàng)新，本教材編寫時(shí)將基礎(chǔ)知識(shí)掌握、基本理論理解、基本技能訓(xùn)練融為一體，為方便學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)置了“團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”、“信息鏈接”、“親近案例”、“本章小結(jié)”等欄目，使得教材的結(jié)構(gòu)體系新穎，具有發(fā)展觀；四是突出職業(yè)技能，本教材編寫強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，注意基本理論的應(yīng)用性，突出職業(yè)技能訓(xùn)練，在每章設(shè)置“職業(yè)崗位知識(shí)描述”、“職業(yè)崗位能力目標(biāo)”、“職業(yè)崗位知識(shí)”、“職業(yè)崗位能力訓(xùn)練”等欄目，強(qiáng)化職業(yè)教育特色。

內(nèi)容概要

　　《園林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》旨在為園林技術(shù)類專業(yè)高職高專學(xué)生了解與掌握?qǐng)@林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技術(shù)提供合適的參考書籍?！秷@林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》闡述了園林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，重點(diǎn)介紹了該領(lǐng)域最新的技術(shù)成果，以使學(xué)生掌握最新的操作技能和實(shí)踐方法。書中將園林生態(tài)學(xué)、環(huán)境保護(hù)融為一體，以基礎(chǔ)知識(shí)“必需”、基本理論“夠用”、基本技術(shù)“會(huì)用”為原則，刪去有關(guān)陳舊、繁瑣復(fù)雜的內(nèi)容，并將植物生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)內(nèi)容有機(jī)地融合進(jìn)來，同時(shí)將當(dāng)前園林生態(tài)與環(huán)境保護(hù)中出現(xiàn)的實(shí)際問題、新技術(shù)新成果反映出來。

