新聞采訪與寫作

前言

在走進信息社會的今天，信息流動帶給人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懭找鏀U大，人們不僅成為信息的享用者，也逐漸成為信息的發(fā)布者。在信息和新聞傳播中，如何用正確的世界觀判斷和審視不同類別信息和新聞帶給人們的價值，用科學(xué)的、客觀的、公正的、發(fā)展的觀點采寫新聞事實、選擇新聞事實、接觸新聞事實和截取新聞事實，是人們在信息繁雜時代正確取舍的需要，也是當(dāng)前社會發(fā)展的要求。為人們提供具有實用價值的新聞采寫基礎(chǔ)知識和規(guī)則，是作者多年從教的心愿。作者曾有幸在北京廣播學(xué)院（現(xiàn)中國傳媒大學(xué)）新聞系和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)并分別獲得學(xué)士和碩士學(xué)位，體會不同學(xué)科的思維方法；有幸從事廣播電視新聞工作20多年，作為廣播、電視等多種媒體的一線記者、編輯和節(jié)目主持人，親身體驗新聞采寫的艱辛與快樂；有幸擔(dān)任大學(xué)媒體傳播系的教師且多年講授新聞采訪與寫作課程，有機會與人們分享多年積累的實踐經(jīng)驗。故書中多有作者心跡的表達(dá)，經(jīng)驗之融煉，期望能深入淺出，集腋成裘，使初學(xué)者少走彎路。本書在寫作過程中參閱了近年來多本有影響的相關(guān)新聞采訪與寫作的教科書，如艾豐著的《新聞采訪方法論》、《新聞寫作方法論》，劉海貴等著的《新聞采訪寫作新編》，杜榮進主編的《中外新聞采寫借鑒集成》等，對本書體系的形成極有幫助。編寫過程中，還注重將授課內(nèi)容按照新聞采寫的規(guī)律合理分配，并選用大量中外獲獎新聞作品和網(wǎng)上最新新聞作品進行分析，力求使理論與實踐有機結(jié)合，讓學(xué)生聽得進、學(xué)得快、用得上。本書在最后附有部分中外優(yōu)秀新聞作品賞析，為學(xué)生們進一步探索當(dāng)今的新聞實務(wù)問題提供參考。本書本著博采眾長、繼承創(chuàng)新的原則，期望能為大專院校學(xué)生、新聞愛好者、成人學(xué)生提供不同傳播媒介新聞采寫的基礎(chǔ)知識和基本訓(xùn)練指導(dǎo)，如有學(xué)子從中獲益，則作者幸甚。本書寫作過程中得到新聞界許多同仁朋友的支持和幫助，尤其是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是在他們的關(guān)心和支持下，才得以草成此書。由于寫作時間較短，書中不足或謬誤之處，還期待讀者提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

新聞采訪與寫作是現(xiàn)代傳播與溝通領(lǐng)域的基本技能，是信息時代人們應(yīng)具備的素養(yǎng)。作為新聞學(xué)的基礎(chǔ)教材，本書博采眾家所長、繼承創(chuàng)新，對新聞采訪與寫作業(yè)務(wù)的理論和方法作了全方位的闡述，并針對不同新聞媒介在新聞傳播實踐中遇到的新情況和新問題提出了獨到的見解和解決途徑，既有豐富的實踐經(jīng)驗總結(jié)，又從理論的高度作了分析和拓展，提供了較為全面的新聞采寫基礎(chǔ)知識和采寫實例點評。本書時代氣息濃厚，內(nèi)容涉及平面媒體與電子媒體，注重理論與實踐結(jié)合，可作為大專院校新聞傳播院系本科生、研究生及新聞進修生教材，也可作為媒體及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)人員和愛好者的參考讀物。

作者簡介

譚英，職務(wù)：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院媒體傳播系副教授。簡介：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院媒體傳播系副教授，先后獲得北京廣播學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)文學(xué)學(xué)士學(xué)位和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位。從事廣播電視新聞工作近20年，策劃和編導(dǎo)主持過多個欄目的廣播電視節(jié)目，曾在河南安陽人民廣播電臺、中央人民廣播電臺青少部擔(dān)任記者、編輯和主持，現(xiàn)兼任中央電視臺7頻道電視節(jié)目編導(dǎo)。編導(dǎo)創(chuàng)作和解說的科教節(jié)目多次獲省部級國家級獎勵，其中，電視科普片《數(shù)字化農(nóng)業(yè)》榮獲第八屆全國農(nóng)業(yè)電影電視“神農(nóng)獎”科普類金獎。承擔(dān)多項農(nóng)業(yè)部、教育部、北京市科協(xié)科研課題，近幾年有十余部電子出版物公開出版發(fā)行，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。研究領(lǐng)域：新聞傳播、科技傳播、農(nóng)業(yè)科教影視傳播。教學(xué)課程：《新聞采訪與寫作》，《語言藝術(shù)概論》，《農(nóng)業(yè)新聞報道》等。

