社區(qū)健康教育

內(nèi)容概要

　　《社區(qū)健康教育》采用論說文的手法，遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，將社區(qū)健康教育相關(guān)的問題分為上下兩篇進(jìn)行論述。上篇為概論，重點(diǎn)論述社區(qū)健康教育的重大意義、基本內(nèi)容和實(shí)施方法，以及計(jì)劃的制訂、實(shí)施和評價(jià)等；下篇為各論，主要介紹城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)，以及重點(diǎn)人群和重點(diǎn)場所的健康教育。力求論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理；力爭內(nèi)容全面系統(tǒng)，方法具體實(shí)用，文字通俗易懂，實(shí)例有益借鑒。

書籍目錄

上篇 概論第一章 社區(qū)與社區(qū)健康第一節(jié) 社區(qū)一、社區(qū)的概念二、社區(qū)的要素三、社區(qū)的作用四、社區(qū)的類型第二節(jié) 社區(qū)居民與社區(qū)健康一、社區(qū)居民二、社區(qū)健康第二章 健康教育與社區(qū)健康教育第一節(jié) 健康教育一、健康教育的概念二、健康教育的特點(diǎn)三、健康教育與健康促進(jìn)第二節(jié) 社區(qū)健康教育一、社區(qū)健康教育的概念二、我國社區(qū)健康教育的由來三、社區(qū)健康教育的對象四、社區(qū)健康教育的任務(wù)五、社區(qū)健康教育的分類六、社區(qū)健康教育的原則七、社區(qū)健康教育與相關(guān)學(xué)科八、社區(qū)健康教育工作者的素質(zhì)九、社區(qū)健康教育的作用十、社區(qū)健康教育的內(nèi)容第三章 健康教育的方法第一節(jié) 健康教育方法的發(fā)展一、健康教育方法的演變二、健康教育方法的創(chuàng)新第二節(jié) 健康教育方法的分類一、語言教育法二、文字教育法三、形象教育法四、電化教育法五、綜合教育法六、健康教育方法的選擇第四章 社區(qū)健康教育的計(jì)劃及研究第一節(jié) 社區(qū)健康教育計(jì)劃的制訂一、健康教育計(jì)劃的分類二、社區(qū)健康教育計(jì)劃的制訂第二節(jié) 社區(qū)健康教育計(jì)劃的實(shí)施一、政府加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)合作二、完善健教網(wǎng)絡(luò)、建立支持系統(tǒng)三、居民人人參與、開發(fā)社區(qū)資源四、針對各類人群、開展技能培訓(xùn)五、制作宣教材料、配備適當(dāng)設(shè)備六、采用多種形式、開展健教活動(dòng)七、注重質(zhì)量監(jiān)測、促進(jìn)工作落實(shí)第三節(jié) 社區(qū)健康教育計(jì)劃的評價(jià)一、評價(jià)的程序二、評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)三、評價(jià)的種類四、評價(jià)的報(bào)告第四節(jié) 社區(qū)健康教育的研究一、調(diào)查研究二、文獻(xiàn)研究三、實(shí)驗(yàn)研究四、觀察研究第五章 健康教育論文的撰寫第一節(jié) 健康教育論文的要求與體裁一、健康教育論文的基本要求二、健康教育論文的常見體裁第二節(jié) 健康教育論文的格式與寫法一、健康教育論文的格式二、健康教育論文的寫法第三節(jié) 圖表、照片在健康教育論文中的運(yùn)用一、表格的運(yùn)用二、圖形的運(yùn)用三、照片的運(yùn)用概論部分主要參考文獻(xiàn)下篇 各論第六章 社區(qū)重點(diǎn)人群健康教育第一節(jié) 社區(qū)婦女的健康教育一、婦女的生理、心理和社會(huì)特點(diǎn)二、社區(qū)婦女健康教育的意義與目標(biāo)三、社區(qū)婦女健康教育的指導(dǎo)原則及實(shí)施方法四、社區(qū)婦女健康教育的內(nèi)容五、社區(qū)婦女健康教育的評價(jià)第二節(jié) 社區(qū)兒童的健康教育一、兒童生理和心理特點(diǎn)二、兒童健康教育的意義與目標(biāo)三、社區(qū)兒童健康教育的指導(dǎo)原則四、社區(qū)兒童健康教育的內(nèi)容五、社區(qū)兒童健康教育的效果評價(jià)第三節(jié) 社區(qū)老人的健康教育一、社區(qū)老人的生理、心理特點(diǎn)二、社區(qū)老人健康教育的意義三、社區(qū)老人健康教育的原則四、社區(qū)老人健康教育的內(nèi)容五、社區(qū)老人健康教育的方法六、社區(qū)老人健康教育的實(shí)施七、社區(qū)老人健康教育的評價(jià)第四節(jié) 社區(qū)傷殘人士的健康教育一、社區(qū)傷殘人士的生理、心理特點(diǎn)二、社區(qū)傷殘人士健康教育的內(nèi)容三、社區(qū)傷殘人士健康教育的實(shí)施四、社區(qū)傷殘人士健康教育的評價(jià)第五節(jié) 社區(qū)傳染病防治工作中的健康教育一、傳染病簡介二、社區(qū)傳染病防治工作中健康教育的意義三、社區(qū)傳染病防治工作中健康教育的內(nèi)容四、社區(qū)傳染病防治工作中健康教育方法的選擇五、社區(qū)傳染病防治工作中健康教育的實(shí)施六、社區(qū)傳染病防治工作中健康教育的評價(jià)第六節(jié) 