書籍目錄

第一章 園林生態(tài)與環(huán)境基礎(chǔ)職業(yè)崗位知識(shí)描述職業(yè)崗位能力目標(biāo)第一節(jié) 園林植物的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)一、生態(tài)學(xué)概述二、生態(tài)系統(tǒng)三、生態(tài)平衡第二節(jié) 園林生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)一、園林生態(tài)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展二、園林生態(tài)學(xué)內(nèi)容與方法第三節(jié) 城市環(huán)境與生態(tài)因子一、環(huán)境二、城市環(huán)境三、生態(tài)因子作用分析四、植物與環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)本章小結(jié)第二章 園林植物的生態(tài)環(huán)境職業(yè)崗位知識(shí)描述職業(yè)崗位能力目標(biāo)第一節(jié) 園林植物與土壤環(huán)境一、土壤組成與園林植物二、土壤性質(zhì)與園林植物三、園林植物對(duì)土壤的生態(tài)適應(yīng)第二節(jié) 園林植物與光環(huán)境一、園林植物的光環(huán)境二、光對(duì)園林植物的生態(tài)效應(yīng)三、園林植物對(duì)光環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)第三節(jié) 園林植物與溫度環(huán)境一、園林植物的溫度環(huán)境二、溫度對(duì)園林植物生態(tài)效應(yīng)的影響三、園林植物對(duì)溫度環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)第四節(jié) 園林植物與水分環(huán)境一、園林植物的水分環(huán)境二、水分對(duì)園林植物的生態(tài)效應(yīng)三、園林植物對(duì)水分環(huán)境的適應(yīng)第五節(jié) 園林植物與大氣環(huán)境一、園林植物的大氣環(huán)境二、風(fēng)與園林植物第六節(jié) 園林植物與城市人文環(huán)境一、城市人文環(huán)境概述二、城市人文環(huán)境對(duì)園林生態(tài)的要求三、城市人為活動(dòng)對(duì)園林植物的影響職業(yè)能力訓(xùn)練2-1 園林植物土壤環(huán)境特點(diǎn)調(diào)查2-1-1 土壤顏色、質(zhì)地與結(jié)構(gòu)的實(shí)地鑒別2-1-2 土壤水分含量、容重、孔隙度與緊實(shí)度的測(cè)定2-2 園林植物光環(huán)境及其生態(tài)作用觀測(cè)2-2-1 光照強(qiáng)度的測(cè)定2-2-2 日照時(shí)數(shù)的觀測(cè)2-2-3 園林植物的耐陰性鑒別2-3 園林植物溫度環(huán)境及其生態(tài)作用觀測(cè)2-4 城市局部氣候因子觀測(cè)本章小結(jié)第三章 園林植物種群生態(tài)與群落生態(tài)職業(yè)崗位知識(shí)描述職業(yè)崗位能力目標(biāo)第一節(jié) 生物種群生態(tài)一、生物種群的基本特征二、生物種群的增長(zhǎng)規(guī)律三、種群的數(shù)量波動(dòng)及其調(diào)節(jié)四、種群進(jìn)化與生態(tài)對(duì)策五、生物種群間的相互關(guān)系第二節(jié) 生物群落生態(tài)一、生物群落的基本特征二、生物群落的結(jié)構(gòu)三、生物群落的演替第三節(jié) 生物多樣性與生物入侵一、生物多樣性二、生物入侵第四節(jié) 城市植被一、城市植被的類型二、城市植被的變化三、城市植被恢復(fù)與重建親近案例：城市植被恢復(fù)重建方法——以日本宮脅昭城市保護(hù)林建造法為例信息鏈接：野草——城市植被生態(tài)建設(shè)中的生力軍職業(yè)能力訓(xùn)練3-1 植物群落基本結(jié)構(gòu)與演替趨勢(shì)調(diào)查3-2 植物群落類型、分布與作用調(diào)查本章小結(jié)第四章 城市生態(tài)系統(tǒng)與園林生態(tài)系統(tǒng)職業(yè)崗位知識(shí)描述職業(yè)崗位能力目標(biāo)第一節(jié) 城市生態(tài)系統(tǒng)一、城市生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)二、城市生態(tài)系統(tǒng)的基本功能三、城市生態(tài)系統(tǒng)存在的問題第二節(jié) 城市景觀生態(tài)一、景觀生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)二、城市景觀結(jié)構(gòu)三、城市景觀功能第三節(jié) 園林生態(tài)系統(tǒng)一、園林生態(tài)系統(tǒng)的組成二、園林生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)三、園林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)四、園林生態(tài)系統(tǒng)的功能信息鏈接：有機(jī)生態(tài)園林住宅系統(tǒng)職業(yè)能力訓(xùn)練4-1 園林生態(tài)系統(tǒng)的組分與結(jié)構(gòu)分析4-2 園林植物物種流動(dòng)調(diào)查本章小結(jié)第五章 園林生態(tài)規(guī)劃與建設(shè)職業(yè)崗位知識(shí)描述職業(yè)崗位能力目標(biāo)第一節(jié) 園林生態(tài)規(guī)劃一、園林生態(tài)規(guī)劃概述二、園林生態(tài)規(guī)劃原則三、園林生態(tài)規(guī)劃內(nèi)容與步驟親近案例：溫州生態(tài)園景觀規(guī)劃實(shí)例第二節(jié) 園林生態(tài)設(shè)計(jì)一、園林生態(tài)設(shè)計(jì)思想的發(fā)展二、園林生態(tài)設(shè)計(jì)的原則三、園林生態(tài)設(shè)計(jì)的范疇親近案例：浙江黃巖永寧江河流再生設(shè)計(jì)第三節(jié) 園林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)一、園林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的原則二、園林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的步驟親近案例：溫州生態(tài)園三垟濕地公園建設(shè)信息鏈接：我國人造園林景觀建設(shè)存在的問題職業(yè)能力訓(xùn)練5-1 某城市河道兩側(cè)或住宅區(qū)或工業(yè)區(qū)等的園林生態(tài)設(shè)計(jì)5-2 園林植物群落配置設(shè)計(jì)本章小結(jié)第六章 園林生態(tài)管理與調(diào)控職業(yè)崗位知識(shí)描述職業(yè)崗位能力目標(biāo)第一節(jié) 園林生態(tài)管理一、園林生態(tài)管理概述二、園林生態(tài)管理程序與對(duì)策三、園林生態(tài)管理措施第二節(jié) 