書籍目錄

第一章 緒論  第一節(jié) 新聞傳播與社會發(fā)展    一、新聞傳播活動    二、新聞傳播對現(xiàn)今社會發(fā)展的影響    三、學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作的目的  第二節(jié) 新聞采訪學(xué)的研究對象與任務(wù)    一、什么是新聞采訪學(xué)    二、新聞采訪學(xué)的研究內(nèi)容  第三節(jié) 新聞寫作學(xué)的研究對象與任務(wù)    一、什么是新聞寫作學(xué)    二、新聞寫作學(xué)研究的內(nèi)容  第四節(jié) 新聞與采訪的基本概念    一、新聞的含義    二、新聞與信息的區(qū)別    三、采訪的含義    四、新聞采訪是一種特殊的調(diào)查研究    五、采訪的基本方式  本章小結(jié)第二章 新聞采寫者應(yīng)具備的基本素質(zhì)  第一節(jié) 新聞記者及其職業(yè)道德    一、新聞記者的界定    二、新聞記者的職責(zé)    三、記者應(yīng)具有的知識結(jié)構(gòu)    四、新聞記者的職業(yè)道德  第二節(jié) 新聞的特性及其傳播原理    一、新聞的特性    二、新聞傳播的兩個基本原理  第三節(jié) 新聞價值    一、新聞價值的含義    二、新聞價值的三個基本要素    三、新聞價值的實現(xiàn)  第四節(jié) 新聞敏感    一、新聞敏感的概念    二、記者新聞敏感的形成    三、培養(yǎng)新聞敏感的途徑    四、挖掘新聞價值的“三步分析法”  本章小結(jié)第三章 新聞采寫的材料、角度與立場  第一節(jié) 新聞采寫的材料    一、材料與事實    二、材料的種類和分類    三、記者對待材料的態(tài)度  第二節(jié) 新聞采寫的角度    一、角度與事實    二、表現(xiàn)事實的新聞角度  第三節(jié) 新聞采寫的立場    一、事實與立場    二、關(guān)于客觀與公正    三、客觀手法的重要性    四、適當(dāng)干預(yù)生活與制造新聞的界限  本章小結(jié)第四章 記者與采訪對象的溝通  第一節(jié) 記者與采訪對象的關(guān)系    一、采訪對象和消息來源    二、保持和發(fā)展消息來源的方法    三、記者與采訪對象關(guān)系的特點  第二節(jié) 記者與采訪對象溝通的基本原則    一、給予原則    二、守法原則    三、忍辱原則    四、精進原則    五、理智原則    六、智慧原則  第三節(jié) 采訪的特點和難點    一、采訪的主要特點    二、采訪的難點  本章小結(jié)第五章 新聞的采訪階段  第一節(jié) 采訪的基本環(huán)節(jié)    一、明確報道思想    二、找新聞線索，確定報道選題    三、擬定采訪計劃    四、創(chuàng)造訪問條件    五、做好采訪記錄    六、認(rèn)真核實材料  第二節(jié) 采訪須知    一、物質(zhì)準(zhǔn)備    二、反復(fù)提煉主題    三、善于從談話中發(fā)現(xiàn)問題    四、使用文明的言談舉止  第三節(jié) 采訪的基本方法    一、求同存異，引起共鳴    二、進入環(huán)境，曲線訪談    三、由遠(yuǎn)而近，以誠感召  本章小結(jié)第六章 新聞作品的寫作  第一節(jié) 新聞寫作的基本常識    一、新聞作品的主要樣式    二、新聞寫作的基本規(guī)律    三、新聞寫作的基本原則  第二節(jié) 消息的寫作    一、新聞標(biāo)題的寫作    二、導(dǎo)語的寫作    三、新聞軀干的寫作    四、消息結(jié)尾寫作的技巧    五、消息常見的結(jié)構(gòu)形式  第三節(jié) 新聞背景的運用    一、什么是新聞背景    二、新聞背景與背景新聞的區(qū)別    三、背景材料的作用    四、運用背景材料的技巧和方法  第四節(jié) 常用新聞體裁的寫作要求    一、事件新聞的寫作    二、非事件新聞的寫作    三、人物新聞的寫作  本章小結(jié)第七章 新聞專稿的寫作  第一節(jié) 新聞專稿的特征    一、新聞專稿的含義    二、新聞專稿的基本特征  第二節(jié) ’新聞作品的主題    一、主題的定義與類別    二、與主題相關(guān)的幾個概念    三、主題是專稿的靈魂  第三節(jié) 提煉主題    一、好主題的“三符合”    二、提煉主題的原則和方法  第四節(jié) 專稿的結(jié)構(gòu)    一、專稿結(jié)構(gòu)的基本要求    二、專稿常見的結(jié)構(gòu)方式    三、專稿結(jié)構(gòu)的主要環(huán)節(jié)  本章小結(jié)第八章 電子媒介新聞作品的寫作  第一節(jié) 電子媒介的傳播方式    一、傳輸系統(tǒng)    二、聲音符號系統(tǒng)  第二節(jié) 廣播、電視新聞的寫作    一、廣播、電視的傳播方式和傳播特點    二、廣播、電視新聞寫作的基本要求  第三節(jié) 電視的特別寫作    一、怎樣寫字幕    二、寫電視節(jié)目解說詞應(yīng)注意哪些問題    三、怎樣寫分鏡頭腳本  第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)新聞寫作    一、網(wǎng)絡(luò)新聞的含義    二、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的優(yōu)勢與劣勢    三、網(wǎng)絡(luò)新聞寫作  本章小結(jié)附錄 優(yōu)秀新聞作品賞析  第一節(jié) 消息作品賞析    一、事件新聞    二、非事件新聞    三、人物新聞  第二節(jié) 專稿作品賞析參考文獻

