預(yù)防醫(yī)學(xué)

內(nèi)容概要

隨著以信息為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，生命科學(xué)在諸多重大研究領(lǐng)域都取得了突破性進(jìn)展。人類基因組框架圖計(jì)劃的順利實(shí)施及分子生物學(xué)技術(shù)在預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，使預(yù)防醫(yī)學(xué)遇到了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，得以迅速發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)科發(fā)展表現(xiàn)為分化與綜合相結(jié)合，以各學(xué)科，包括非醫(yī)學(xué)學(xué)科的交叉融合為主導(dǎo)方向；預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究方法隨著分子生物學(xué)的進(jìn)展而表現(xiàn)為微觀與宏觀的有機(jī)結(jié)合，傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)研究與實(shí)驗(yàn)室研究相結(jié)合；本學(xué)科在注重器質(zhì)性疾病預(yù)防的同時(shí)，還應(yīng)注重心理和行為因素對(duì)健康的影響；預(yù)防與保健相結(jié)合，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、提高生命質(zhì)量和人口素質(zhì)的目標(biāo)；醫(yī)學(xué)預(yù)防和社會(huì)預(yù)防相結(jié)合，并逐漸實(shí)現(xiàn)以社會(huì)預(yù)防為主，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的改變。本書編寫過(guò)程中在有關(guān)章節(jié)分別介紹了這些方面的內(nèi)容。    本次編寫過(guò)程中，為適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)學(xué)高等教育快速發(fā)展的需要，在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版的第二版《預(yù)防醫(yī)學(xué)》教材的基礎(chǔ)上，在反復(fù)征求原參編單位的意見之后，認(rèn)真收集教師、學(xué)生和廣大讀者對(duì)第二版的內(nèi)容、使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等各方面的意見，提交第三版編寫委員會(huì)進(jìn)行了討論和研究。由華北煤炭醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院、承德醫(yī)學(xué)院、河北工程大學(xué)、大慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、菏澤醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)等共同組成的第三版《預(yù)防醫(yī)學(xué)》教材編委會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真編寫。對(duì)各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。調(diào)整的比例掌握在30％左右，以保持第二版的風(fēng)格，并強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、先進(jìn)性和便于閱讀。充分考慮讀者的需求和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的需要，本版教材還同時(shí)配備了輔導(dǎo)教材。

書籍目錄

緒論第一篇　環(huán)境與健康　第一章　人類與環(huán)境的關(guān)系　　第二章　生活環(huán)境與健康　第三章　食物營(yíng)養(yǎng)與健康　第四章　生產(chǎn)環(huán)境與健康　　第五章　社會(huì)心理環(huán)境與健康第二篇　醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)基本原理和方法　第六章　醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)概述　第七章　數(shù)值變量資料的統(tǒng)計(jì)描述　第八章　數(shù)值變量資料的統(tǒng)計(jì)推斷　第九章　統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖　第十章　數(shù)值變量資料的統(tǒng)計(jì)描述　第十一章　分類變量資料的統(tǒng)計(jì)推斷　第十二章　直線回歸與相關(guān)　第十三章　SPSS統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用第三篇　流行病學(xué)原理與方法　第十四章　流行病學(xué)概述　第十五章　疾病的分布　第十六章　觀察性研究　第十七章　實(shí)驗(yàn)性研究　第十八章　病因研究　第十九章　循證醫(yī)學(xué)　第二十章　傳染性疾病的預(yù)防與控制第四篇　預(yù)防保健策略與措施　第二十一章　非傳染性疾病的預(yù)防與控制　第二十二章　衛(wèi)生保健策略　第二十三章　初級(jí)衛(wèi)生保健　　第二十四章　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)　第二十五章　健康教育與健康促進(jìn)　第二十六章　衛(wèi)生法律法規(guī)與衛(wèi)生監(jiān)督中英文詞匯對(duì)照表

章節(jié)摘錄

自古以來(lái)人們都非常注重疾病的預(yù)防，防病于未然一直是各個(gè)歷史時(shí)期的重要醫(yī)學(xué)思想，這是人類在長(zhǎng)期的疾病防治過(guò)程中思考和總結(jié)的結(jié)晶。唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈在傳世之作《千金藥方》中就提出“上醫(yī)醫(yī)未病之病，中醫(yī)醫(yī)欲病之病，下醫(yī)醫(yī)已病之病”的觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)對(duì)疾病預(yù)防的認(rèn)識(shí)。西方醫(yī)圣希波克拉底(Hippocrates)在《空氣、水和地區(qū)》一書中也提出預(yù)防疾病的思想，并闡述了疾病的發(fā)生、發(fā)展和預(yù)后與環(huán)境的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展為預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科賦予了新的內(nèi)涵。預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展史在人類與急性傳染性疾病的斗爭(zhēng)中體現(xiàn)得最為輝煌。歷史上烈性傳染病的幾次大流行曾奪去了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，人類為之付出了巨大的代價(jià)。因此尋找預(yù)防疾病的有效方法和手段已成為歷代醫(yī)學(xué)家苦苦追求的目標(biāo)。1798年Edward Jennen用牛痘接種預(yù)防天花獲得成功，開辟了人工主動(dòng)免疫預(yù)防傳染病的先河。19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，細(xì)菌學(xué)的崛起促進(jìn)了傳染病學(xué)的發(fā)展，并且在傳染病防治工作中發(fā)揮了巨大作用。新中國(guó)的預(yù)防醫(yī)學(xué)在過(guò)去的幾十年，取得了史無(wú)前例的成就，人間天花的消滅和性傳播疾病的一度不復(fù)存在，結(jié)核、麻疹、脊髓灰質(zhì)炎和百日咳、白喉等傳染性疾病的發(fā)病率大幅度下降。對(duì)人類健康和生命威脅最大的大多數(shù)非傳染性疾病得到有效控制，其中預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)揮了巨大的作用，突出的成就可以概括為以下幾方面。

編輯推薦

《預(yù)防醫(yī)學(xué)(第3版)》：普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,全國(guó)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教材。

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