園林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)控一、園林生態(tài)系統(tǒng)的平衡與失調(diào)二、園林生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控第三節(jié) 園林生態(tài)評(píng)價(jià)一、園林生態(tài)評(píng)價(jià)概述二、園林生態(tài)評(píng)價(jià)的程序三、園林生態(tài)評(píng)價(jià)內(nèi)容四、園林生態(tài)服務(wù)功能評(píng)價(jià)信息鏈接：園林生態(tài)中天敵昆蟲的保護(hù)利用本章小結(jié)第七章 環(huán)境污染的生態(tài)防治職業(yè)崗位知識(shí)描述職業(yè)崗位能力目標(biāo)第一節(jié) 環(huán)境污染的類型一、土壤污染二、水體污染三、大氣污染四、固體廢棄物污染五、噪聲污染六、光污染第二節(jié) 環(huán)境污染與園林植物一、土壤污染與園林植物二、水污染與園林植物三、大氣污染與園林植物四、園林植物減噪效應(yīng)第三節(jié) 環(huán)境污染的生態(tài)防治一、土壤污染的生態(tài)防治二、水體污染的生態(tài)防治三、大氣污染的生態(tài)防治四、固體廢棄物的處理五、噪聲污染的生態(tài)防治六、光污染的生態(tài)防治信息鏈接：全球變暖生存指南：50件我們能做的事情職業(yè)能力訓(xùn)練7-1 環(huán)境噪聲和大氣粉塵含量測(cè)定7-2 城市微環(huán)境污染現(xiàn)狀調(diào)查本章小結(jié)第八章 園林生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展職業(yè)崗位知識(shí)描述第一節(jié) 可持續(xù)發(fā)展一、可持續(xù)發(fā)展概述二、可持續(xù)發(fā)展的基本原則三、可持續(xù)發(fā)展的主要制約因素四、中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與措施第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)一、可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系二、可持續(xù)發(fā)展需要協(xié)調(diào)三對(duì)關(guān)系三、環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第三節(jié) 循環(huán)經(jīng)濟(jì)與清潔生產(chǎn)一、循環(huán)經(jīng)濟(jì)二、清潔生產(chǎn)親近案例：廣西貴港市貴糖（集團(tuán)）股份有限公司循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式第四節(jié) 可持續(xù)發(fā)展與園林生態(tài)城市建設(shè)一、園林生態(tài)城市的發(fā)展階段二、園林生態(tài)城市建設(shè)親近案例：江蘇揚(yáng)州市園林生態(tài)城市的建設(shè)信息鏈接：生態(tài)環(huán)境建設(shè)的哲學(xué)思考本章小結(jié)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章 園林生態(tài)與環(huán)境基礎(chǔ)　　第一節(jié)　園林植物的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)　　一、生態(tài)學(xué)概述　　生態(tài)學(xué)是研究生物與其環(huán)境相互關(guān)系及作用機(jī)理的科學(xué)，具體內(nèi)容包括：一定地區(qū)內(nèi)生物的種類、數(shù)量、生物量、生活史及空間分布；該地區(qū)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水等非生命物質(zhì)的質(zhì)量和分布；各種環(huán)境因素，如溫度、濕度、光、土壤等對(duì)生物的影響；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)；環(huán)境對(duì)生物的影響和生物對(duì)環(huán)境的調(diào)節(jié)等?！　「爬ǖ刂v，生態(tài)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展大致可分為4個(gè)時(shí)期：生態(tài)學(xué)的萌芽時(shí)期（公元16世紀(jì)以前）、生態(tài)學(xué)的建立時(shí)期（公元17世紀(jì)至19世紀(jì)末）、生態(tài)學(xué)的鞏固時(shí)期（20世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代）和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時(shí)期（20世紀(jì)60年代至今）。　　生態(tài)學(xué)主要研究從生物個(gè)體到生物圈各個(gè)層次上生物與環(huán)境的相互關(guān)系，并形成了相應(yīng)的分支學(xué)科。根據(jù)生態(tài)學(xué)研究的范圍，可將生態(tài)學(xué)分為個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、全球生態(tài)學(xué)?！　「鶕?jù)生態(tài)學(xué)研究的性質(zhì)劃分為理論生態(tài)學(xué)和應(yīng)用生態(tài)學(xué)。理論生態(tài)學(xué)主要研究生態(tài)學(xué)進(jìn)程、生態(tài)關(guān)系的數(shù)學(xué)推理及生態(tài)建模，如數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)、進(jìn)化生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)分析等。應(yīng)用生態(tài)學(xué)是將生態(tài)學(xué)原理應(yīng)用到不同部門或領(lǐng)域，為人類的生產(chǎn)活動(dòng)服務(wù)，形成了眾多的生態(tài)學(xué)分支，如農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、草地生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、人類生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等。　　園林生態(tài)學(xué)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)論的原理和方法，把園林生物與其自然和社會(huì)環(huán)境作為一個(gè)整體，研究其中的相互關(guān)系、協(xié)同演變、調(diào)節(jié)控制和持續(xù)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。廣義地講，園林生物與其環(huán)境的相互關(guān)系的內(nèi)容都屬于園林生態(tài)學(xué)的研究范疇。

圖書封面

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