章節(jié)摘錄

第二章 新聞采寫者應(yīng)具備的基本素質(zhì)第一節(jié) 新聞記者及其職業(yè)道德新聞學(xué)的核心體現(xiàn)在新聞工作者的職業(yè)價值上，即新聞記者對社會、輿論、公眾、政府的影響力。新聞記者通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)的新聞報道，可以塑造和改變一個輿論環(huán)境，從而使一個社區(qū)、一個國家甚至整個世界變得太平或大亂，新聞學(xué)和記者與其他學(xué)科和職業(yè)的區(qū)別就在于，新聞對公眾的服務(wù)和對社會的沖擊（李希光，2002）。一、新聞記者的界定新聞記者泛指新聞從業(yè)人員，即編輯、播音員、主持人、編輯部主任、臺長、社長、通訊員等人員的總稱，特指新聞事業(yè)機構(gòu)中專門擔(dān)負(fù)采訪報道中外勤任務(wù)的專業(yè)人員，又稱報道者（reporter）、訪事、訪員等。我國新聞記者專業(yè)職務(wù)分為高級記者、主任記者、記者、助理記者（廣播電視簡明辭典編輯委員會，1989）?！坝浾摺币辉~最早見于《清議報》（1898年12月在日本橫濱創(chuàng)刊）第7期。記者的類別，按性質(zhì)分，有文字記者、攝影記者、廣播記者、電視記者和網(wǎng)站記者；按活動地區(qū)分，有本埠記者、駐外記者和特派記者。本埠記者，也稱常駐記者，即編輯部派往國內(nèi)某地長期擔(dān)任當(dāng)?shù)夭稍L報道任務(wù)的記者。一般包括兩類：一類通稱地方記者，如《人民日報》、中央人民廣播電臺駐地方記者站和新華社地方分社的記者；一類是派駐外埠的記者，如上?！段膮R報》駐北京記者。常駐記者的任務(wù)是加強編輯部與當(dāng)?shù)氐穆?lián)系，及時反映當(dāng)?shù)氐那闆r，采訪報道所駐地區(qū)的富有地方特色、又具普遍意義的新聞。常駐記者應(yīng)具有較強的適應(yīng)能力和采訪活動能力，熟悉當(dāng)?shù)馗鞣矫娴那闆r，能熟練運用各種新聞體裁，善于處理各種不同的題材。

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