兒科護(hù)理學(xué)

前言

護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)的重要組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和需求日趨提高，為了滿足日益增長(zhǎng)的高層次護(hù)理人才的需求，高等醫(yī)學(xué)院校內(nèi)普遍設(shè)置了學(xué)士學(xué)位護(hù)理專業(yè)，部分院校還開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目。在近二十多年的高等護(hù)理教育實(shí)踐中，各院校積極開(kāi)展教學(xué)改革，積累了經(jīng)驗(yàn)，形成了特色。為了適應(yīng)高等護(hù)理教育層次的提升、加強(qiáng)護(hù)理學(xué)專業(yè)教材建設(shè)的需要，也為體現(xiàn)各院校教改的成果，北京大學(xué)、山東大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、華北煤炭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院、青海大學(xué)、河北大學(xué)、河北工程學(xué)院、石河子大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、汕頭大學(xué)、大理學(xué)院、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院等院校共同協(xié)作編寫了五年制本科護(hù)理學(xué)專業(yè)教材。新編寫的教材緊緊圍繞教育部規(guī)定的護(hù)理學(xué)本科醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格及護(hù)理專業(yè)教學(xué)大綱。力求貫徹“以整體人的健康為中心”的護(hù)理理念和作為護(hù)理實(shí)踐框架結(jié)構(gòu)的護(hù)理程序。涵蓋相關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)的內(nèi)容。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，護(hù)理專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域也在隨之拓寬，出現(xiàn)了不少新的理論和模式。在護(hù)理實(shí)踐中，除了重視臨床護(hù)理的進(jìn)展，還要關(guān)注社區(qū)護(hù)理工作人員的需要，并廣泛開(kāi)展以循證醫(yī)學(xué)為主導(dǎo)的探索。本套教材中，每一本書的主編和編者均經(jīng)過(guò)精心挑選，他們既有學(xué)術(shù)知名度，又有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。新編寫的教材不僅具有啟發(fā)性、實(shí)用性，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，還注重啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)判性思維及創(chuàng)新能力和國(guó)際交流能力。本套教材可供高等護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生、專升本學(xué)生使用，也可供各層次護(hù)理教學(xué)及臨床護(hù)理工作者參考使用。在教材編寫和教材建設(shè)工作中，得到了各院校和北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社的鼎力支持，我們希望在讀者們的關(guān)愛(ài)下這套教材能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，得到廣大師生的認(rèn)可和護(hù)理工作者的好評(píng)。

