新課程說課與說課活動指導

內(nèi)容概要

本書主張：立足學校，以教研組或年級備課組為單位開展說課活動，借助外智，利用說課外化功能，讓相關教師在研討中共同提高。同時，本書轉(zhuǎn)載了大量的一線教師鮮活、精彩的說課實例和典型資料，以供廣大的中小學(幼)教師和師范院校的學生討論研究使用，也增強了可讀性和操作性。

圖書封面

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