2013護(hù)理學(xué)專業(yè)

內(nèi)容概要

——時(shí)間短，工作忙，沒辦法靜下心來認(rèn)真看教科書。
 ——應(yīng)試指導(dǎo)類的書又大又厚，知識(shí)點(diǎn)太多，總是背了又忘，忘了又背。
類似的心路歷程可能在許多考生的復(fù)習(xí)過程中都出現(xiàn)過吧。為了幫助考生在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里抓住重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社攜北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院全新推出“雙核系列”叢書：
 《護(hù)理學(xué)專業(yè)(主管護(hù)師)資格考試核心考點(diǎn)》
★核心考點(diǎn)對(duì)“?？键c(diǎn)”、“必考點(diǎn)"進(jìn)行綱要式的說明，總結(jié)出核心詞句，并勾畫重點(diǎn)，便于記憶。
 ★試題舉例在重點(diǎn)考點(diǎn)后加入真題，以強(qiáng)化記憶，幫助考生了解出題思路和方向。
★考點(diǎn)串聯(lián)對(duì)跨章節(jié)相似考點(diǎn)進(jìn)行橫向比較、縱向串聯(lián)，求同找異，進(jìn)行對(duì)比記憶。
 ★名師點(diǎn)撥
在每章后對(duì)本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、失分點(diǎn)、出題角度、出題陷阱、命題手段等歸納總結(jié)，起到畫龍點(diǎn)睛和再次強(qiáng)化的作用。
 《護(hù)理學(xué)專業(yè)(主管護(hù)師)資格考試核心3000題》
 ★精選核心題，提煉必考點(diǎn)
在深刻把握考綱、歸納總結(jié)歷年真題的基礎(chǔ)上，精選了三千多道試題，并對(duì)相關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行精確解析，以試題帶動(dòng)考點(diǎn)復(fù)習(xí)。
★重點(diǎn)沖刺，專項(xiàng)突破按照考試形式分為“基礎(chǔ)知識(shí)”、“相關(guān)專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)知識(shí)”、“專業(yè)實(shí)踐能力”四部分，考生可根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性地復(fù)習(xí)。
以上兩本書可配套使用，在掌握了“核心考點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，配以“核心試題”鞏固所學(xué)知識(shí)，并對(duì)其中的難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，在考試前夕可再通讀一遍“核心考點(diǎn)”加深記憶。這樣的復(fù)習(xí)方式會(huì)起到事半功倍的效果，幫助祝您順利通過考試!

書籍目錄

第一部分　基礎(chǔ)知識(shí)
　內(nèi)科護(hù)理學(xué)
　外科護(hù)理學(xué)
　婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)
　兒科護(hù)理學(xué)
　社區(qū)護(hù)理學(xué)
　醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
第二部分　相關(guān)專業(yè)知識(shí)
　護(hù)理健康教育學(xué)
　醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)
　護(hù)理管理學(xué)
第三部分　專業(yè)知識(shí)
　內(nèi)科護(hù)理學(xué)
　外科護(hù)理學(xué)
　婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)
　兒科護(hù)理學(xué)
　社區(qū)護(hù)理學(xué)
第四部分　專業(yè)實(shí)踐能力
　內(nèi)科護(hù)理學(xué)
　外科護(hù)理學(xué)
　婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)
　兒科護(hù)理學(xué)
　社區(qū)護(hù)理學(xué)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：112．精神分裂癥的特征性思維障礙是A．破裂性思維B原發(fā)性妄想C思維貧乏D．思維鳴響E．病理性贅述[答案]A[解析]精神分裂癥最具特征性的思維障礙是思維聯(lián)想過程缺乏連貫性和邏輯性，表現(xiàn)為思維松弛、思維中斷，重者出現(xiàn)破裂性思維。113．精神分裂癥急性期最好的治療方法是A．心理治療R藥物治療C工作治療D．娛樂治療E．心理治療和藥物治療[答案]B[解析]精神分裂癥患者急性期的主要治療是藥物治療，輔以心理治療。娛樂治療和工作治療多用于康復(fù)期的患者。

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圖書封面

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