內(nèi)容概要

　　新編寫的教材緊緊圍繞教育部規(guī)定的護(hù)理學(xué)本科醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格及護(hù)理專業(yè)教學(xué)大綱。力求貫徹“以整體人的健康為中心”的護(hù)理理念和作為護(hù)理實(shí)踐框架結(jié)構(gòu)的護(hù)理程序。涵蓋相關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)的內(nèi)容。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，護(hù)理專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域也在隨之拓寬，出現(xiàn)了不少新的理論和模式。在護(hù)理實(shí)踐中，除了重視臨床護(hù)理的進(jìn)展，還要關(guān)注社區(qū)護(hù)理工作人員的需要，并廣泛開(kāi)展以循證醫(yī)學(xué)為主導(dǎo)的探索。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 兒科護(hù)理學(xué)研究的范圍第二節(jié) 兒科護(hù)理學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn)第三節(jié) 兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展任務(wù)一、新中國(guó)兒科工作的成就與發(fā)展二、兒科護(hù)理學(xué)面臨的任務(wù)第四節(jié) 兒科護(hù)士的角色和素質(zhì)要求一、兒科護(hù)士的角色二、兒科護(hù)士的素質(zhì)要求第二章 兒科基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) 小兒年齡分期第二節(jié) 生長(zhǎng)發(fā)育一、生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律和影響因素二、體格發(fā)育三、體格發(fā)育的評(píng)價(jià)四、神經(jīng)心理發(fā)育五、兒童心理發(fā)展相關(guān)理論第三節(jié) 兒童健康評(píng)估一、與患兒及其家庭的溝通二、兒科護(hù)理病歷的采集和書寫三、小兒體格檢查的特點(diǎn)四、家庭評(píng)估附：兒科護(hù)理病歷第四節(jié) 兒童保健一、各年齡階段兒童保健二、傳染病的預(yù)防和管理三、計(jì)劃免疫第三章 住院兒童護(hù)理第一節(jié) 兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置和管理第二節(jié) 住院兒童護(hù)理一、住院兒童一般護(hù)理二、住院兒童心理護(hù)理三、瀕死兒童及其家庭的心理護(hù)理第三節(jié) 兒科治療方法一、小兒用藥及其護(hù)理二、液體療法第四節(jié) 常用兒科護(hù)理技術(shù)一、一般護(hù)理操作二、治療性護(hù)理操作第四章 癥狀護(hù)理第一節(jié) 發(fā)熱第二節(jié) 嘔吐第三節(jié) 腹痛第四節(jié) 厭食第五節(jié) 嬰兒哭鬧第五章 各年齡期兒童常見(jiàn)健康問(wèn)題第一節(jié) 嬰兒期常見(jiàn)健康問(wèn)題一、嬰兒期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)二、嬰兒期常見(jiàn)的健康問(wèn)題第二節(jié) 幼兒期和學(xué)齡前期常見(jiàn)健康問(wèn)題一、幼兒期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)二、學(xué)齡前兒童生長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)三、幼兒和學(xué)齡前兒童常見(jiàn)的健康問(wèn)題第三節(jié) 學(xué)齡兒童常見(jiàn)健康問(wèn)題一、學(xué)齡兒童生長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)二、學(xué)齡兒童常見(jiàn)健康問(wèn)題第四節(jié) 青春期常見(jiàn)的健康問(wèn)題一、青春期生長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)二、青春期常見(jiàn)的健康問(wèn)題第六章 小兒營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)一、小兒的營(yíng)養(yǎng)需要二、嬰兒的喂養(yǎng)三、兒童、少年的膳食安排四、兒童營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)價(jià)第二節(jié) 蛋白質(zhì)一熱能營(yíng)養(yǎng)不良第三節(jié) 小兒肥胖癥第四節(jié) 維生素D缺乏性佝僂病第五節(jié) 維生素D缺乏性手足搐搦癥第七章 新生兒及新生兒疾病的護(hù)理第一節(jié) 