法律基礎(chǔ)知識

出版時間:2007-6  出版社:劉期安、苗淼、 周光發(fā) 電子科技大學(xué)出版社 (2007-06出版)  作者:劉期安,等 編  頁數(shù):196  

內(nèi)容概要

  《中等職業(yè)教育國家“十一五”規(guī)劃教材:法律基礎(chǔ)知識》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門課程,旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育?!吨械嚷殬I(yè)教育國家“十一五”規(guī)劃教材:法律基礎(chǔ)知識》在每一章的安排上突出了學(xué)習(xí)目標(biāo),并以一個案例引入對具體知識要點(diǎn)的學(xué)習(xí)。在講授法律知識的同時輔以一些小知識、小問題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。力求做到科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和趣味性的統(tǒng)一,便于教師組織課堂教學(xué),豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;同時,這也有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展思路,加深理解,有利于學(xué)生自學(xué),提高學(xué)習(xí)效果?!  吨械嚷殬I(yè)教育國家“十一五”規(guī)劃教材:法律基礎(chǔ)知識》內(nèi)容豐富,案例生動活潑,適合作為各中等職業(yè)學(xué)校、中等專科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校(三年中專+兩年大專)、成人高校以及民辦高校的相關(guān)專業(yè)的通用教材,也可以作為有關(guān)人員的崗位培訓(xùn)教材或作為社會讀者的自學(xué)讀物。

書籍目錄

第一章 法律基礎(chǔ)知識概述第一節(jié) 法律基礎(chǔ)理論知識一、法的概念二、法的本質(zhì)三、法的特征四、法的作用五、法的淵源六、法的分類第二節(jié) 法律基礎(chǔ)知識課的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容一、法律基礎(chǔ)知識課的性質(zhì)二、法律基礎(chǔ)知識課的任務(wù)三、法律基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容四、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識課的重要意義五、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識課的方法和要求思考題第二章 憲法第一節(jié) 憲法是國家的根本大法一、規(guī)定國家的根本制度與根本任務(wù)二、規(guī)定和保障基本人權(quán)三、規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行第二節(jié) 依法治國,建設(shè)社會主義法治國家一、治國方式和治國理念的重大轉(zhuǎn)變二、依憲治國是依法治國的核心思考題第三章 行政法第一節(jié) 行政機(jī)關(guān)是國家實(shí)施行政管理的機(jī)關(guān)一、行政與行政法二、我國的行政機(jī)關(guān)體系三、行政法律關(guān)系第二節(jié) 行政機(jī)關(guān)管理國家的基本方式一、通過抽象行政行為規(guī)范和調(diào)整社會事務(wù)二、通過作出具體行政行為維護(hù)行政管理秩序第三節(jié) 制裁行政違法,維護(hù)社會秩序一、行政違法及其特征二、行政違法的制裁思考題第四章 民法第一節(jié) 民法概述一、民法的含義二、我國民法的基本原則j第二節(jié) 民事主體一、自然人二、法人第三節(jié) 民事權(quán)利一、民事權(quán)利的主要內(nèi)容二、取得民事權(quán)利的途徑第四節(jié) 民事責(zé)任一、民事責(zé)任的種類二、承擔(dān)民事責(zé)任的原則和方式三、免除民事責(zé)任的情形思考題第五章 經(jīng)濟(jì)法第一節(jié) 規(guī)范市場主體依法設(shè)立企業(yè)一、企業(yè)設(shè)立的條件二、企業(yè)的法律責(zé)任第二節(jié) 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督保證產(chǎn)品質(zhì)量一、產(chǎn)品質(zhì)量法概述二、產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督三、生產(chǎn)者、銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)四、違反產(chǎn)品質(zhì)量法的法律責(zé)任第三節(jié) 加強(qiáng)稅務(wù)管理自覺依法納稅一、稅收與稅法二、稅收征收法三、稅收征收管理法……第六章 刑法第七章 專業(yè)法規(guī)第八章 訴訟法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:三、法律基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容本課程內(nèi)容以具有中國特色的社會主義法律體系為基本框架,包含憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法。憲法部分重點(diǎn)介紹國家的根本制度與根本任務(wù)、公民的基本人權(quán)、國家權(quán)力的運(yùn)行。行政法部分重點(diǎn)介紹行政和行政機(jī)關(guān)的含義,我國行政機(jī)關(guān)的職能和體系,行政機(jī)關(guān)管理國家的基本方式,行政許可與行政處罰這兩種主要的具體行政行為的含義、特征及其種類等。民法部分主要介紹民法的概念及其調(diào)整對象,民法的基本原則,民事主體的種類,民事權(quán)利的種類及基本內(nèi)容,民事責(zé)任的種類及其承擔(dān)方式等。經(jīng)濟(jì)法部分重點(diǎn)介紹我國市場經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)種類及其設(shè)立條件,產(chǎn)品質(zhì)量法,稅法、勞動和社會保障法的主要內(nèi)容。刑法部分重點(diǎn)介紹了刑法的概念、特征和基本原則,犯罪的基本構(gòu)成,刑罰的含義、種類及量刑等。訴訟法部分重點(diǎn)介紹了我國三大訴訟所涉及的管轄及受案范圍,審判基本程序和舉證責(zé)任,非訴訟途徑及法律幫助的一些基本內(nèi)容等。此外,為充分體現(xiàn)專業(yè)特色,緊密結(jié)合文秘和會計(jì)類專業(yè),還設(shè)置了相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)部分內(nèi)容,其針對性強(qiáng),有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用。四、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識課的重要意義(一)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識課有助于明辨是非、明確合法與非法的界限,使自己不犯或少犯錯誤中職階段的學(xué)生正處于身心發(fā)生系列變化并日趨成熟的一個重要年齡階段,也是開始介入社會實(shí)踐活動并逐步形成具有獨(dú)立人格的社會人的關(guān)鍵時期。進(jìn)入這一時期,人的生理發(fā)生了一系列的變化,主要表現(xiàn)為骨骼延伸,身高增長,體重增加,形態(tài)日益強(qiáng)健,第二性特征開始發(fā)育并日趨成熟。伴隨其生理的發(fā)育并日趨成熟,青少年的心理也不斷發(fā)展并日漸成熟,表現(xiàn)在記憶、想象、思維、情緒、自我意識等方面的迅速發(fā)展并日趨成熟,成人感、獨(dú)立意識開始產(chǎn)生并逐漸增強(qiáng),對父母的話不再言聽計(jì)從,對父母不再有幼童時代的那種依戀。同時,社會交往意識明顯增強(qiáng),渴望與他人交往,尤其是渴望與同齡人、與異性的交往,并希望在交往中獲得友情、愛情,得到他人的欣賞、贊揚(yáng)和尊敬等。然而,這一時期也是人生發(fā)展的一個危險(xiǎn)階段。由于自我意識的增強(qiáng),往往滋生自我中心主義。

編輯推薦

《法律基礎(chǔ)知識》根據(jù)國家教育部中等職業(yè)教育教學(xué)大綱編寫。

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