家庭教育科學(xué)與藝術(shù)

出版社:陳芳 電子科技大學(xué)出版社  作者:陳芳  

內(nèi)容概要

《家庭教育科學(xué)與藝術(shù)(青少年版)》按照孩子中學(xué)階段的成長(zhǎng)歷程,依據(jù)當(dāng)代家庭教育的最新理論,緊扣當(dāng)今家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),搜集編排了當(dāng)今家庭教育中急需面對(duì)與解決的眾多的具體問(wèn)題,列舉大量的、典型生動(dòng)的、歷史的和現(xiàn)實(shí)的家庭教育事例,從正反兩個(gè)方面引導(dǎo)家長(zhǎng)正確有效地教育培養(yǎng)子女,為解決家庭教育中的具體問(wèn)題進(jìn)行通俗中肯的分析,做出了切實(shí)有效的回答,內(nèi)容上貼近生活,貼近現(xiàn)實(shí),具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性,可供家長(zhǎng)借鑒參考。

書(shū)籍目錄

中學(xué)孩子的年齡特征初中孩子的生理特征初中孩子的三大矛盾讓初中孩子順利渡過(guò)三大敏感關(guān)口高中孩子的生理特征和心理特征高中孩子的主要矛盾高中孩子的心理準(zhǔn)備中學(xué)孩子的心理培養(yǎng)初中孩子的心理特征初中的孩子,初二是關(guān)鍵美國(guó)人怎樣培養(yǎng)孩子的自立精神瑞士人怎樣培養(yǎng)孩子的自立精神中學(xué)孩子缺乏自主性怎么辦孩子向母親告父親的狀怎么辦是否應(yīng)該讓孩子早日學(xué)會(huì)做家務(wù)事為什么要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性怎樣培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性要不要讓孩子經(jīng)受挫折和磨難怎樣對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育過(guò)分地溺愛(ài)孩子,會(huì)帶來(lái)什么后果怎樣克服孩子過(guò)分依賴(lài)的習(xí)慣怎樣改變孩子已經(jīng)形成的依賴(lài)心理怎樣激發(fā)孩子的自信心激發(fā)孩子的自信心有沒(méi)有技巧孩子的自尊心表現(xiàn)在什么方面怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心父母有哪些行為會(huì)損害孩子的自尊心什么是孩子的自制力怎樣培養(yǎng)和磨煉孩子的自制力孩子膽小是怎么造成的怎樣培養(yǎng)孩子的勇敢精神女孩子要不要培養(yǎng)勇敢精神怎樣培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的心態(tài)怎樣幫助孩子調(diào)整不良情緒發(fā)現(xiàn)孩子愛(ài)虛榮時(shí)怎么辦孩子為什么會(huì)羞怯如何克服孩子的羞怯心理中學(xué)孩子的志向激勵(lì)尊重孩子人生道路的第一次選擇鼓勵(lì)孩子有更高的追求怎樣引導(dǎo)孩子正確崇拜偶像怎樣引導(dǎo)孩子向英雄模范學(xué)習(xí)鼓勵(lì)孩子為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗幫助孩子樹(shù)立恒心應(yīng)該讓孩子“吃苦受累”培養(yǎng)孩子勤奮努力的品質(zhì)培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)闖勁鼓勵(lì)孩子從小立大志怎樣激發(fā)孩子的上進(jìn)心培養(yǎng)孩子主動(dòng)進(jìn)取的精神中學(xué)孩子的品德教育中學(xué)孩子的智力開(kāi)發(fā)中學(xué)孩子的個(gè)性培養(yǎng)單親家庭的家庭教育地震后的家庭教育思考青春期教育中考、高考心理輔導(dǎo)附錄參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《家庭教育科學(xué)與藝術(shù)(青少年版)》由電子科技大學(xué)出版社出版。

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