西南科技大學(xué)校史

內(nèi)容概要

　　《西南科技大學(xué)校史》分“創(chuàng)建篇、創(chuàng)業(yè)篇、崛起篇、校友風(fēng)采篇”四部分，對(duì)西南科技大學(xué)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)走過(guò)的歷程進(jìn)行了全面的回顧和記錄，對(duì)部分杰出校友的事跡作了介紹。本書收集了大量的歷史資料，對(duì)學(xué)校各方面工作具有重要的史料參考價(jià)值?！　”緯淖x者主要為學(xué)校師生員工、校友，學(xué)校董事單位、合作辦學(xué)單位相關(guān)人員、關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的社會(huì)各界人士以及兄弟院校同仁。

書籍目錄

創(chuàng)建篇第一章 從重慶建筑工程學(xué)校到四川建筑材料工業(yè)學(xué)院（1953～1978年）第一節(jié) 學(xué)校前身（1939～1952年）第二節(jié) 從重慶建筑工程學(xué)校（1953～1958年）到重慶建筑材料工業(yè)專科學(xué)校（1958～1962年）第三節(jié) 從重慶建筑材料工業(yè)專科學(xué)校（1958～1962年）到重慶建筑材料工業(yè)學(xué)校（1962～1964年）第四節(jié) “文革”風(fēng)雨中的艱難辦學(xué)（1964～1975年）第五節(jié) 從四川建筑材料工業(yè)學(xué)校（1975～1978年）到四川建筑材料工業(yè)學(xué)院（1978～1993年）第二章 從四川省遂寧農(nóng)業(yè)學(xué)校到綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校（1950～1978年）第一節(jié) 學(xué)校前身（1939～1949年）第二節(jié) 從四川省遂寧農(nóng)業(yè)學(xué)校到四川綿陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校（1950～1958年）第三節(jié) 從綿陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校到四川綿陽(yáng)農(nóng)學(xué)院（1958～1976年）第四節(jié) 四川綿陽(yáng)農(nóng)學(xué)院（1976～1978年）創(chuàng)業(yè)篇第三章 從四川建筑材料工業(yè)學(xué)院到西南工學(xué)院（1978～2000年）第一節(jié) 四川建筑材料工業(yè)學(xué)院的建立與發(fā)展（1978～1993年）第二節(jié) 西南工學(xué)院在改革創(chuàng)新中蓬勃發(fā)展（1993～2000年）第四章 從綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校到綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等?？茖W(xué)校（1978～2000年）第一節(jié) 綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校的建立與發(fā)展（1978～1995年）第二節(jié) 改革發(fā)展中的綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等?？茖W(xué)校（1995～2000年）附件1 關(guān)于建立四川建筑材料工業(yè)學(xué)院的通知附件2 四川建筑材料工業(yè)學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置及主要負(fù)責(zé)人一覽表附件3 四川建筑材料工業(yè)學(xué)院時(shí)期高級(jí)職稱人員名錄附件4 國(guó)家教育委員會(huì)“關(guān)于同意四川建筑材料工業(yè)學(xué)院改變領(lǐng)導(dǎo)管理體制并更名為西南工學(xué)院的通知附件5 國(guó)家建材工業(yè)局“關(guān)于西南工學(xué)院第一屆董事會(huì)組成人員的批復(fù)附件6 西南工學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置及負(fù)責(zé)人一覽表附件7 西南工學(xué)院高級(jí)職稱人員名錄附件8 綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置及負(fù)責(zé)人一覽表附件9 綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校高級(jí)職稱人員名錄附件10 國(guó)家教育委員會(huì)關(guān)于同意綿陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校更名的通知附件11 綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等?？茖W(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置及負(fù)責(zé)人一覽表附件12 綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等?？茖W(xué)校高級(jí)職稱人員名錄崛起篇第五章 兩校合并組建西南科技大學(xué)第一節(jié) 兩校學(xué)科的互補(bǔ)及辦學(xué)成效是組建西南科技大學(xué)的基礎(chǔ)條件第二節(jié) 組建西南科技大學(xué)的社會(huì)背景第三節(jié) 西南科技大學(xué)組建成立第四節(jié) 黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)務(wù)院各部委、省委、省政府對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持第五節(jié) 西南科技大學(xué)組建成立后組織機(jī)構(gòu)和干部的調(diào)整第六章 學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人新老更替，機(jī)構(gòu)及人員的調(diào)整、黨委換屆第一節(jié) 學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人新老更替，黨委、行政機(jī)構(gòu)及人員的調(diào)整第二節(jié) 學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子換屆第七章 合縱連橫聯(lián)合辦學(xué)體制改革的新階段第一節(jié) 進(jìn)一步加強(qiáng)與各董事單位的聯(lián)系與合作第二節(jié) 學(xué)校組建成立以來(lái)聯(lián)合辦學(xué)取得的實(shí)效第三節(jié) 成功實(shí)施國(guó)防科工委與四川省人民政府共建西南科技大學(xué)第八章 加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量第一節(jié) 加強(qiáng)教學(xué)管理，提高本科教學(xué)質(zhì)量第二節(jié) 學(xué)科、師資隊(duì)伍建設(shè)第三節(jié) 教學(xué)改革第四節(jié) 學(xué)風(fēng)建設(shè)第九章 加強(qiáng)科研產(chǎn)業(yè)管理，提高科研水平，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化第一節(jié) 政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師從事科研工作第二節(jié) 科研成果和經(jīng)費(fèi)大幅度增加第三節(jié) 科研、產(chǎn)業(yè)平臺(tái)建設(shè)第十章 黨建和思想政治工作第一節(jié) 黨建工作第二節(jié) 思想政治工作第十一章 新校區(qū)建設(shè)和后勤改革第一節(jié) 新校區(qū)建設(shè)第二節(jié) 后勤改革……校友風(fēng)采篇

