農(nóng)藝實踐與技能

內(nèi)容概要

近些年來，高等院校對切實加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的操作技能的呼聲越來越強(qiáng)烈，不少教學(xué)改革課題的研究形成了共識，農(nóng)業(yè)類高校面臨同樣的問題。為進(jìn)一步完善實踐教學(xué)體系，強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，一年前我們就開始準(zhǔn)備編寫一本農(nóng)學(xué)專業(yè)的實踐與技能教材，適逢國家“十一五”規(guī)劃教材編寫申報，本書有幸被評選上，期望本書的出版能對農(nóng)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的規(guī)范和水平提高有所益處。    《農(nóng)藝實踐與技能》編寫本著基礎(chǔ)性、操作性、實用性和系統(tǒng)性的原則，基本涵蓋了農(nóng)學(xué)專業(yè)的主要專業(yè)實踐與技能內(nèi)容，包括作物栽培技能、作物育種技能、土壤測定和耕作技能、設(shè)施栽培綜合技能等4部分，每一個技能又分為目的意義、技能內(nèi)容、條件準(zhǔn)備、操作方法、作業(yè)與考核5項內(nèi)容，教材的最后還附有各地區(qū)主要作物的新品種介紹、主要農(nóng)作物田間調(diào)查和室內(nèi)考種記載標(biāo)準(zhǔn)、常用儀器簡介和使用方法。

書籍目錄

第一章 作物栽培技能  第一節(jié) 農(nóng)作物播種、育苗和移栽技術(shù)    一、小麥播種技術(shù)    二、玉米播種技術(shù)    三、棉花播種技術(shù)    四、水稻育苗(秧)與插秧技術(shù)    五、甘薯育苗移栽技術(shù)  第二節(jié) 農(nóng)作物植株形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察    一、小麥植株形態(tài)特征的觀察    二、玉米植株形態(tài)特征的觀察    三、水稻植株形態(tài)特征的觀察    四、棉花植株形態(tài)特征的觀察    五、甘薯和馬鈴薯植株形態(tài)特征的觀察    六、大豆植株形態(tài)特征的觀察    七、花生植株形態(tài)特征的觀察    八、油菜植株形態(tài)特征的觀察  第三節(jié) 農(nóng)作物群體動態(tài)調(diào)查    一、小麥群體動態(tài)調(diào)查    二、水稻群體動態(tài)調(diào)查    三、玉米群體調(diào)查    四、棉花群體調(diào)查    五、花生群體調(diào)查    六、大豆群體調(diào)查  第四節(jié) 農(nóng)作物葉面積系數(shù)的測定    一、小麥葉面積系數(shù)的測定    二、水稻葉面積系數(shù)的測定    三、玉米葉面積系數(shù)的測定    四、棉花葉面積系數(shù)的測定    五、甘薯葉面積系數(shù)的測定  第五節(jié) 小麥灌漿速度的測定    一、目的要求    二、工具和材料準(zhǔn)備    三、技能內(nèi)容    四、作業(yè)與考核  第六節(jié) 化控技術(shù)在棉花上的應(yīng)用    一、目的要求    二、技能內(nèi)容    三、條件準(zhǔn)備    四、操作方法    五、作業(yè)與考核  第七節(jié) 農(nóng)作物田間估產(chǎn)方法    一、小麥田間估產(chǎn)方法    二、水稻田間估產(chǎn)方法    三、玉米田問估產(chǎn)方法    四、棉花田問估產(chǎn)方法  第八節(jié) 農(nóng)作物標(biāo)本制作與保存技術(shù)    一、目的要求    二、技能內(nèi)容    三、條件準(zhǔn)備    四、操作方法    五、作業(yè)與考核  第九節(jié) 農(nóng)田雜草類型和病蟲害的識別    一、農(nóng)田雜草類型的識別和調(diào)查    二、作物主要病蟲害的識別第二章 作物育種技能  第一節(jié) 作物育種田間試驗    一、作物育種田間試驗計劃書的制定    二、小麥雜交育種程序參觀    三、小麥雜種后代田間單株選擇技術(shù)  ……第三章 土壤測定與耕作技能第四章 設(shè)施栽培綜合技能附錄一 我國不同地區(qū)目前推廣的主要作物品種簡介附錄二 農(nóng)作物田間觀察及室內(nèi)考種記載標(biāo)準(zhǔn)附錄三 常用儀器簡介及使用方法參考文獻(xiàn)

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