全國計算機等級考試筆試模擬考場 四級數(shù)據(jù)庫工程師

內(nèi)容概要

　　2012年計算機等級考試在新大綱標(biāo)準(zhǔn)下實施，為了向考生提供專業(yè)的輔導(dǎo)用書，全國計算機考試命題研究中心、未來教育教學(xué)與研究中心聯(lián)合設(shè)計、開發(fā)了本套試卷。
　　本試卷一改等級考試用書的常規(guī)編寫方法，首創(chuàng)“5S歷年真題剖析跟蹤系統(tǒng)”、“6S全真模擬命題系統(tǒng)”，在對新大綱與歷年試卷進行深入研究分析之后，精心設(shè)計了符合命題規(guī)律的最新模擬試卷。其中有“全真模擬試卷”和“命題專家預(yù)測試卷”，并且每題都有參考答案及解析，所有試題的答案及解析均由等考專家編寫，重點講解所涉及知識要點、解題思路和技巧。
　　本書具有分析透徹、考點全面、重點突出、嚴(yán)謹(jǐn)實用等特點，非常適合等考考生使用，也可作為高等院校師生的參考書。

作者簡介

　　未來教育教學(xué)與研究中心是一家專門從事教育產(chǎn)品策劃、研發(fā)、銷售的高新知識企業(yè)。專業(yè)研究等考17年，擁有著專業(yè)的教師團隊，與電子工業(yè)、人民郵電、電子科技大學(xué)等多個大型國家出版社合作，每年累積為數(shù)萬余名考生服務(wù)。
　　1994年-2001年，第一次全國計算機等級考試開考，“未來教育教學(xué)與研究中心”隨之成立，開始致力于研究等考教學(xué)培訓(xùn)與圖書出版，先后出版了四十多個品種的等考圖書，“未來教育”品牌圖書在考生中備受推崇。
　　2002年，國內(nèi)第一本筆試模擬考場在“未來教育”誕生，翻開計算機等考教輔產(chǎn)品嶄新的一頁。
　　2003年，首創(chuàng)“圖書+光盤”的產(chǎn)品模式，“躍起的海豚”和“未來教育”品牌逐漸深入人心。在國內(nèi)率先研發(fā)“等考模擬軟件”，完全模擬真考環(huán)境，彌補了考生上機操作短板。
　　2004年，首創(chuàng)半年(一年)改版一次的研發(fā)思路，將最新、最權(quán)威的研發(fā)成果第一時間推向市場，獲得考生廣泛認(rèn)同。
　　2005年-2010年，“未來教育”逐漸確立了等考教輔產(chǎn)品的研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，如今，我們每年為數(shù)以百萬計的考生奉獻(xiàn)產(chǎn)品到服務(wù)的“一站式等考解決方案”。
　　2011年，國內(nèi)首創(chuàng)“5S歷年真題剖析跟蹤系統(tǒng)”和“6S全真模擬命題系統(tǒng)”。為考生提供權(quán)威高效的全真模擬試題和配套學(xué)習(xí)資料。
　　2012年，我們?nèi)匀辉谂Α?.

書籍目錄

全真模擬試卷
　考試大綱及應(yīng)試指導(dǎo)
　全真模擬試卷(1)
　全真模擬試卷(2)
　全真模擬試卷(3)
　全真模擬試卷(4)
　全真模擬試卷(5)
　全真模擬試卷(6)
　全真模擬試卷(7)
命題專家預(yù)測試卷
　命題專家預(yù)測試卷(1)
　命題專家預(yù)測試卷(2)
歷年真題試卷
　2010年3月筆試試卷
　2010年9月筆試試卷

章節(jié)摘錄

　　全國計算機等級考試，是對計算機專業(yè)的人員進行計算機知識與水平認(rèn)定。全國計算機　等級考試——四級數(shù)據(jù)庫工程師考試涉及面廣，覆蓋內(nèi)容多，而且具有一定的深度和難度?！　∫虼?，為了幫助考生順利通過考試，我們特意撰寫了此文，對一些考試規(guī)則和考生普遍關(guān)心的　問題進行了較為詳細(xì)的說明，希望對考生備考有所啟發(fā)和裨益。《全國計算機等級考試四級數(shù)據(jù)庫工程師大綱》（以下簡稱“大綱”）明確規(guī)定：“四級數(shù)據(jù)庫工程師”由數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)分析及規(guī)劃、數(shù)據(jù)庫設(shè)計及實現(xiàn)、數(shù)據(jù)庫存儲技術(shù)、并發(fā)控制技術(shù)、數(shù)據(jù)庫管理與維護和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展及新技術(shù)六大部分組成，考試內(nèi)容嚴(yán)格按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的原則設(shè)計。根據(jù)《四級數(shù)據(jù)庫工程師大綱》命題原則對考生如何復(fù)習(xí)應(yīng)試也提出了相應(yīng)的要求。要求主要強調(diào)了兩個方面：一是強調(diào)考生對基本概念、基本理論和基本知識點的掌握程度；二是強調(diào)考生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力?！八募墧?shù)據(jù)庫工程師”考試的重點是基本概念、基本理論和基本知識點，那么，考生對知識點的掌握是否牢固，對基本概念和原理的記憶與理解是否準(zhǔn)確是考試成敗的關(guān)鍵。應(yīng)試對策如何確定呢？具體地講，有三點：一是在復(fù)習(xí)過程中要注意總結(jié)。二是對一些重要概念的理解要準(zhǔn)確，尤其是一些容易混淆的概念，一定要在復(fù)習(xí)中準(zhǔn)確地把握住它們之間在含義上的細(xì)微區(qū)別。對這些易混淆概念的準(zhǔn)確理解，考生不可忽視。三是通過聯(lián)想記憶尋找考點，有些考點不是孤立的，而是相互聯(lián)系的，由表及里、由此及彼便能順利地找到答案。在復(fù)習(xí)過程中，要注重訓(xùn)練自己靈活運用基本理論知識對實際問題進行分析和綜合判斷的能力。數(shù)據(jù)庫知識既包括理論基礎(chǔ)知識，也包括其他相關(guān)的知識。平時注意擴大知識面，加強思考，也是針對考試的一種訓(xùn)練。由于“四級數(shù)據(jù)庫工程師”考試注重對理論知識的理解和運用，這就要求考生在平時注重訓(xùn)練自己，培養(yǎng)自己開闊而又清晰的思路、對基本知識的準(zhǔn)確理解和舉一反三、透過現(xiàn)象把握問題的本質(zhì)所在、準(zhǔn)確迅速地作出判斷等方面的能力。

編輯推薦

　　《未來教育·全國計算機等級考試筆試模擬考場：四級數(shù)據(jù)庫工程師》7套全真模擬+2套專家預(yù)測+2套最新真題　　教育成就未來　　新大綱 新考題

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