新生兒總論一、新生兒分類二、出生時(shí)的護(hù)理第二節(jié) 足月兒和早產(chǎn)兒的特點(diǎn)和護(hù)理一、正常足月兒的特點(diǎn)和護(hù)理二、早產(chǎn)兒的特點(diǎn)和護(hù)理第三節(jié) 小于胎齡兒和大于胎齡兒一、小于胎齡兒二、大于胎齡兒第四節(jié) 新生兒窒息第五節(jié) 新生兒肺炎一、吸入性肺炎二、感染性肺炎第六節(jié) 新生兒呼吸窘迫綜合征第七節(jié) 新生兒黃疸一、新生兒膽紅素代謝特點(diǎn)二、生理性黃疸三、病理性黃疸第八節(jié) 新生兒硬腫癥第九節(jié) 新生兒敗血癥第十節(jié) 新生兒臍炎第十一節(jié) 新生兒破傷風(fēng)第十二節(jié) 新生兒顱內(nèi)出血第八章 消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)第二節(jié) 口炎第三節(jié) 小兒腹瀉病第四節(jié) 消化性潰瘍第九章 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)第二節(jié) 急性上呼吸道感染第三節(jié) 急性喉炎第四節(jié) 急性支氣管炎第五節(jié) 支氣管哮喘第六節(jié) 肺炎第十章 循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)一、正常各年齡小兒心臟、心率、血壓的特點(diǎn)二、心臟的胚胎發(fā)育三、胎兒血液循環(huán)和出生后的改變第二節(jié) 先天性心臟病一、先天性心臟病概論二、室間隔缺損三、房間隔缺損四、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉五、法洛四聯(lián)癥六、肺動(dòng)脈狹窄七、先天性心臟病患兒的護(hù)理附：心導(dǎo)管檢查和心血管造影患兒的護(hù)理第三節(jié) 病毒性心肌炎第四節(jié) 充血性心力衰竭第十一章 泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)一、解剖特點(diǎn)二、生理特點(diǎn)第二節(jié) 急性腎小球腎炎第三節(jié) 原發(fā)性腎病綜合征第四節(jié) 尿路感染第十二章 血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 概述一、小兒造血特點(diǎn)二、小兒各年齡期的血象特點(diǎn)第二節(jié) 小兒貧血一、小兒貧血總論二、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血三、營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血第三節(jié) 原發(fā)性血小板減少性紫癜第四節(jié) 兒童白血病第十三章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)第二節(jié) 化膿性腦膜炎第三節(jié) 癲癇第四節(jié) 急性感染性多發(fā)性神經(jīng)根神經(jīng)炎第五節(jié) 兒童多動(dòng)綜合征第六節(jié) 多發(fā)性抽動(dòng)癥第七節(jié) 腦性癱瘓第十四章 結(jié)締組織病患兒的護(hù)理第一節(jié) 風(fēng)濕熱第二節(jié) 兒童類風(fēng)濕病第三節(jié) 過(guò)敏性紫癜第四節(jié) 皮膚粘膜淋巴結(jié)綜合征第十五章 內(nèi)分泌疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 概述第二節(jié) 先天性甲狀腺功能減低癥第三節(jié) 兒童糖尿病第四節(jié) 尿崩癥第五節(jié) 生長(zhǎng)激素缺乏癥第十六章 遺傳代謝病患兒的護(hù)理第一節(jié) 總論一、遺傳性疾病的物質(zhì)基礎(chǔ)二、遺傳性疾病的種類三、遺傳性疾病的遺傳方式四、遺傳性疾病的預(yù)防第二節(jié) 21一三體綜合征第三節(jié) 苯丙酮尿癥第十七章 感染性疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 概述第二節(jié) 麻疹第三節(jié) 水痘第四節(jié) 流行性腮腺炎第五節(jié) 百日咳第六節(jié) 流行性乙型腦炎第七節(jié) 中毒型細(xì)菌性痢疾第八節(jié) 兒童結(jié)核病一、總論二、原發(fā)型肺結(jié)核三、結(jié)核性腦膜炎第九節(jié) 寄生蟲病一、蛔蟲病二、蟯蟲病第十八章 常見(jiàn)急救與重癥患兒的護(hù)理第一節(jié) 心跳呼吸驟停第二節(jié) 驚厥第三節(jié) 急性顱內(nèi)壓增高第四節(jié) 急性呼吸衰竭第五節(jié) 感染性休克第六節(jié) 急性中毒一、急性中毒總論二、有機(jī)磷中毒附錄1 小兒臨床化驗(yàn)正常參考值各年齡血液細(xì)胞參考值（均數(shù)）尿液檢查正常參考值小兒腦脊液正常參考值血液生化檢驗(yàn)正常參考值附錄2 正常小兒體格發(fā)育衡量標(biāo)準(zhǔn)附表1 1995年九市城郊7歲以下正常男童體格發(fā)育測(cè)量值附表2 1995年九市城郊7歲以下正常女童體格發(fā)育測(cè)量值小兒體表面積