章節(jié)摘錄

　　1997年2月，敬愛(ài)的鄧小平同志逝世的噩耗傳來(lái)，全院師生員工無(wú)比悲痛。黨委及時(shí)做出悼念鄧小平同志的活動(dòng)安排，組織全院師生員工學(xué)習(xí)《告全黨全軍全國(guó)各族人民書》，收看中央電視臺(tái)鄧小平同志追悼大會(huì)的實(shí)況轉(zhuǎn)播，使全院師生員工受到了深刻教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)鄧小平理論的自覺(jué)性，更加堅(jiān)定了沿著鄧小平同志開(kāi)創(chuàng)的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路繼續(xù)前進(jìn)的信心和決心?！　W(xué)院組織了豐富多彩的“慶七一、迎回歸”活動(dòng)。通過(guò)院報(bào)專版、知識(shí)講座、演講比賽、文藝演出、放映《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》影片及收看中英兩國(guó)香港政權(quán)交接儀式實(shí)況轉(zhuǎn)播、建國(guó)50周年、迎接澳門回歸等活動(dòng)，對(duì)師生員工進(jìn)行中國(guó)近代史和愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)了師生員工的民族自豪感和民族責(zé)任感?！　「鼽h總支圍繞國(guó)家教委對(duì)學(xué)院的本科教學(xué)工作檢評(píng)、45周年校慶活動(dòng)、省級(jí)文明單位驗(yàn)收和申報(bào)碩士點(diǎn)等學(xué)院的中心工作，深入發(fā)動(dòng)群眾，開(kāi)展多種形式的思想政治工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)師生員工的積極性，為學(xué)院的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。黨委宣傳部為了宣傳學(xué)院和學(xué)院的好人好事，制作了七期廣播節(jié)目，分別在綿陽(yáng)人民廣播電臺(tái)“校園秋風(fēng)”和“青春時(shí)光”欄目中播出，受到好評(píng)?！　?.強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和行為管理，努力提高大學(xué)生綜合素質(zhì)　　為了進(jìn)一步貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)思想政治工作意見(jiàn)的精神和全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，學(xué)院采取了有力的措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。堅(jiān)持以鄧小平理論為大學(xué)生學(xué)習(xí)教育的核心，采取多種渠道和途徑，無(wú)論是思政課，還是黨（團(tuán)）組織生活；無(wú)論是社會(huì)實(shí)踐，還是廣播板報(bào)，包括學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)生中進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、宣傳。為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，學(xué)院將思政教研室從社科系劃轉(zhuǎn)到學(xué)生工作部，按照“堅(jiān)持思想品德課的主渠道地位，強(qiáng)化課堂教學(xué)與日常教育相結(jié)合”的基本思路，學(xué)院做了積極的探索：一是在全院范圍內(nèi)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，先后多次召開(kāi)輔導(dǎo)員和學(xué)生工作會(huì)議，研究部署思政教育工作；二是力爭(zhēng)做到及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有的放矢，每季度對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)查，并在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后進(jìn)行全面的調(diào)查；三是加強(qiáng)思政教研室的課程管理、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等，規(guī)范教研活動(dòng)，加大教學(xué)改革力度，探索新的教學(xué)手段和方法；四是加強(qiáng)信息傳遞，及時(shí)做好教學(xué)和日常教育的配合，《學(xué)生工作》簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮了較好的作用；五是及時(shí)做好學(xué)生日常教育工作，抓好新生入學(xué)教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、文明養(yǎng)成等教育，重視學(xué)生心理教育和心理咨詢工作，安排教育報(bào)告（講座）和形勢(shì)政策報(bào)告，利用五四運(yùn)動(dòng)80周年、建國(guó)50周年、迎接香港、澳門回歸等契機(jī)開(kāi)展大量的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛的教育。　　學(xué)生日常管理工作是一項(xiàng)繁雜的工作，在學(xué)院迅速發(fā)展并實(shí)施輔導(dǎo)員制的新形勢(shì)下，積極探索，逐步做到工作規(guī)范化、制度化，努力提高管理水平。學(xué)生工作突出了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主旋律，以系為主的工作思路，在學(xué)生教育（活動(dòng)）中推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展，學(xué)生管理中以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，學(xué)生宿舍以“四自”（自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)）為途徑。側(cè)重抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，即輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員到成渝兩地高?？疾鞂W(xué)習(xí)，組織研討和經(jīng)驗(yàn)交流、撰寫工作心得和論文等，提高了隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)了隊(duì)伍凝聚力。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)、管理和考核工作，舉辦了干部培訓(xùn)班、組織學(xué)生干部走出校門交流學(xué)習(xí)等，使學(xué)生“四自”作用得到了進(jìn)一步發(fā)揮。在學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作中，學(xué)院堅(jiān)持公開(kāi)、平等原則，嚴(yán)格開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)的綜合測(cè)評(píng)工作，增大評(píng)優(yōu)透明度，擴(kuò)大了學(xué)生受獎(jiǎng)范圍，并組織推薦優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)家、省、市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)?！　　?/pre>








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