社區(qū)慢病防治工作中的健康教育一、慢病簡介二、社區(qū)慢病防治工作中健康教育的意義三、社區(qū)慢病防治工作中健康教育的內(nèi)容四、社區(qū)慢病防治工作中健康教育的方法五、社區(qū)慢病防治工作中健康教育的實(shí)施六、社區(qū)慢病防治工作中健康教育的評價(jià)第七章 社區(qū)重點(diǎn)場所健康教育第一節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)的健康教育一、托幼機(jī)構(gòu)健康教育的對象與目的二、托幼機(jī)構(gòu)健康教育的任務(wù)與目標(biāo)三、托幼機(jī)構(gòu)健康教育的方法四、托幼機(jī)構(gòu)健康教育的內(nèi)容五、托幼機(jī)構(gòu)健康教育的評價(jià)第二節(jié) 中小學(xué)校的健康教育一、中小學(xué)校健康教育的意義二、中小學(xué)校健康教育的目標(biāo)三、中小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)四、中小學(xué)校健康教育的內(nèi)容五、中小學(xué)校健康教育方法的選擇六、中小學(xué)校健康教育的評價(jià)第三節(jié) 家庭健康教育一、家庭健康教育的特點(diǎn)二、家庭健康教育的意義三、家庭健康教育的內(nèi)容四、家庭健康教育的方法五、家庭健康教育的評價(jià)第四節(jié) 工廠企業(yè)的健康教育一、工廠企業(yè)的特點(diǎn)二、工廠企業(yè)職工面臨的健康問題三、工廠企業(yè)健康教育的意義四、工廠企業(yè)健康教育的內(nèi)容五、工廠企業(yè)健康教育方法的選擇六、工廠企業(yè)健康教育的實(shí)施七、工廠企業(yè)健康教育的評價(jià)第五節(jié) 社區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的健康教育一、社區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位健康教育的意義二、社區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位健康教育的內(nèi)容三、社區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位健康教育方法的選擇四、社區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位健康教育的實(shí)施五、社區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位健康教育的評價(jià)第六節(jié) 社區(qū)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)的健康教育一、社區(qū)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)健康教育的特點(diǎn)二、社區(qū)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)健康教育的意義三、社區(qū)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)健康教育的內(nèi)容四、社區(qū)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)健康教育的實(shí)施五、社區(qū)醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)健康教育的評價(jià)第八章 城市社區(qū)健康教育第一節(jié) 城市與城市居民一、城市二、城市居民第二節(jié) 城市的特點(diǎn)與健康問題第三節(jié) 城市社區(qū)健康教育的目標(biāo)第四節(jié) 城市社區(qū)健康教育的內(nèi)容一、基本內(nèi)容二、特殊內(nèi)容第五節(jié) 城市社區(qū)健康教育的方法一、幾種常用的方法二、幾種成功的方式第六節(jié) 城市社區(qū)健康教育的實(shí)施第七節(jié) 城市社區(qū)健康教育的評估第八節(jié) 城市中心工作與健康教育一、衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng)中的健康教育二、城市“初級衛(wèi)生保健”達(dá)標(biāo)活動(dòng)中的健康教育三、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育四、“相約健康社區(qū)行”活動(dòng)在全國展開第九節(jié) 城市社區(qū)健康教育工作實(shí)例第九章 農(nóng)村社區(qū)健康教育第一節(jié) 農(nóng)村特點(diǎn)與健康問題第二節(jié) 農(nóng)村社區(qū)健康教育的目標(biāo)第三節(jié) 農(nóng)村社區(qū)健康教育的內(nèi)容一、基本內(nèi)容二、特殊內(nèi)容第四節(jié) 農(nóng)村社區(qū)健康教育的方法一、方法的選擇二、具體的做法第五節(jié) 農(nóng)村社區(qū)健康教育的實(shí)施第六節(jié) 農(nóng)村中心工作與社區(qū)健康教育一、農(nóng)村“初級衛(wèi)生保健”活動(dòng)中的健康教育二、億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)中的健康教育各論部分主要參考文獻(xiàn)

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