章節(jié)摘錄

（2）正在學(xué)爬或剛開(kāi)始走路的寶寶，以及充滿強(qiáng)烈好奇心的幼兒期前半期的寶寶（1-2歲）是最容易受燒燙傷侵襲的危險(xiǎn)群?！绢A(yù)防措施】（1）預(yù)防熱液燙傷告訴家長(zhǎng)應(yīng)做到①不要讓寶寶在廚房和浴室玩耍；②廚房地板要保持干燥，以免滑倒將熱液燙傷自己或?qū)殞?；③洗澡放水時(shí)應(yīng)先放冷水再放熱水，水溫般控制在40℃左右。④熱水瓶、熱湯要放置在寶寶拿不到的地方。⑤建議餐桌以不鋪?zhàn)澜頌榘踩悦獠妥郎戏艧嵋簳r(shí)，寶寶好奇拉扯，把熱液拉下而受傷。⑥不要拿剛煮沸又太重的熱湯、熱鍋，以免不慎打翻而燙傷自己或?qū)殞?；⑦避免寶寶因絆到電線而弄翻茶壺、熱鍋或熱水瓶等熱液；⑧端熱湯、熱水時(shí)，最好先大叫“小心不要靠近”等警告語(yǔ)；⑨在車內(nèi)要避免食用熱湯；⑩不要讓寶寶接觸有高溫蒸氣的東西。（2）預(yù)防火焰燒傷告訴家長(zhǎng)應(yīng)做到①所有易燃物品如殺蟲劑、汽油等，要遠(yuǎn)離火源，最好放在室外；②大人吸煙時(shí)要遠(yuǎn)離易燃物品，也不要躺在床上吸，以免不小心燒到寶寶；絕對(duì)不要讓寶寶玩火柴或打火機(jī)；③教育寶寶不要靠近燃放中的鞭炮，也不可撿鞭炮或?qū)⒈夼诜旁诳诖?；④蚊帳中不點(diǎn)蚊香，使用蠟燭時(shí)要注意穩(wěn)定性。（3）預(yù)防電灼傷告訴家長(zhǎng)應(yīng)做到①家中電器設(shè)備常是起火觸電的原因，使用延長(zhǎng)線或多插頭插座時(shí)，應(yīng)注意負(fù)載量；②不要讓寶寶摸到電線及插座，插座可用塑料蓋蓋住?！炯本忍幚怼扛嬖V家長(zhǎng)應(yīng)做到，發(fā)生孩子燒燙傷的情況后，首先要立即冷卻燒燙傷的部位，方法是用冷水沖洗燒傷部位10～30分鐘，或用冷水浸泡，直到?jīng)]有痛感為止，然后盡快送往醫(yī)院進(jìn)一步治療。需要注意的是：①一定要在傷口冷卻后再剪開(kāi)或脫去衣褲；②不要給傷者喝水；③要妥善保護(hù)創(chuàng)面；④不可挑破傷處的水泡，不要在傷處亂涂藥水或藥膏；⑤搬運(yùn)時(shí)，應(yīng)讓傷者仰臥，動(dòng)作要輕，行進(jìn)要穩(wěn)，對(duì)途中發(fā)生呼吸、心跳停止的，應(yīng)立即就地?fù)尵取?．異物窒息【發(fā)生原因】異物的種類繁多，以植物性異物占多數(shù)，比如花生米、瓜子、果凍等。另外，還有其他的物品，如塑料插板、玩具零件、紐扣、筆帽甚至鐵釘、圖釘；此外，也有因被子蓋住嬰兒面部造成窒息死亡的。當(dāng)幼兒能夠自己伸手拿東西吃時(shí)，家長(zhǎng)特別要注意他是否會(huì)被卡了喉嚨。【預(yù)防和處理】告訴家長(zhǎng)應(yīng)做到：①經(jīng)常教育孩子不要隨便將東西放入口中，也不要將一些較小的東西放在小孩子身邊，以免被小孩子放人嘴里。②家長(zhǎng)給孩子喂食時(shí)盡量把堅(jiān)硬的東西弄碎讓孩子吃，如花生、豆類、瓜子等；并且在喂食時(shí)不要逗孩子笑或打罵孩子。③不要讓孩子在動(dòng)筆時(shí)將筆帽、橡皮、彈珠塞入鼻腔和口中，以防突然說(shuō)話時(shí)誤吞異物。④兒童發(fā)生異物哽咽、哽喉后，家長(zhǎng)不要盲目去取，如果不得法，還會(huì)使異物進(jìn)入更深處，應(yīng)立即去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生救助。5．中毒【發(fā)生原因】家長(zhǎng)管理不善導(dǎo)致的最常見(jiàn)傷害。日常化學(xué)用品如化妝品、家用清潔劑、植物以及藥品若被孩子吞服，可能會(huì)導(dǎo)致致命的中毒。有時(shí)家長(zhǎng)給孩子服用藥物時(shí)，沒(méi)有按照劑量和醫(yī)囑等，也是引起兒童意外中毒的原因之一。

編輯推薦

《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校教材?兒科護(hù)理學(xué)》由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版。

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