傳染病護(hù)理學(xué)

前言

教材建設(shè)是提高教學(xué)水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為知識(shí)的載體，教材是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的必備工具，亦是啟迪思考的引導(dǎo)書。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師必須十分重視教材建設(shè)工作。醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是為我國(guó)培養(yǎng)助理醫(yī)師的學(xué)校，廣大教師和學(xué)生希望能有一套適用這一層次醫(yī)學(xué)教育的教材。過(guò)去用的醫(yī)學(xué)?？平逃慕滩模簧偈潜究平滩牡摹皦嚎s版”，給教與學(xué)帶來(lái)困難。為了解決?？平滩慕ㄔO(shè)中存在的這種問(wèn)題，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社（即原北京醫(yī)科大學(xué)出版社）于1993年和2002年兩次組織了北醫(yī)的老師和華北地區(qū)醫(yī)學(xué)專科學(xué)校的老師，經(jīng)過(guò)研討，編寫了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教材（第一版和第二版），并于2000年組織了護(hù)理專業(yè)的?？平滩摹Ｊ畮啄陙?lái)，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐表明這兩套教材具有較好的適用性，其中許多教材被評(píng)為教育部“十五”及“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。為了進(jìn)一步適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)大眾對(duì)醫(yī)療保健需求的提高，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，提高?？漆t(yī)學(xué)教育的質(zhì)量，2007年北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社決定在全國(guó)范圍內(nèi)組織有關(guān)學(xué)校的老師編寫第三版臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和第二版護(hù)理專業(yè)教材。為此，成立了教材編審委員會(huì)，以推動(dòng)教材建設(shè)的改革，進(jìn)一步提高其適用性。本版教材本著“理論夠用，結(jié)合實(shí)踐，指導(dǎo)自學(xué)”，的原則，力求語(yǔ)言流暢，敘述清晰，圖文并茂，利于教學(xué)。同時(shí)參考了助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試的要求，使教材內(nèi)容更加符合未來(lái)職業(yè)實(shí)踐的要求。教材建設(shè)不只是編寫，加強(qiáng)研討同樣十分重要。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社的支持下，教材編審委員會(huì)將認(rèn)真組織好各科教材的研討會(huì)，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。我們誠(chéng)懇地希望使用本套教材的各校師生能適時(shí)地提出你們的建議和指正，使本套教材能與時(shí)俱進(jìn)，為我國(guó)的醫(yī)學(xué)專科教育作出貢獻(xiàn)。

內(nèi)容概要

本書共分7章，第一章總論闡述了學(xué)習(xí)傳染病護(hù)理學(xué)應(yīng)具備的基本知識(shí)，如傳染病的流行條件及影響因素、傳染病的特征、傳染病的診斷及治療原則、傳染病的預(yù)防措施等，本章還重點(diǎn)介紹了傳染病的消毒、隔離，并編寫了傳染病常見(jiàn)癥狀的護(hù)理程序，以突出傳染病護(hù)理的內(nèi)容，體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)教材特色。第2～7章介紹了中華人民共和國(guó)傳染病防治法規(guī)定管理的病毒、細(xì)菌、立克次體、寄生蟲等病原體所致的30余種常見(jiàn)和較常見(jiàn)的傳染病，內(nèi)容包括該病的基本醫(yī)學(xué)知識(shí)、護(hù)理學(xué)知識(shí)及健康教育。本書內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單明了、實(shí)用性強(qiáng)，反映了傳染病學(xué)的新進(jìn)展，也具有傳染病護(hù)理的特色，可供護(hù)理專業(yè)專科學(xué)生、電視大學(xué)大專學(xué)生、?？茖哟蔚某扇私逃鳛榻滩氖褂茫部勺鳛樵诼氉o(hù)士自學(xué)提高和臨床護(hù)理人員的參考書。

書籍目錄

第一章  總論  第一節(jié)  感染與免疫    一、感染的概念    二、感染過(guò)程的表現(xiàn)    三、感染過(guò)程中病原體的致病作用    四、感染過(guò)程中機(jī)體的免疫應(yīng)答作用  第二節(jié)  傳染病的流行過(guò)程及影響因素    一、傳染病流行過(guò)程的基本條件    二、影響流行過(guò)程的因素  第三節(jié)  傳染病的特征    一、基本特征    二、臨床特征  第四節(jié)  傳染病的診斷與治療原則    一、傳染病的診斷原則    二、傳染病的治療原則  第五節(jié)  傳染病的預(yù)防    一、管理傳染源    二、切斷傳播途徑    三、保護(hù)易感人群  第六節(jié)  傳染病的隔離和消毒    一、傳染病的隔離    二、傳染病的消毒  第七節(jié)  傳染病的護(hù)理    一、傳染病護(hù)理工作特點(diǎn)    二、傳染病的常見(jiàn)癥狀及護(hù)理程序第二章  病毒感染性疾病  第一節(jié)  病毒性肝炎  第二節(jié)  流行性乙型腦炎  第三節(jié)  腎綜合征出血熱  第四節(jié)  狂犬病  第五節(jié)  艾滋病  第六節(jié)  傳染性非典型肺炎  第七節(jié)  人感染高致病性禽流感  第八節(jié)  麻疹    附  風(fēng)疹  第九節(jié)  水痘  第十節(jié)  流行性腮腺炎第三章  細(xì)菌感染性疾病  第一節(jié)  傷寒  第二節(jié)  細(xì)菌性痢疾  第三節(jié)  細(xì)菌性食物中毒    一、胃腸型食物中毒    二、神經(jīng)型細(xì)菌性食物中毒（肉毒中毒）  第四節(jié)  霍亂  第五節(jié)  流行性腦脊髓膜炎  第六節(jié)  布氏桿菌病  第七節(jié)  猩紅熱  第八節(jié)  白喉  第九節(jié)  百日咳  第十節(jié)  鼠疫第四章  立克次體感染性疾病  第一節(jié)  流行性斑疹傷寒  第二節(jié)  地方性斑疹傷寒第五章  鉤端螺旋體病第六章  原蟲感染性疾病  第一節(jié)  阿米巴病    一、腸阿米巴病    二、肝阿米巴病  第二節(jié)  瘧疾第七章  蠕蟲感染性疾病  第一節(jié)  日本血吸蟲病  第二節(jié)  鉤蟲病  第三節(jié)  并殖吸蟲病  第四節(jié)  華支睪吸蟲病  第五節(jié)  腸絳蟲病  第六節(jié)  囊蟲病  第七節(jié)  棘球蚴病    一、細(xì)粒棘球蚴?。倚桶x?。?   二、泡型棘球蚴?。ㄅ菪桶x病）  第八節(jié)  廣州管圓線蟲病附錄1  主要傳染病潛伏期、隔離期及接觸者觀察期附錄2  常用生物制品預(yù)防接種參考表附錄3  擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《全國(guó)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教材?傳染病護(hù)理學(xué)》是由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版。

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