兒童心理咨詢(xún)與治療

前言

　　人類(lèi)對(duì)精神障礙的認(rèn)識(shí)是與文明的萌芽同時(shí)開(kāi)始的，換言之，已有數(shù)千年的歷史了。從事心理咨詢(xún)和治療的專(zhuān)業(yè)人員在工作中每天都要面對(duì)各式各樣的精神障礙，對(duì)此當(dāng)然耳熟能詳。尤其是近三十年來(lái)，隨著精神藥物治療和流行病學(xué)調(diào)查的突飛猛進(jìn)，學(xué)術(shù)界一致公認(rèn)的精神障礙分類(lèi)和診斷已經(jīng)正式確立，對(duì)于某一特殊病人，即使專(zhuān)家們?cè)\斷見(jiàn)解可以出現(xiàn)分歧，但對(duì)這位病人是否患有精神障礙的認(rèn)識(shí)的一致性卻是很高的。然而，沒(méi)有精神障礙并不就是真正的心理（或精神）健康（positire mental health）。這個(gè)概念的提出迄今還不到一個(gè)世紀(jì)，人們對(duì)它的了解難免膚淺或片面，即使專(zhuān)家們的見(jiàn)解也常有著重點(diǎn)的不同，因此值得心理咨詢(xún)和治療者重視?！　．Jaspers說(shuō)得好：極端是理解常態(tài)的鑰匙，而不是相反。精神健康和精神障礙恰好構(gòu)成了人類(lèi)精神生活的兩極。　　所謂真正的心理健康，似乎帶有理想的意味，因?yàn)橐粋€(gè)人一輩子心理上什么毛病都不出現(xiàn)，就像一輩子從來(lái)不患任何身體疾病一樣，如果不說(shuō)是不可能的話(huà)，至少是十分罕見(jiàn)的。心理健康與其說(shuō)是一種狀態(tài)，毋寧說(shuō)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，永無(wú)止境。正因?yàn)槿绱?，它才值得我們大家去追求，也才能成為衛(wèi)生科學(xué)奮斗的目標(biāo)?！　‖F(xiàn)在根據(jù)文獻(xiàn)，對(duì)心理健康這個(gè)概念作粗線(xiàn)條的描述。對(duì)專(zhuān)家們意見(jiàn)的綜述，可以歸納為以下六個(gè)方面，也就是考察和衡量心理健康的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這六個(gè)方面有部分重疊之處，正說(shuō)明概念的復(fù)雜性——多維的、多層次的。六個(gè)標(biāo)題并不以重要與否而劃分先后。

內(nèi)容概要

《兒童心理咨詢(xún)與治療》以通俗的語(yǔ)言，深入淺出地系統(tǒng)闡述了兒童心理治療的理論與實(shí)踐。本書(shū)在第一部概論篇，簡(jiǎn)要介紹了兒童的心理發(fā)展，以及兒童心理治療的概念。第二部技術(shù)篇大致闡述了兒童的心理輔導(dǎo)的各種模式。第三部實(shí)踐篇就各種心理問(wèn)題結(jié)合個(gè)案，用對(duì)話(huà)記錄的方式呈現(xiàn)了治療過(guò)程，并注明治療者當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)、所思及治療策略等，對(duì)學(xué)習(xí)兒童心理輔導(dǎo)的治療者將會(huì)有很大的幫助。    本書(shū)可作為學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的參考書(shū)籍，也適合父母、臨床醫(yī)生、初涉心理治療領(lǐng)域的工作人員以及其他對(duì)兒童心理治療感興趣的讀者。

書(shū)籍目錄

第一部 概論篇（基本概念和理論）  第一章 兒童心理發(fā)展    第一節(jié) 兒童心理發(fā)展階段的特點(diǎn)與劃分    第二節(jié) 兒童心理發(fā)展的影響因素    第三節(jié) 有關(guān)兒童心理發(fā)展的學(xué)說(shuō)與理論    第四節(jié) 兒童心理發(fā)展與健康狀況的評(píng)定    第五節(jié) 發(fā)展上常見(jiàn)的兒童心理問(wèn)題  第二章 兒童心理咨詢(xún)與治療    第一節(jié) 什么是兒童心理咨詢(xún)與治療    第二節(jié) 兒童心理咨詢(xún)與治療的特性    第三節(jié) 兒童心理咨詢(xún)與治療的原則、分類(lèi)與適用范圍    第四節(jié) 兒童心理咨詢(xún)與治療的基本步驟與過(guò)程    第五節(jié) 兒童心理咨詢(xún)與治療的注意事項(xiàng)    第六節(jié) 兒童心理咨詢(xún)與治療的功能、價(jià)值與局限性    第七節(jié) 兒童心理咨詢(xún)與治療過(guò)程中家長(zhǎng)的參與及角色    第八節(jié) 兒童心理咨詢(xún)與治療師需具備的條件    第九節(jié) 兒童心理咨詢(xún)與治療的各種方法與發(fā)展趨勢(shì)第二部 技術(shù)篇（各種治療模式）  第三章 支持性心理治療    第一節(jié) 概述    第二節(jié) 基本理論    第三節(jié) 治療過(guò)程與常用技術(shù)    第四節(jié) 實(shí)踐指導(dǎo)  第四章 行為治療    第一節(jié) 概述    第二節(jié) 基本理論    第三節(jié) 治療目標(biāo)和過(guò)程    第四節(jié) 治療技術(shù)    第五節(jié) 實(shí)踐指導(dǎo)  第五章 認(rèn)知行為療法    第一節(jié) 概述    第二節(jié) 基本理論    第三節(jié) 治療目標(biāo)和過(guò)程    第四節(jié) 治療技術(shù)    第五節(jié) 實(shí)踐指導(dǎo)  第六章 家庭治療    第一節(jié) 概述    第二節(jié) 基本理論    第三節(jié) 家庭治療模式與實(shí)踐指導(dǎo)   第七章 敘事治療    第一節(jié) 概述    第二節(jié) 基本理論    第三節(jié) 治療目標(biāo)和過(guò)程    第四節(jié) 治療技術(shù)    第五節(jié) 實(shí)踐指導(dǎo)  第八章 焦點(diǎn)治療    第一節(jié) 概述    第二節(jié) 基本理論    第三節(jié) 治療目標(biāo)和過(guò)程    第四節(jié) 治療技術(shù)    第五節(jié) 實(shí)踐指導(dǎo)  第九章 人本主義心理治療  第十章 游戲治療  第十一章 其他治療方法與輔助性治療技術(shù)第三部 實(shí)踐篇（各種問(wèn)題的實(shí)際治療）  第十二章 兒童情緒問(wèn)題心理治療  第十三章 兒童行為問(wèn)題心理治療  第十四章 兒童學(xué)習(xí)困難的心理治療  第十五章 兒童心身障礙的心理治療  第十六章 兒童創(chuàng)傷心理治療后記

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    兒童心理咨詢(xún)與治療 PDF格式下載

---