出版時(shí)間:2007-10 出版社:電子科技大學(xué) 作者:蘇智先 編 頁數(shù):151
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《黨建工作新探索:綿陽師范學(xué)院黨建與思想政治工作研究與實(shí)踐》介紹組織建設(shè),師德師風(fēng)建設(shè),對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳,反腐倡廉,大學(xué)生思想政治工作,思想政治理論課建設(shè)等方面,探索學(xué)校在黨建工作方面的好方法、新途徑。
書籍目錄
第一章 加強(qiáng)黨的建設(shè),增強(qiáng)黨組織活力第一節(jié) 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制一、高校領(lǐng)導(dǎo)體制與高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)地位二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展三、提高拒腐防變的能力第二節(jié) 堅(jiān)持黨管干部原則,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)一、開拓創(chuàng)新,建設(shè)新升本科院?!八暮谩鳖I(lǐng)導(dǎo)班子二、加強(qiáng)建設(shè),提升中層干部的綜合素質(zhì)第三節(jié) 加強(qiáng)基層組織建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用一、把握方向,以理念倡導(dǎo)和諧二、制定政策,以改革促進(jìn)和諧三、整合力量,以發(fā)展帶動(dòng)和諧四、營造環(huán)境,以穩(wěn)定保障和諧第四節(jié) 開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,探索長效機(jī)制一、堅(jiān)持一個(gè)方向,辦人民滿意的教育二、把握一個(gè)重心,工作落實(shí)在基層三、依據(jù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),讓黨員群眾滿意四、達(dá)到一個(gè)目的,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作五、求真務(wù)實(shí),找準(zhǔn)學(xué)校黨建工作的落腳點(diǎn)第二章 唱響主旋律凝聚人心鼓舞士氣第一節(jié) 堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝黨員,教育群眾一、堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝黨員,教育群眾二、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,努力構(gòu)建和諧校園第二節(jié) 外樹形象,提高學(xué)校的社會(huì)知名度和知曉度一、以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為抓手,著力提高思想政治素質(zhì)和創(chuàng)新能力二、以加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)為抓手,加大宣傳力度,增強(qiáng)新聞宣傳效果三、以學(xué)生工作、教學(xué)工作為抓手,樹立兩個(gè)典型四、以校園文化工程為抓手,扎實(shí)開展精神文明創(chuàng)建工作,不斷推進(jìn)和諧校園建設(shè)五、以加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作為抓手,樹學(xué)校良好的社會(huì)形象第三節(jié) 做好統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局一、做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性二、高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的對(duì)象、特點(diǎn)及新情況三、高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的主要任務(wù)四、加強(qiáng)黨對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)五、不斷提高統(tǒng)戰(zhàn)理論水平六、充分發(fā)揮民主黨派參政和監(jiān)督作用七、建立健全統(tǒng)戰(zhàn)工作制度八、加強(qiáng)民主黨派自身建設(shè)九、今后統(tǒng)戰(zhàn)工作努力的方向第四節(jié) 加強(qiáng)師德建設(shè)、促進(jìn)師德師風(fēng)實(shí)現(xiàn)根本性好轉(zhuǎn)一、認(rèn)真分析師德師風(fēng)狀況二、認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義三、理解高等教育對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)的要求四、學(xué)校上下齊抓共管,師德師風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)根本性好轉(zhuǎn)第五節(jié) 充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,全面提升教書育人水平一、明確教書育人的科學(xué)含義及要求二、我校采取有效措施,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,全面提升教書育人水平第三章 反腐倡廉,為學(xué)校改革發(fā)展保駕護(hù)航第一節(jié) 黨風(fēng)廉政制度建設(shè)和反腐敗工作一、高校反腐倡廉的緊迫性和必要性二、多管齊下,制度保障,構(gòu)建反腐倡廉長效機(jī)制三、創(chuàng)新機(jī)制、多方結(jié)合,形成反腐倡廉合力第二節(jié) 落實(shí)實(shí)施綱要,從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題一、制度創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效二、建立有效的腐敗“發(fā)現(xiàn)”機(jī)制和預(yù)警系統(tǒng)三、管好干部,發(fā)揮模范帶頭作用四、深化改革,認(rèn)真解決發(fā)生腐敗的深層次問題第三節(jié) 建立健全民主決策和全面監(jiān)督體系一、穩(wěn)步推進(jìn)民主決策制度二、穩(wěn)步推進(jìn)民主監(jiān)督制度三、充分發(fā)揮組織監(jiān)督和民主監(jiān)督作用四、構(gòu)筑監(jiān)督管理機(jī)制第四節(jié) 抓重點(diǎn),講實(shí)效,構(gòu)建廉潔和諧校園一、查辦案件,懲防并舉二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高監(jiān)察效能三、積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),營造廉潔校園氛圍第四章 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作第一節(jié) 堅(jiān)持以學(xué)生為中心,幫助學(xué)生成長成才一、突出學(xué)生的主體地位二、充分考慮學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)三、尊重大學(xué)生的心理需要四、營造良好的教育氛圍……第五章 加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè),發(fā)揮主渠道主陣地作用參考文獻(xiàn)后記
章節(jié)摘錄
一、把握一個(gè)重心,工作落實(shí)在基層 高?;鶎狱h組織比較完善,黨員素質(zhì)比較高的實(shí)際,構(gòu)建長效機(jī)制的重心要放在基層黨支部,實(shí)行逐級(jí)管理,分層負(fù)責(zé),信息反饋,責(zé)任追究。 落實(shí)現(xiàn)有規(guī)章制度。要落實(shí)學(xué)習(xí)教育制度,采取多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要落實(shí)專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)制度,組織面向全體黨員的高水平專題輔導(dǎo)報(bào)告,對(duì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)。要落實(shí)黨員培訓(xùn)教育制度,讓黨校負(fù)責(zé)黨員培訓(xùn)的組織工作,進(jìn)行短期集訓(xùn)。要落實(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育制度,充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮其交流信息、學(xué)習(xí)園地、宣傳陣地、溝通橋梁、監(jiān)督反饋等功能,開展網(wǎng)上講座、網(wǎng)上調(diào)查等活動(dòng),形成信息暢通,學(xué)習(xí)互動(dòng)的教育平臺(tái)。要落實(shí)主題實(shí)踐活動(dòng)制度,要針對(duì)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、學(xué)生等不同群體黨員特點(diǎn),組織開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?! 〖訌?qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)。要進(jìn)一步拓寬黨員行使民主權(quán)利的渠道,完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度和重大決策征求意見制度,逐步實(shí)現(xiàn)黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與有效監(jiān)督。要健全黨內(nèi)民主生活會(huì)和黨員民主評(píng)議制度,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),積極營造民主、和諧、團(tuán)結(jié)向上的黨風(fēng)。要健全黨內(nèi)情況反映制度,積極疏通和拓寬下情上達(dá),上情下達(dá)的渠道。要健全對(duì)黨的工作建言獻(xiàn)策制度,支持黨員對(duì)黨的工作提出意見和建議?! 〗⒑屯晟泣h員激勵(lì)機(jī)制。要引導(dǎo)廣大黨員在高校工作中發(fā)揮先鋒模范作用,讓黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)際工作中。完善表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員制度,定期對(duì)表現(xiàn)突出的共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰,建立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員信息庫。經(jīng)常性宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,不斷發(fā)掘優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,及時(shí)通過各種媒體和其他途徑予以宣傳報(bào)道?! ?/pre>圖書封面
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